[小学四年级观察蚂蚁作文400字]小学二年级观察蚂蚁的作文

【#二年级# 导语】蚂蚁(ant)是一种昆虫，别名蚁、玄驹、昆蜉、蚍蜉蚂，属节肢动物门，昆虫纲，膜翅目，蚁科。蚂蚁的种类繁多，世界上已知有11700多种，有21亚科283属，中国境内已确定的蚂蚁种类有600多种。以下是©文档大全网整理的《小学二年级观察蚂蚁的作文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级观察蚂蚁的作文

　　今天上午，我写完了作业便出去晒太阳，好享受一下阳光的温暖。

　　突然，我无意间发现了一只蚂蚁，它有两个触角，全身黑黑的，他的眼睛很小很小，我们用肉眼是看不清楚的。我弯着腰趴在地上越看越有趣，干脆不晒太阳了，于是便仔细的观察起蚂蚁来了。

　　有一只蚂蚁从洞里探出头来，左看看右看看，发现了有一小块饼干渣，它到了那里以后，使出了吃奶的力气，才推动了一点儿，它又回到了洞里，他们用触角你碰碰我，我碰碰你，好像在说：“我们洞旁有块饼干渣，咱们一块去拉回来吧！”然后从洞里出来一大队蚂蚁，到了那里，蚂蚁们分工合作，有的前面拉，有的后面推，还有的前前后后的到处帮忙，过了一会儿，终于把食物运到了洞里。

　　我喜欢观察蚂蚁，因为它们团结合作的精神真的使人惊讶！

【篇二】小学二年级观察蚂蚁的作文

　　今天上科学课的时候，老师让我们去观察蚂蚁。

　　于是，我放学回家，放下书包，奔向小区的花园里四处寻找蚂蚁，我来到花园的花坛里，看见一只小蚂蚁正在寻找食物，我看见了，一溜烟，就去便利店买了一个面包。回到花坛边，我摘下一点面包渣，小心翼翼地放在小蚂蚁的旁边。小蚂蚁试着搬动这一块面包渣，可是对于小蚂蚁来说，这一块面包渣它完全搬不动。只见小蚂蚁转过身，爬到了其他几只蚂蚁的身边碰了碰其它蚂蚁的触角，小蚂蚁又回到食物原来的地方。不到五分钟，小蚂蚁的“亲朋好友”都前来帮小蚂蚁搬食物，我跟着它们来到蚂蚁们的洞口，小蚂蚁们把面包渣带回洞里，我想：它们应该能美餐一顿了。

　　蚂蚁们真是齐心协力，我们也要像它们一样团结友爱，我也发现了：蚂蚁们如果发现一些比自己身体大许多的食物就会用触角传递信息，让别的蚂蚁帮助它搬运食物，再一起在蚂蚁洞美餐一顿。

【篇三】小学二年级观察蚂蚁的作文

　　星期五下午，老师布置了一项作业，让我们观察蚂蚁。于是，我和爸爸来到屋外观察蚂蚁。我看见许多蚂蚁在那里焦急地打转转，心想这些蚂蚁一定是没吃东西，太饿了。想到这里，我赶紧回家拿来一块面包，撕下一小块扔到地上，等候蚂蚁的到来。

　　第一只蚂蚁出来了，我们把它引到水泥地上，用放大镜照它。我发现蚂蚁有三对足，身体共分为三节，还有两根小触角。

　　这时，有一只蚂蚁爬到面包的旁边，停留了片刻，走开了。我感到疑惑，这只蚂蚁为什么不吃面包呢？为了调查清楚它不吃面包的原因，我开始跟踪这只蚂蚁。我看见这只蚂蚁跟另一只蚂蚁相互碰了碰触角，好像在说：“我发现了一块面包。”另一只蚂蚁好像在说：“太好了，我这就去叫大家来抬。你在这里等我，好给我们带路。”过了一会儿，来了许多蚂蚁，它们一起把那块面包抬回洞里。

