七年级下册期末重点知识（语文数学英语地理历史）

【#初一# 导语】学习要主动 只有积极主动地学习，才能感受到其中的乐趣，才能对学习越发有兴趣。有了兴趣，效率就会在不知不觉中得到提高。有的学员基础不好，学习过程中老是有不懂的问题，又羞于向人请教，结果是郁郁寡欢，心不在焉，从何谈起提高学习效率。这时，的方法是，向人请教，不懂的地方一定要弄懂，一点一滴地积累，才能进步。如此，才能逐步地提高效率。本篇文章是®文档大全网为您整理的《七年级下册期末重点知识（语文 数学 英语 地理 历史）》，供大家借鉴。

1.七年级下册期末重点知识（语文） 篇一

　　1、表现这首诗思想内容的一个词语是：心远。诗中景物描写突出了宁静闲适的特点。

　　2、诗歌写了诗人内心的宁静超脱，是因为“心远地自偏”。

　　3、“问君何能尔?心远地自偏”两句抒发了作者怎样的思想感情?置身于世外，洁身自好，保持高洁情操的思想感情。

　　4、“结庐在人境，而无车马喧”中“车马”是达官显贵的代名词。

　　5、“问君何能尔?心远地自偏”中“尔”指代“结庐在人境，而无车马喧”，“君“指代诗人自己。

　　6、“采菊东篱下，悠然见南山”，请从炼字角度说说这两句的妙处。

　　“见”字用得好，它精妙地表达出诗人看到山不是有意为之，而是采菊时山的形象无意中映入眼帘，很好地表现了诗人闲适、恬静的心情。

　　“悠然”形象地写出了诗人远离世俗后心灵的自得、闲适、恬淡。

　　7、“山气日夕佳，飞鸟相与还”两句写出了日近黄昏，飞鸟入林的景象，联系上下文，赏析这两句。

　　8、“此中有真意，欲辨已忘言”中的“真意”指的是什么?“此”指的是什么?

　　“真意”指自然之趣和人生真谛。“此”指作者的闲适的田园生活。

　　9、“欲辨已忘言”一句作者说自己“忘言”，是真的忘记怎么说了吗?

　　不是，因为作者从自然景物中领悟到人生的真谛，得到了隐居生活的乐趣，就不需要用语言来表达了。

　　10、品析“山气日夕佳，飞鸟相与还”的深层含义。

　　作者以飞鸟倦而知还来表现自己弃官归隐的惬意情怀。

　　二、《次北固山下》

　　1、这首诗表现了诗人怎样的思想感情?哪两句诗集中表达了这种情感?

　　表现了思念故乡的情感。“乡书何处达，归雁洛阳边”。

　　2、请写出“海日生残夜，江春入旧年”这两句诗的大意。

　　在残夜未尽将尽之时，一轮红日正从海上升起，旧年未尽之时，春天的气息已经来到江上。

　　3、“海日生残夜，江春入旧年”历来被人称道，请任选一角度作简要赏析。

　　例1：在描写景物、节令之中，蕴含一种时序交替的自然理趣，说明了新事物孕育于旧事物解体之时。

　　例2：“生”和“入”将景物拟人化，使景物富有生机情趣。

　　例3：把“日”与“春”作为新生的美好事物的象征，表现了作者乐观积极向上的思想感情。

　　4、首联中的“客路”、“行舟”两个词已暗含身上异乡神驰故里的飘泊羁旅之情。

　　5、“风正一帆悬”以“一帆悬”之小景，写出“两岸阔”之大景的神韵。

　　6、从炼字角度赏析“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

　　“阔”“悬”二字用得好：“阔”表现出“潮平”春潮涌动，江面与岸齐平，视野也因之开阔;“悬”字高高挂着的样子。二字传神地表现出平野开阔，大江直流，波平浪静的美景。

　　7、展开联想和想象，描绘第二联所展现出的画面。

　　春潮涌动，江水浩渺，放眼望去，水面似乎与岸平了;和煦的春风鼓动着白帆，行进在风平浪静的江面上。

　　8、诗人对旅途的感觉是顺利的，还是不顺利的?从诗中哪个地方可以表现出来?

　　顺利。“潮平两岸阔，风正一帆悬”。

　　9、诗人的家书从哪里寄向哪里?是从哪个方面寄?

