【#童话故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的五年级自编童话故事精选,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
春天到了。小鹿在门前的花坛里,栽了一丛玫瑰。他常常去松土、浇水。玫瑰慢慢地抽出枝条,长出了嫩绿的叶子。
过了些日子,玫瑰枝头长出了许多花骨(gu)朵。小鹿和弟弟一起数了数,总共有三十二个。他们高兴极了。
花骨朵渐渐长大了。就在快要开花的时候,小鹿不小心把脚跌伤了。他只能静静地躺在床上养病。一天,一周,一个月……小鹿终于能下床走路了。他一瘸一拐地来到门外。呀!门前的玫瑰已经长得很高了,可是浓密的绿叶中,一朵花也看不到了。
鹿弟弟惋惜地对哥哥说:“这玫瑰你白栽了,一朵花都没看着。”
这时,一只黄莺飞来。她说:“小鹿,我见过你家那些红玫瑰,可好看了!看着那些花,我就想唱歌。”
一阵微风吹来,说:“小鹿,我闻过你家的玫瑰花,可香了!我带着它的香味吹过森林,大伙儿都夸我是‘玫瑰香风’呢!”
小鹿高兴地笑了,说:“原来我栽的玫瑰是红色的,它们很美丽,还散发着香味。谢谢你们,告诉了我这些让人高兴的事。”
鹿弟弟也高兴地笑了,说:“看来,你的玫瑰没有白栽!”
胖小猪有一棵奇怪的树,树上只结了一个又大又圆的绿果果。
小狐狸带着小花猫、小花狗来看胖小猪的绿果果。小狐狸说:“多美的绿果果呀,味道一定美极了。”胖小猪说:“它还没熟呢,熟了我们一块来分享它。”小花猫、小花狗和小狐狸天天帮胖小猪浇水,剪枝,打药。他们天天盼望着绿果果早一点成熟。
夏天过去了,秋天来了。绿果果还是绿绿的。
一天,胖小猪去小镇书店,他想买一本关于果树管理方面的书。
小狐狸和小花猫、小花狗来看绿果果,发现胖小猪不在。咦,树上的绿果果也不见了。
小花猫生气地说:“一定是胖小猪怕我们分拿他的绿果果,他一个人偷偷吃了。”
小花狗和小狐狸也生气地说:“再也不来啦。胖小猪是个小气鬼!”
胖小猪抱着书回来的时候,发现三个好朋友没来,树上的绿果果也不见啦。
胖小猪很伤心,他想:我交了三个不够意思的朋友。
冬天来了。胖小猪坐在树下一个人发呆,他想他的绿果果,更想他的三个好朋友。
第二年春天,大树旁边又长出一棵大树。胖小猪惊奇地问:“你是谁?”小树说:“我就是你的绿果果呀。”
胖小猪说:“是不是我的朋友吃了果肉,把果核埋在树下了?”
小树说:“没有,我熟透的时候,想在松软的泥土里睡上一觉。于是我就从树上跳下来,钻进了温乎乎的被子里。”
胖小猪摘下三片的叶子,做成三个漂亮的请柬,他要请小伙伴欣赏小绿果树,还要给他们讲一个关于绿果果的故事。
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