七年级英语上册期中重点知识

【#初一# 导语】学习效率的高低,是一个学生综合学习能力的体现。在学生时代,学习效率的高低主要对学习成绩产生影响。当一个人进入社会之后,还要在工作中不断学习新的知识和技能,这时候,一个人学习效率的高低则会影响他(或她)的工作成绩,继而影响他的事业和前途。可见,在中学阶段就养成好的学习习惯,拥有较高的学习效率,对人一生的发展都大有益处。下面是©文档大全网为您整理的《七年级英语上册期中重点知识》，仅供大家参考。

1.七年级英语上册期中重点知识 篇一

　　1. 可数名词单数要变为其相应的复数形式。

　　It is a box.→ They are boxes.

　　2. 各个人称代词要由单数形式变为复数形式。

　　She is a girl.→ They are girls. I am at home.→ We are at home.

　　3. am或is 要变为are.

　　He is a teacher. → They are teachers.

　　4. 指示代词this或that要分别变为these或those。

　　This is a pencil.→ These are pencils.

　　5. 不定冠词a/an要去掉(固定搭配例外)。

　　It is a black cat.→ They are black cats.

　　6. man或 woman做定语修饰可数名词，在整个句子变成复数的情况下也要变成 men或women.

　　She is a woman teacher.→ They are women teachers.

　　注意：在单数句变复数句时，普通单数变为复数形式，但当名词修饰名词时，起修饰作用的名词不做变化。名词修饰名词常用单数。(man, woman除外)

　　This is a apple tree.→ These are apple trees.

2.七年级英语上册期中重点知识 篇二

　　在表示空间位置时，in表示在某个空间的范围以内，on表示在某一个物体的表面之上。

　　例如：There is a bird in the tree.树上有只鸟。There is a picture on the wall.墙上有张图。

　　2.this/that/these/those

　　(1)this常常用来指在时间、地点上更接近讲话人的人和事，these是this的复数形式。that常常用来指在时间、地点上离讲话人更远一点的人和事，those时that的复数形式。例如：You look in this box and I’ll look in that one over there.你看看这个盒子，我去看那边的那个盒子。

　　I want this car,not that car.我想要这辆小汽车，不是那一辆。

　　Take these books to his room,please.请把这些书拿到他房间去。

　　This is mine;that’s yours.这个是我的，那个是你的。

　　These are apples;those are oranges.这些是苹果，那些是橘子。

　　(2)在打电话的用语中，this常常指的是我，that常常指的是对方。例如：

　　This is Mary speaking.Who’s that?我是玛丽。你是谁？

　　3.There be/have

　　There be"有"，其确切含意为"某处或某时存在某人或某物。"其结构是：There be+某人或某物+表示地点或时间的状语。There be后面的名词实际上是主语，be动词的形式要和主语在数上保持一致，be动词后面的名词是单数或不可数名词时用is，名词是复数时用are。

　　例如：

　　(1)There is a big bottle of coke on the table.桌上有一大瓶子可乐。

　　(2)There is a doll in the box.那个盒子里有个娃娃。

　　(3)There are many apples on the tree.那树上有许多苹果。

　　总之，There be结构强调的是一种客观存在的"有"。have表示"拥有，占有，具有"，即：某人有某物(sb.have/hassth.)。主语一般是名词或代词，与主语是所属关系。例如：