　　从固山往洛阳寄，向北方寄。

　　10、诗中表明时序的交替，蕴含自然理趣的句子：“海日生残夜，江春入旧年”。诗中描写长江长江潮平岸阔、和风吹拂、风帆高悬的诗句是：“潮平两岸阔，风正一帆悬”。写青山绿水的诗句是：“客路青山外，行舟绿水前”。最能表现作者乡愁的句子是：“乡书何处达，归雁洛阳边。”

　　11、这首写景抒情诗描写了作者客游他的地的羁旅之情，表达出作者放眼山川的宽阔博大的胸襟。

　　三、《早春呈水部张十八员外》

　　1、本诗是韩愈写给中唐诗人张籍的。诗中的“皇都”指的是长安。

　　2、诗的前两句写景，作者抓住早春小雨和春草初萌两个典型特征，写出早春景色和初见春色的欣喜，生动传神。

　　3、风雨是春天的使者，王安石在《泊船瓜洲》中写到“春风又绿江南岸”，本诗中与该诗句有异曲同工之妙的是：天街小雨润如酥，草色遥看近却无。

　　4、“草色遥看近却无”描写早春，给人以美感，把该句呈现的画面描绘出来。

　　在细雨的滋润下，小草偷偷地钻出地面，远远望去，大地呈现出一片极淡极淡的青青之色;当走近细看时，小草似乎又悄悄躲起来，让人看不清什么颜色。

　　5、“最是一年春好处”一句诗让人格言“一年之计在于春”。

　　6、诗人为什么说初春的景色“绝胜烟柳满皇都”?

　　因为诗人认为初春草色是早春特有的，它柔嫩饱含水分象征着大地春回，万家更新的欣欣生气之景，而烟柳已是“满”城皆是，不稀罕了。到暮春三月，色彩浓重，反倒不那么惹人喜爱了。

　　7、作者运用对比的手法，写出对早春的认识，请你把这一认识运用到所有事物就会得出一个普遍性的道理。

　　一切美好事物，的时节，就在它的萌生阶段，它正朝着极盛的方向前进，给人以希望和盼头。

　　8、“草色遥看近却无”写出了早春草色的什么特点?

　　写出了早春草色极淡、极少、似有似无的特点。

　　9、结合诗的内容，谈谈“最”“绝”二字在诗中的表达效果。

　　将象征大地春回的淡淡草色与晚春满城处处烟柳的景色对比，突出早春景色最可爱。

　　10、全诗表达了诗人怎样的思想感情?

　　对早春景色的喜爱赞美之情。

2.七年级下册期末重点知识（数学） 篇二

　　只含有数字与字母的积的代数式叫做单项式。单独的一个数或一个字母也是单项式。一个单项式中，所有字母的指数的和叫做这个单项式的次数。

　　二、多项式  

　　几个单项式的和叫做多项式。其中每个单项式叫做这个多项式的项。多项式中不含字母的项叫做常数项。多项式中次数的项的次数，叫做这个多项式的次数。 

　　三、整式

　　单项式和多项式统称为整式。 

　　四、整式的加减法：

　　整式加减法的一般步骤： 

　　（1）去括号；

　　（2）合并同类项。

　　五、整式的乘除法： 

　　1、单项式乘以单项式： 

　　法则：单项式与单项式相乘，把它们的系数、p是正整数相同字母的幂分别相乘，其余的字母连同它的指数不变，作为积的因式。 

　　2、单项式乘以多项式： 

　　法则：单项式与多项式相乘，就是根据分配律用单项式去乘多项式的每一项，再把所得的积相加。 

　　3、多项式乘以多项式： 

　　多项式与多项式相乘，先用一个多项式的每一项乘另一个多项式的每一项，再把所得的积相加。 

　　4、单项式除以单项式： 

　　单项式相除，把系数、同底数幂分别相除后，作为商的因式；对于只在被除式里含有的字母，则连同它的指数一起作为商的一个因式。 

　　5、多项式除以单项式： 

　　多项式除以单项式，先把这个多项式的每一项分别除以单项式，再把所得的商相加。

3.七年级下册期末重点知识（英语） 篇三

　　(1)对时间提问用what time，也可以用when。询问钟点时用what time，询问日期、月份、年份时用when。

　　(2)询问做某事的时间时，两者可以互换。

　　 (3)其他询问时间的句子：

　　What's the time? =What time is it?现在几点了?

