五年级《慈母情深》读后感400字-《慈母情深》读后感400字三篇

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　　读了《慈母情深》，我明白了母爱的伟大。

　　文章主要讲了作者梁晓声小时候家里很穷，但他的母亲却毫不犹豫把自己当时一天的生活费——一元五角钱给了他买书，此文字里行间透出了浓浓的母爱，让人深受感动！

　　读了课文，我仿佛看见一个低头踩缝纫机的、瘦弱的、贫苦的女人正微笑着给儿子钱，她宁愿自己挨饿，也不愿儿子学不到知识，多么伟大的母亲，多么神圣的母爱呀！

　　母亲的爱，不一定是轰轰烈烈的大事，平常生活中的一句叮咛；风雨中哪怕自己被雨水淋湿也要全力呵护好你，这都是妈妈爱的表现。

　　直到现在我才明白，其实，母爱有很多种表达的方式，有的母亲对孩子百依百顺，要什么给什么；有的母亲则对孩子训斥有加，恨铁不成钢；有的故意对孩子冷漠，让孩子自己做事情，想让孩子早日独立，可是不管怎么样，她们的出发点都是好的，天下的母亲都有一颗真挚的爱子之心，都有一份浓浓的爱子之情。母爱，似牛奶味的巧克力，清纯、甜美；母爱似冬日的暖阳，在我们寒冷时给予我们温暖。母爱把自己的一切都无私地奉献给了我们，我们不妨自问一下，我们又回报给了母亲什么呢？我想今天的我们只有好好珍惜时间，好好珍惜父母为我们创造的美好生活，好好学习，将来做一个对社会有用的人，这样才能回报母亲的大恩大德！母爱是伟大的！这是我读这篇文章的感受。

　　人间真情莫过于爱，人间真爱莫过于父母之爱。当我们学完《慈母情深》这篇课文，我对父母之爱有了一层更深的理解。

　　这篇课文讲述的是一位贫穷的母亲辛苦打工养家糊口，在这种窘迫的环境下，儿子想要一本长篇小说，小说的价格很贵，可母亲不顾同事劝阻，毫不犹豫的把钱给了儿子……最后儿子有了人生中第一本长篇小说。

　　生活中，有那位母亲不爱自己的孩子呢？爱是一样的，但母爱的表达方式不同。

　　依稀记得五六岁时，妈妈带我去学习滑滑轮，刚刚穿上滑轮鞋时，我害怕摔倒，死死抓住妈妈的衣角不放，一步也不敢迈出去，更别说滑了。妈妈见我这般害怕，对我说：“你到底学不学？学就松手，自己滑！”

　　我摇头。

　　她见我没有松手的意思，对我吼道：“你马上松手！”

　　我被妈妈的大吼吓到了，只好小心翼翼地扶着墙壁，慢慢试着行走。一不小心，我摔倒了，疼得哇哇大哭。当我用渴求依赖的眼神望着妈妈，希望她扶我起来时，她却说：“自己爬起来！总依赖我，能学会吗？”我只好爬起来，继续练习。结果这样练习下去，我居然在两小时内可以自如地滑滑轮了。

　　在飞速的时光中，我长大了。当我再次回忆起往年那些事时，我明白了——

　　母爱的形式是多样的：慈祥的笑容，亲切的呢喃……可是，当母亲让你独立，对你“不屑一顾“时，这也是一种母爱的方式。

　　母爱，不一定是甜的。

　　【第3篇】

　　今天，我们上了一篇《慈母深情》的课文，讲述的是梁晓声小时候的故事：作者从小就是穷苦孩子出生，想买一本《青年近卫军》怕父母责备，又不得不向父母要钱，认为母亲是不会给钱的。可奇迹发生了，母亲竟然不顾家境的贫困，毫不犹豫地拿出了一卷毛票组成的一元五角给了他。却他看见母亲的工厂是这么恶劣的环境下，还这么卖力的工作实在忍不住心，就给母亲买了水果罐头，母亲数落他一顿后又给他买书的钱，可作者再也没有用那些钱买任何东西。

　　在一个家庭中，母亲扮演重要的一个角色，没有她，家将不是家。母亲是一把充满爱的大雨伞，为孩子遮风挡雨；母亲是甘甜的雨露，孩子干旱的心田灌溉雨水；母亲是一个舒适的摇篮，孩子睡在上面不用担心，不用害怕。我想起我的妈妈，她每天总是为我忙前忙后。我开心时，她比谁都高兴；我伤心时，她都会来安慰我；当我取得好成绩又蹦又跳沾沾自喜时，她会来叮嘱我不要骄傲，继续保持；当我成绩下降而垂头丧气时，她会鼓励我不要灰心。她总是在我生活大海溅起的每一朵浪花中闪现，是她创造了我，那个纯真的我，我这张白纸在母亲的巧手下光彩四溢，我被培养的越来越出色，越来越独立，越来越成熟！

　　我爱我的母亲；我欣赏我的母亲；我感激我的母亲！

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