　　(4)I have two brothers and one sister.我有两个兄弟，一个姐姐。

　　(5)That house has four rooms.那所房子有四个房间。

　　4.look/see/watch

　　(1)look表示“看、瞧”，着重指认真看，强调看的动作，表示有意识地注意看，但不一定看到，以提醒对方注意。如：

　　Look!The children are playing computer games.瞧！孩子们在玩电脑游戏。

　　Look!What’s that over there?看！那边那个是什么？

　　单独使用是不及物动词，如强调看某人/物，其后接介词at，才能带宾语，如：

　　He’s looking at me。他正在看着我。

　　(2)see强调“看”的结果，着重的是look这个动作的.结果，意思是“看到”，see是及物动词，后面能直接跟宾语。如：

　　What can you see in the picture?你能在图上看到什么？

　　Look at the black board.What did you see on it?看黑板！你看到了什么？

　　(3)watch“观看，注视”，侧重于场面，表示全神贯注地观看、观察或注视某事务的活动，强调过程，常用于“看电视、看足球、看演出”等。如：

　　Yesterday we watched a football match on TV.昨天我们从电视上看了一场足球比赛。

　　5.put on//in

　　put on意为“穿上，戴上”。主要指“穿上”这一动作,后面接表示服装、鞋帽的名词。

　　in是介词，表示“穿着”强调状态。在句中可以做定语、标语和状语。如：

　　It’s cold outside,put on your coat.外面冷，穿上你的外衣。

　　He puts on his hat and goes out.他戴上帽子，走了出去。

　　The woman in a white blouse is John’s mother.穿白色衬衣的那个妇女是John的妈妈。

　　6.house/home/family

　　house：“房子”，指居住的建筑物;Home:“家”，指一个人同家人共同经常居住的地方;Family:“家庭“，“家庭成员”。例如：Please come to my house this afternoon.今天下午请到我家来。

　　He is not at home.他不在家。My family all get up early.我们全家都起得很早。

　　7.fine,nice,good,well

　　四者都可用作形容词表示"好"之意，但前三者既可作表语又可作定语，而后者仅用作表语。主要区别在于：

　　(1)fine指物时表示的是质量上的"精细"，形容人时表示的是"身体健康"，也可以用来指"天气晴朗"。例如：Your parents are very fine.你父母身体很健康。

　　That's a fine machine.那是一台很好的机器It's a fine day for a walk today.今天是散步的好时候。

　　(2)nice主要侧重于人或物的外表，有"美好"，"漂亮"的意思，也可用于问候或赞扬别人。

　　例如：Lucy looks nice.露西看上去很漂亮。These coats are very nice.那些裙子很好看。

　　Nice to meet you.见到你很高兴。It's very nice of you.你真好。

　　(3)good形容人时指"品德好"，形容物时指"质量好"，是表示人或物各方面都好的普通用语。例如：Her son is a good student.她儿子是一个好学生。

　　There car is very good.那辆红色小汽车很好。

　　(4)well只可用来形容人的"身体好"，但不能作定语，它也能用作副词作状语，多放在所修饰的动词之后。例如：I'm very well, thanks.我身体很好，谢谢。

　　My friends sing well.我的朋友们歌唱得好。

3.七年级英语上册期中重点知识 篇三

　　1.形容词性物主代词相当于形容词，只能修饰名词，作定语。

　　注意：

　　①在汉语中，表示“……的”可以省略，但在英语中必须用形容词性物主代词

　　②名词前面已经有形容词性物主代词修饰时，不能再用冠词或指示代词修饰

　　③若名词前已经有形容词性物主代词修饰，再需要其他形容词修饰时，需放在物主代词之后

　　2.名词性物主代词相当于名词，在句子中作主语、宾语或表语

　　注意：

　　①名词性物主代词作主语时，谓语动词的单复数形式取决于它所代替的名词的单复数形式

　　②在做句型转换时，对两类物主代词提问都用whose，但是形式有所不同。

　　③名词性物主代词可以和of构成双重所有格，而形容词性物主代词不能。

　　反身代词

　　反身代词以-self(单数)或-selves(复数)结尾。第一、二人称的反身代词由物主代词加-self构成。第三人称的反身代词由代词宾格加-self构成。反身代词有三种不同的用法，在这里我们先只学习其中一种用法：强调用法。

　　反身代词在强调用法中表示强调，即用来加强某个名词或者代词的语气，可译成“亲自”、“本人”。此时，它在句中作同位语。即使去掉，也不影响句子的完整性。例如：

　　You must do it yourself.你必须自己做。

　　I myself did the homework last night。昨晚是我自己做了家庭作业。

4.七年级英语上册期中重点知识 篇四

　　1. 名词表示人或事物名称的.词 teacher, book , pen 主，表，补，定，同

　　2. 代词代替名词、形容词或数词等 we, my, some, this 主，表，宾，定，同

　　3. 数词表示数目或顺序 two, first, fifth 主，表，宾，定，同

　　4. 动词表示动词或状态 be, take, look 谓语动词

　　to work, working, worked 主，表，宾，补，定，状

　　5. 形容词修饰名词，表示人或事物的性质和特征 good, big, nice, beautiful表，补，定，同

　　6. 副词表示动作特征或形状特征修饰动词形容词或其他副词 fast, nearly, happily, here　表，状

　　7. 冠词用在名词前帮助说明名词所指的人或事物 a , an, the

　　8. 介词表示名词或代词与其他词的关系 in, on, under

　　9. 连词连接词与词，短语和短语，句子和句子 and, if, but, or

　　10. 感叹词表示说话时的感情或语气 oh, hello, hi

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