幼儿园中班艺术教案设计:我们的汽车_幼儿园中班艺术教案设计三篇

【#教案# 导语】教案是教师为顺利而有效地开展教学活动，根据课程标准，教学大纲和教科书要求及学生的实际情况，以课时或课题为单位，对教学内容、教学步骤、教学方法等进行的具体设计和安排的一种实用性教学文书。©文档大全网准备了以下内容，供大家参考!

篇一：手指歌
　　目标：
　　1、在游戏中熟悉旋律和节奏，鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。
　　2、在玩玩、动动、唱唱中自然习得歌曲。重点：鼓励幼儿大胆想象“小手会变***”。难点：模仿老虎叫声并表现老虎凶猛的样子。准备：磁带、娃娃（若干）
　　过程：
　　一、熟悉旋律和节奏
　　1、节奏游戏（欢迎小客人）
　　1)听着音乐拍手欢迎小娃娃。（×××××）
　　2)帮娃娃排排队。（个别幼儿变换节奏型）
　　2、手指游戏
　　1)小手本领大会变戏法，会变什么呢？
　　2)我们来和小手做游戏，拍两下告诉大家小手变成了什么。（个别）例：“××变小鸟”3)一起告诉大家你的小手变了什么。（集体）
　　二、新授歌曲
　　1、看看猜猜老师的手变了什么？（随旋律动作）
　　2、听听老师的手到底变了什么？（范唱）
　　3、老虎出来会怎么叫？（讨论）听老虎怎么叫的？（范唱）
　　4、比比哪只老虎叫声最威猛。（幼儿模仿老虎叫声）
　　5、谁会扮演这只凶猛的老虎。（个别动作）
　　6、比比哪只老虎最凶猛。（集体幼儿边唱边表演）
　　三、游戏《老虎和猎人》老虎去捉动物听到猎人的声音马上找个地方躲起来。（幼儿边唱边游戏）
篇二：洗洗小手
　　一、活动目的：
　　在情景中能将颜色在手形中涂满，并乐于尝试使用不同的涂色方法表现洗手时的状态。激发幼儿喜爱洗手的情感，促动正确的洗手方法的养成。知道预防SARS的小常识。
　　二、活动准备：
　　16K铅化纸、蜡笔、SCIORS、范例（一只涂好色的，其余未涂）
　　三、活动过程：
　　1、TALKING：（1）STORY：SARS的坏主意。（SARS病毒想在人的肺里建立病毒王国，可是怎么才能钻到人的肚子里去呢？它想到一个办法：粘到人的手上。当人们用手揉揉眼睛，就从眼睛里钻进去；当人们用手挖鼻子，就从鼻子里钻进去。。。）
　　（2）TALKINGABOUT：我们的好办法。（引导幼儿使用洗手的办法，交流怎样洗的干净。）2、
　　演示、观察：
　　（1）、描轮廓：小手的游戏。（观察讨论小手做各种游戏变换各种型，用蜡笔紧贴手指将轮廓线描下）
　　（2）、涂色观察讨论：A、小手洗干净了么？（寻找是否有空地方？SARS躲在没擦肥皂的空地方）
　　B、用什么肥皂洗手？（借助颜色想象。如：红色，辣椒肥皂）
　　C、比较选择邻居小手的颜色。
　　3、幼儿创作（1）、引导幼儿涂满，有空地方SARS会躲在里面。
　　（2）、搓完肥皂怎么洗？小手上会是什么样？（鼓励用不同的涂色方式表现洗手的状态）
　　4、展示欣赏交流我的小手洗一洗。（引导幼儿展示介绍自己使用的各种方法表现的内容）
篇三：我喜欢的小动物
　　目的：
　　1.尝试用油画棒与水粉作画，体会油水分离的特殊效果，激发幼儿的兴趣。
　　2.学习水彩平涂的方法。
　　3.培养活动的观察、想象能力及大胆创作画面。
　　准备：
　　1.活动前，带领幼儿观看了动物世界及有关动物的图书等。
　　2.白纸、油画棒、水粉色、毛笔等
　　过程：
　　一、变魔术形式，导入活动
　　1、老师出示一张白纸（事先用蜡或白色油画棒画好图案）平涂颜色，变出其图案。
　　2、请幼儿模仿老师平涂的方法，进行操作，变魔术。
　　二、观察讨论
　　1、提问：你变出什么没有？老师变出了什么？怎样变的？
　　2、还可以怎样平涂颜色来变？使画面更漂亮？
　　三、操作探讨活动
　　1、鼓励幼儿大胆想象，创作画面。
　　2、指导幼儿大胆涂色，在颜色交界地方不要停笔，两种颜色可以碰在一起。
　　3、讨论：“你们发现了什么？”（蜡不溶水）
　　油画棒涂色时，涂的深和涂的浅的部位，在最后用水粉平涂时有什么变化？两种颜色碰在一起有什么变化？
　　四、展示、评价
　　1、展示幼儿作品，引导幼儿欣赏不同底色间相互渗透的效果。
　　2、表扬颜色搭配好、涂色均匀、画面具有想象力的作品。

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