科三美术教案范文|中班美术教案范文【三篇】

副标题:中班美术教案范文【三篇】

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【#教案# 导语】教育要使人愉快,要让一切的教育带有乐趣。©文档大全网为大家准备了中班美术教案范文【三篇】,希望对大家有所帮助!

苹果


  活动目标:

  1.引导幼儿观察,了解苹果的形状及颜色。

  2.能运用线条画出苹果的外形特征。

  3.通过绘画活动,提高幼儿的动手操作能力。

  活动准备:

  各种颜色的颜料、毛笔等

  活动过程:

  一、谜语导入,激发兴趣。

  1.谈话:小朋友们,你们喜欢哪些水果?

  2.引出谜语:现在老师说个谜语大家猜猜,好吗?

  二、观察范作苹果

  1.看图片,让幼儿初步观察苹果,说一说苹果的外形,让幼儿对苹果有了感性认识。

  引导幼儿观察苹果外形:我们现在看到的苹果是什么样的?

  三、范画苹果

  1.提示并示范:今天,我要画的苹果要用到这样一些线条。

  2.范画苹果,边画边讲解。

  四、幼儿操作尝试

  提示:苹果的方向可以有不同,你可以自己摆放。

  绘画中还要注意卫生,不要弄到自已的衣服上。

  五、展示不同的范画。

  师:展示出幼儿设计不同样子的苹果。

美丽的太阳


  活动目标:

  1.通过故事引导幼儿发挥想象,大胆用画笔表现自己喜欢的太阳。

  2.学习用多种颜色的涂画法,感受色彩美,提高大胆运用色彩的能力。

  活动准备:

  1.经验准备:了解关于太阳的粗浅知识,欣赏过有关太阳的美术作品。

  2.物质准备:油画棒幼儿操作材料。

  活动过程:

  一、讲故事导入课题。

  师:今天我给你们带来了一个故事,故事的名字叫《太阳的颜色》

  附故事:

  小白兔每次看见太阳他都很想知道:“太阳是什么颜色”?

  小白兔去问小鸟。小鸟说:“太阳是绿色的,您瞧,太阳照在树叶上,树叶绿油油的。”

  小白兔跑去问小蜜蜂,小蜜蜂说:“太阳是红色的,您瞧,太阳照在花朵上,花朵红艳艳的。”

  小白兔跑去问小青蛙,小青蛙说:“太阳是黄色的。您瞧,太阳照在稻穗上,稻穗黄灿灿的。”

  小白兔想:小鸟说太阳是绿色的,小蜜蜂说太阳是红色的,小青蛙说太阳是黄色的。(提问:刚才小动物们都怎么说太阳的颜色的?)哟~~~太阳到底是什么颜色的呢?小白兔想啊想,这时天上下起雨来了,不一会雨停了,太阳又出来了,天边出现了一道彩虹。

  小白兔想彩虹阿姨住在天上,一定知道太阳的颜色,就跑去问彩虹阿姨。彩虹阿姨先让小白兔数数她身上的颜色“红、橙、黄、绿、青、蓝、紫啊!共七种颜色。”小白兔说。

  于是,彩虹阿姨就说:“对啦!我身上的七种颜色全是太阳公公给的。”小白兔快活地说:“我明白了!我明白了!”。

  二、让幼儿谈谈对太阳的认识和感受。

  师:小白兔明白了,你们明白了吗?孩子们你们想一想太阳光芒是什么颜色的呢?

  幼:幼儿自由回答。

  师:嗯!孩子们你们可真聪明。(哎呀,原来太阳光芒有这么多美丽的颜色啊!)

  师:孩子们请你们想一想,如果没有太阳会怎么样呢?那我们小朋友的身体会怎么样呢?

  幼:幼儿自由回答。

  没有太阳,花、草、树他们会都死掉。没有太阳我们也会生病。

  师小结:嗯,孩子们说的真好!如果没有太阳不仅我们的小花、小草、树都会死,而且我们的身体也容易生病。

  原来太阳对我们的有这么大的用处,太阳对小花、小草、树和动物们有这么大的作用。你们想不想画一画你们心中最美丽的太阳啊?

  三、教师讲解,请幼儿示范太阳的画法。

  1.师:请个别幼儿上来画太阳,让其他幼儿观察讨论画法。

  师引导:这么简单的太阳大家都会画,今天我们要画更美丽的太阳,想一想你们心目中最美的太阳是什么样子的?

  2.师:讲解结束后可再次请幼儿上来画。还有哪个小朋友愿意上来试试。

  3.引导幼儿用多种颜色涂画太阳,增加幼儿对色彩表现力的认识。

  师小结:这两个小朋友画的都漂亮,那你们心目中最美的太阳是什么样子的呢?

  我们一起来画画自己心中最美的太阳吧。

  四、幼儿作画教师指导

  1.师:提示幼儿大胆的表现心中想象的太阳,越夸张、越拟人化越好。

  (我们在画太阳的时候,颜色要涂实涂满,还可以添画上白云、小鸟、花儿、小草都行。)

  五、引导评价互相欣赏

  1.展示作品互相欣赏

  师:可请画好的小朋友把画展示给其他的幼儿看。

  2.可请幼儿把画拿给客人老师看。跟他们说一说你画的心中最美的太阳是什么样子的。

  3.教师带幼儿把画好的画拿到教师布置一个画展。

小蜜蜂


  活动目标:

  1、喜欢动手绘画,感受绘画活动带来的乐趣。

  2、学习用简单的线条表现蜜蜂。

  3、能够进行添画、涂色,表现小蜜蜂可爱的样子。

  活动准备:

  经验准备:

  见过小蜜蜂或欣赏过小蜜蜂的视频及图片

  材料准备:

  画好的小蜜蜂挂图“小蜜蜂”音乐《蜜蜂做工》水彩笔油画棒画纸

  活动过程:

  一、欣赏导入活动。

  播放音乐《蜜蜂做工》,出示“小蜜蜂”,引导幼儿欣赏它的外形和色彩。

  “小蜜蜂是一种非常勤劳的昆虫,今天我们就来用自己手中的画笔画出可爱勤劳的小蜜蜂吧!”

  二、观察发现。

  1、教师出示事先画好的小蜜蜂,请幼儿欣赏。

  “这只小蜜蜂是怎么画成的?我们一起来看一看。”

  2、教师引导幼儿观察画法。

  “小蜜蜂有圆圆的头、头上有眼睛、头顶有触角、我们再来看它的身体……”

  三、幼儿创作表现

  小朋友,现在你们来画画你们眼中的小蜜蜂吧!幼儿自主作画,教师指导。引导幼儿表现小蜜蜂的形态,进行涂色,并添画小花、小草等背景。

  四、欣赏作品并评价。

  1、引导幼儿将作品布置在展示栏。

  2、教师从幼儿的作画过程的表现以及完成作品等方面进行评价。

  3、再次播放《蜜蜂做工》,幼儿跟节奏一起快乐的舞蹈。

  “我们来当可爱的小蜜蜂,一起去采花蜜吧!”

  五、结束活动

  师幼共同收拾整理活动场地,将工具放回原处,结束活动。

中班美术教案范文【三篇】.doc

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