高一化学原电池教学视频:高一化学讲义教学教案:原电池原理及其应用

副标题:高一化学讲义教学教案:原电池原理及其应用

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  【#高一# 导语】化学知识点是高考的基础,掌握高一化学知识点将对高考复习起到重要作用,为方便同学们复习高一化学知识点,®文档大全网整理了《高一化学讲义教学教案:原电池原理及其应用》,供同学们参考学习。


  第四章第四节原电池原理及其应用




  一、学习目标


  1、掌握原电池实质,原电池装置的特点,形成条件,工作原理


  2、了解干电池、铅蓄电池、锂电池、燃料电池


  3、了解金属的电化学腐蚀


  二、知识重点、难点


  原电池原理、装置特点、形成条件、金属的电化学腐蚀


  三、教学过程


  引入:你知道哪些可利用的能源?电池做为能源的一种,你知道


  是怎么回事吗?它利用了哪些原理?你知道金属是如何生


  锈的吗?


  新授:原电池原理及其应用


  实验:4-15:①将锌片插入稀硫酸中报告实验现象。


  ②将铜片插入稀硫酸中报告实验现象。


  ③将与铁锌铜片相互接触或用导线连接起来插入稀硫酸中报


  告实验现象。


  ④在③中把锌片和铜片之间连上电流计,观察其指针的变化。


  结论:①锌片能和稀硫酸迅速反应放出H2


  ②铜片不能和稀硫酸反应


  ③铜片上有气体生成


  ④电流计的指针发生偏转,说明在两金属片间有电流产生


  结论:什么是原电池?(结论方式给出)它的形成条件是什么?


  原电池定义:把化学能转化为电能的装置叫做原电池.


  形成条件:①两个电极


  ②电解质溶液


  ③形成闭合电路


  讨论:1、Zn|H2SO4|Cu形成装置后有电流产生,锌片上发生了什么


  反应?铜片上发生了什么反应?(可以取锌片周围的溶液


  用NaOH溶液鉴别;取铜片上生成的气体检验。)


  结论:在锌片周围有锌离子生成;铜片上生成的是H2


  讨论:可能造成此现象的原因?俩金属片上的反应式的书写。


  结论:在Zn上:Zn–2e-=Zn2+


  在Cu上:2H++2e-=H2


  Zn失去电子流出电子通过导线--Cu--电解质中的离子获得电子


  我们把:流出电子的一电极叫负极;


  电子流入的一极叫做正极


  两极反应的本质:还是氧化还原反应,只是分别在两极进行了。


  负极失电子被氧化,发生氧化反应


  正极得电子被还原发生还原反应


  实验:分别用两个铜片和两个锌片做上述实验④。


  结论:两种情况下电流计不发生偏转,说明线路中无电流生成,铜


  片上无气体生成。即两电极必须是活泼性不同的金属与金属


  或金属与非金属(能导电)


  


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