　　时刻表达法：顺读法和逆读法。

　　(1)顺读法：“钟点+分钟”直接读数字。

　　(2)逆读法：借助介词past或to表示，要先说分再说钟点。

　　A.当分钟不超过30分钟时(包括30分钟)，即<或=30，用past表示。其结构为：“分钟+past+整点” 意为“几点过几分”。

　　B.当超过30分钟时，即>30，用to表示。其结构为：“所差分钟(即60—所过分钟数)+to+下一个整点”，to译成“差”，差几分钟到几点。

　　C.当分钟为30分钟用half表示，当分钟为15分钟用a quarter。

　　2、always 总是>usually 通常>often常常>sometime 有时

　　3、Watch+TV、球赛 “观看，观赏”，特指长时间注视。

　　See+电影、医生 “看见”，强调看的结果。

　　Look “看”，强调看的动作，look后接宾语时要用介词at。

　　Read+书刊、杂志 “阅读”

　　4、listen to +宾语 1）Take a shower “淋浴” 2）Eat breakfast 吃早餐

　　5、Go to +地点名词 如：go to school go+地点副词 如：go home

4.七年级下册期末重点知识（地理） 篇四

　　1、亚洲地形特点：中间高，四周低；地形复杂多样，以高原、山地为主。

　　2、主要河流及注入海洋：鄂毕河、叶尼塞河、勒拿河注入北冰洋；黄河、长江、湄公河流入太平洋，恒河、印度河注入印度洋。

　　3、河流分布特点：大多发源于中部山地、高原，呈放射状流向周边的海洋。

　　4、湖泊：里海——世界的湖泊，咸水湖；贝加尔湖——世界最深、蓄水量的淡水湖；死海——世界陆地的最低点。

　　二、复杂的气候

　　1、气候特点：复杂多样，季风气候显著，大陆性气候分布最广。

　　2、温带大陆性气候：它是亚洲分布范围最广的气候类型，其气候特点是冬季寒冷而漫长，夏季温暖而短暂，全年降水稀少。

　　3、季风气候：主要分布在亚洲东部、南部，降水季节变化大，易发生旱涝灾害。

　　4、在印度尼西亚加里曼丹岛的达雅克人居住的高脚屋长达200米，人们过聚居生活

　　5、生活在恒河三角洲以捕鱼为生的孟加拉人，交通工具是船。

　　6、生活在东西伯利亚的亚库特人居住木屋，身穿毛皮衣服，运输工具是狗拉雪橇。

　　7、沙特阿拉伯的贝都因人居住帐篷，身穿宽大袍子，过着游牧生活。

　　三、东南亚

　　1、位置及领土组成：亚洲的东南部，包括中南半岛和马来群岛。

　　2、地形特点：

　　⑴中南半岛——山河相间，纵列分布。

　　⑵马来群岛——地势崎岖，山岭居多，平原较少，河流湍急，多火山和地震。

　　3、气候特点：

　　⑴中南半岛——热带季风气候，一年明显的分为旱季和雨季。旱季(11月至次年5月吹东北风)雨季6月-----10月，吹西南风)。

　　⑵马来群岛——大部分是热带雨林气候。

　　4、东南亚重要的地理位置：东南亚处在亚洲和大洋洲、印度洋和太平洋的“十字路口”，南面的“马六甲海峡”是通过这个路口的咽喉。

　　四、南亚

　　1、地理位置：位于喜马拉雅山脉中西两段与印度洋的广大地区、东临孟加拉湾，西临阿拉伯海，南临印度洋。

　　2、南亚三大地区：北部是喜马拉雅山地、中部是印度河和恒河平原、南部是德干高原。

　　3、两大河流：⑴印度河：发源于中国的西藏，由北自南注入阿拉伯海，主体在巴基斯坦境内;⑵恒河：发源于喜马拉雅山由西向东注入孟加拉湾，流经印度和孟加拉国。

　　4、气候：大部分地区是热带季风气候，该气候一年分三季。热季：3—5月，高温多雨;雨季：6—10月温热多雨;凉季：11—次年2月，凉爽。

　　五、西亚

　　1、重要地理位置：五海三洲之地——亚、非、欧交界地带，位于阿拉伯海、红海、地中海、黑海和里海(内陆海)之间。

　　2、认识两个海峡：⑴土耳其海峡：黑海和地中海的通道;⑵霍尔木兹海峡：波斯海和阿拉伯海的通道，被称为“石油海峡”。

　　3、干旱的农牧业：⑴西亚的自然环境以干旱为主，所以发展畜牧业和灌溉农业。⑵的畜产品：土耳其安卡拉羊毛，阿富汗的紫羊羔皮、羊毛地毯(阿富汗、伊朗)。⑶绿洲农业的代表植物：枣椰树——椰枣(伊拉克居世界首位)。