　　经过这件事，我真正明白了团结就是力量这个道理。

【篇四】小学二年级观察蚂蚁的作文

　　在我家旁边大树下的泥土里，有一个深深的洞穴，里面住着一群可爱的小蚂蚁。它们每天早出晚归，十分勤劳。怪不得人们都说，蚂蚁是我们人类的好榜样。

　　有一天，我看见一只褐色的小蚂蚁正在悠闲地散步，突然，它望着远处停下不动了，我顺着它的视线向远方看；原来，是一只又肥又大的青虫。小蚂蚁不顾三七二十一就冲向了大青虫，咬住了它的头部，这青虫的力气可大了，它一甩头，就把小蚂蚁给甩掉了，小蚂蚁见孤掌难鸣，于是就跑进洞里用它的＂发报机＂来传递信息，后来，数以万计的蚂蚁大军全体出动，向大青虫发动攻击，那场面可真壮观！蚂蚁大军立刻跟大青虫扭在一块撕打起来，有的咬住大青虫的头，有的咬住大青虫的尾，有的竟然钻进了大青虫的嘴巴里。有很多蚂蚁被大青虫压在身体下面，但它们无所畏惧。大青虫终于奄奄一息了，蚂蚁大军抬着＂战利品＂浩浩荡荡地走在回家的路上。

　　第二天，我去蚁穴的时候，发现大青虫的皮被遗弃在蚁穴边。

【篇五】小学二年级观察蚂蚁的作文

　　今天我带大家去观察蚂蚁，你可别小看它们。

　　蚂蚁是爬行动物中最小的。它分为四大类型，有蚁后、雄蚁、工蚁、兵蚁它们各有各的作用。

　　蚁后是掌管家务和粮食，就像现实生活中我们家里的妈妈；雄蚁有一双超大号的翅膀，可以在空中无忧无虑、自由自在地飞，什么事也不干，他就等于是我们现实生活中的爸爸。但是到了春天的时候蚁后和雄蚁就会相互交配生下卵，它们就这样延续香火传宗接代。

　　工蚁是专门帮蚂蚁群找粮食的，它们特别团结，有一次，我扔了一团面包，被一只蚂蚁发现，看它好像使了的力气也搬不动，它就这样转了一圈，飞快地又走掉了，我正在纳闷时，哇！它的身后黑压压地跟着一群蚂蚁，果然不负众望它们顺利地把比它们大了好几倍的面包抬回了它们的“家”。

　　你现在是不是对蚂蚁有了进一步的了解了。

【篇六】小学二年级观察蚂蚁的作文

　　今天，我到爷爷奶奶家去玩。观察了一群蚂蚁。

　　我找到了一个蚂蚁窝，成千上万的蚂蚁从洞口爬进爬出，不知忙活些什么。仔细一看，呀！它们原来在搬运面包屑呢！我的脑海中立刻浮出一个计划，对，就这么办！

　　我从厨房里找出一小块面包，用手捏得很碎，我走一路撒一路，便把蚂蚁引到了一个小水坑前。蚂蚁全都落了水，它们在水面上拼命地挣扎着，惊慌失措。但我又发现一只大蚂蚁像游泳一般，游到“岸”上。只见它们像猴子捞月亮似的，一只蚂蚁的后腿踩到后一只蚂蚁的弯曲触角上，最后一只蚂蚁最重要，因为它支撑着所有蚂蚁的生命。前一只蚂蚁也伟大，因为：只见它把前腿伸到水面上，像一架起吊机一样，这边救救，那边放放。过了二十分钟，蚂蚁们全都安全着陆了。它们抖掉了身上的水珠，把地上的面包屑全部运到了窝里，我心里暗暗惊讶。

　　我认为世上每一种昆虫、动植物都是伟大的。作为人类，我们难道不应向它们学习吗？

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