【#英语口语# 导语】想要学好英语口语,词汇量是非常关键的,词汇量的积累,表达的意思清楚与否,听起来是否自如,都会决定口语的能力。以下是®文档大全网整理的英语口语的培训方法,欢迎阅读!
1.英语口语的培训方法
1、练就假嗓子功夫
说明:说英语时,声音浑厚,富有磁性,听起来像外国人
操作:每天跑步10分钟,一边跑步一边有节奏地喊1234,坚持10天见效果哦。
2、 增强舌头的柔韧度
操作:把pike it up,check it out读成一个单词,一口气说出最多次数。
3、自信朗读每个英文单词
内容:看见单词,能即刻默写出它的音标;看到音标,能猜出单词
操作:每天挑选30个长单词,先誊写音标,然后默写单词音标。
4、清晰地说标准英语
说明:双元音饱满,长音足够长,读准咬舌音、唇齿音,吐字清晰
操作:每天读一段必须带有音标的文章,速度越慢越好,发音务必准确。
5、模仿训练
操作:模仿美国总统经典演讲;模仿英美电影经典台词(功夫熊猫)。
6、学习趣味英语
内容:通过英文谚语、英文简称等典型词语了解英语趣味文化
操作:英文简称:family;TCL;BMW;英文谚语: give me a five。
2.英语口语的培训方法
一、英语口语要“勤”
古人云,读书“三上”,枕上,厕上,马上。虽按现代健康观念,这“三上”既容易造成各种眼疾又不卫生,易患痔疮,对身体不利。但换个角度,古人之所云正说明了读书要勤勤恳恳,要心思专注。
二、英语口语要“巧”
任何事情讲求方法,可事半功倍。练习英语口语是因为它是一种工具,对于工具当然是越快掌握越好。
练习英语口语材料的选择关系到未来我们语言层次的高低,其是我们未来语言的蓝本,所以,一定要谨慎小心,精挑细选。
练习英语口语的材料选定后,彻底地先把材料中的陌生单词,用法,意思解决。
3.英语口语的培训方法
1、依托课堂教学,强化双语互动的语言实践。
过去的课堂只注重读写,而忽视听说,学生的口语训练仅局限在回答老师的问题,很少有双向互动的英语口语实践。今年的口语交际课或语文课上,我有意识的设计师与生,生与生的口语交际实践,如复述、讨论、争辩、评价等。
2、关注生活,创设情景
生活就是英语英语口语交际的内容,英语口语交际就是生活的工具,丰富多彩的生活为口语交际教学提供了源头活水。我在口语交际中善于捕捉现实生活中的精彩画面,创设交际情境。如刚上完第一单元,那时学生还与我不熟悉,他们对老师的情感还停留在以前老师的身上,我就让他们说说上任的老师,这样,学生自然有了话题可说。
口语交际中有的配有插图,还设计了提示或问题,所以要想说得好,必须看得好,因此要先在指导看上抓实、抓好。
4.英语口语的培训方法
1、词汇积累
单词-词组-句子,单词是基础,词汇积累也就是对单词的记忆。商务英语的词汇跟日常英语口语不同,商务英语更注重实用性、专业性,尤其是特定专业领域,都有一些固定的、常用的商务英语词汇,需要我们“死记硬背”,不能出一点的差错。而单词记忆也讲究方式方法,前期需要大量背诵、积累,后期比较有效的方法是在句子中记忆单词,在实践中运用单词,只要坚持,成效显著。
2、学会模仿
听力不好,口语就很差,跟着语音大声读出来,多读才能培养起英语语感,然后才能进行商务对话。正确的读音与正确的听音紧密相连,只有和标准读音相近了,有了正确的语音语调,才能更好地进行口语交流。跟着录音大声读出来,录下来,进而比照自己和原音的差别,达到模仿的效果。
3、扩大知识面
在听力和单词都很熟练的情况下,要不断扩大知识面,了解欧美国家的背景知识,风土人情等。一方面可以多读一些英文的原版书籍,内容可以根据个人的兴趣而定,另一方面可以多与外教接触,也可以看一些国外纪录片。那么在与人交流时,就会有话可说,避免尴尬。
4、摆正心态
要从心底滋生出一种对英语的喜爱之情。把学英语当成一件开心而愉快的美差,是我们赚钱的工具,而不是硬着头皮、头悬梁锥刺股的苦力。英语作为我们国家的第二语言,本来就是我们的弱项,尤其是对成年人,记忆力差是每一个人的拦路虎,所以我们要摆正心态,从简单的读物开始,不断的反复,量变最终会引起质变。
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