5.七年级下册期末重点知识（历史） 篇五

　　一、南北重归统一

　　1.隋朝的建立时间：581年建立者：隋文帝杨坚都城：长安(今陕西西安)

　　2.隋朝的统一时间：589年

　　二、隋文帝的统治(“开皇之治”)

　　1.措施：(1)改革制度(2)发展生产(3)注重吏治

　　2.意义：隋文帝在位时期，国家统一、安定，人民负担较轻，经济繁荣发展。

　　三、隋朝大运河

　　1.目的：①加强南北交通;②根本原因：巩固隋朝对全国的统治。

　　2.河段：洛阳为中心，北达涿郡(今北京)，南至余杭(今杭州)。

　　从北往南：永济渠、通济渠、邗沟、江南河。(涿郡—永济渠—洛阳—通济渠—淮水—邗沟—江都—江南河—余杭)

　　3.长度、地位：全长两千多公里，是古代世界最长的运河。

　　4.意义(作用)：大大促进了我国南北的经济交流。

　　四、比较：秦朝与隋朝的相似

　　1.*王朝，二世而亡。

　　2.都有工程存世：秦朝的长城和隋朝的大运河(赵州桥)。

　　第2课“贞观之治”

　　一、唐朝的建立时间：618年开国皇帝：唐高祖李渊都城：长安(今陕西西安)

　　二、“贞观之治”(唐太宗的措施)

　　1.措施：(1)政治方面：①注重总结历史经验教训，重视人民群众的力量。②任用贤才、虚心纳谏。任用富于谋略和善断大事的房玄龄和杜如晦;重用敢于直言的魏征。

　　(2)经济方面：注重发展生产，合并州县，革除“民少吏多”的弊政,减轻人民负担。

　　(3)生活方面：崇尚节俭。

　　(4)文化方面：重视人才的培养和选拔。大大扩充国学的规模，扩建学舍，增加学员。

　　(5)民族关系：在今新疆地区设立管辖西域的行政和军事机构(安西都护府)。把文成公主嫁给吐蕃赞普松赞干布，密切了唐蕃经济文化交流，增进了汉藏之间的友好关系。

　　(6)对外关系：贞观初年，玄奘西游天竺(印度)求取佛经，促进了唐印文化交流。

　　2.意义：唐太宗时期，政治比较清明，经济发展较快，出现繁荣景象，国力逐步强盛。历称当时的统治为“贞观之治”。

　　三、女皇帝武则天

　　1.武则天是中国历的女皇帝。

　　2.因为她继续实行唐太宗发展农业生产、选拔贤才的政策，使唐朝社会经济继续发展，国力不断增强。所以人们称她的统治为“政启开元，治宏贞观”。(承上启下的作用)

　　第3课开元盛世(唐玄宗的统治措施)

　　一、开元之治(政治)

　　(1)任用贤才(姚崇);(2)崇尚节俭;(3)重视吏治：把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩。(4)比较：唐玄宗与唐太宗相似的是(1)和(3)

　　二、盛世经济的繁荣(经济)

　　1.农业(1)农耕技术的发展：育秧移植栽培技术的使用

　　(2)茶叶生产的发展：饮茶之风在全国范围盛行。

　　(3)农业工具的改进：曲辕犁、筒车

　　2.手工业

　　(1)丝织业

　　(2)陶瓷业：越窑青瓷、邢窑白瓷、唐三彩

　　3.商业

　　(1)的大都市：长安、洛阳、扬州、成都

　　(2)唐都长安是各民族交往的中心，也是当时世界上的一座国际性大都市。城内分为坊和市，坊是居民住宅区，市是商业区。

　　(3)比较：汉朝长安的东市和西市在城的西北角，唐朝长安的市在居住区内，反映商业发展繁荣。

　　三、民族关系：册封回纥首领为怀仁可汗;封渤海君王;封南诏首领为云南王。

　　四、对外关系：玄宗时，鉴真和尚东渡日本，兴修唐招提寺，促进唐日文化交流。

　　五、文化：把诗赋作为进士科主要的考试内容，促进了唐诗的繁荣。

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