[三岁幼儿童话故事]一年级幼儿童话故事【三篇】

副标题:一年级幼儿童话故事【三篇】

时间:2022-03-21 18:52:17 阅读: 最新文章 文档下载
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【#童话故事# 导语】童话故事的主人公不管是动物、植物、还是没生命的橡皮铅笔,它们都能说,能笑,能思考问题,也就是把它们当人来写,赋予它们人的性格。童话里往往还包含了神奇的魔法、无尽的财富、凶恶的怪兽等元素,使故事能够引人入胜,打动孩子的好奇心,丰富孩子的想象力。下面是®文档大全网整理分享的一年级幼儿童话故事,欢迎阅读与借鉴,希望你们会喜欢!

  

老鼠与大象

  在一片神奇的草原上,住着一只目中无人又爱收拾别人的老鼠,他常常大模大样的走在又高又大的石头上,完全不把别人放在眼里。

  一天,见多识广的大象认真的说:“你每次虽然偷偷的吃猪肉,身子却没变高,人家已经把你看作是小蚂蚁了。”老鼠说:“我才是厉害的,跟别人说话,彷佛是要给了人家天大的面子似的。”

  隔天,老鼠跟大象吵了架,惹了一场大灾难,他们决定比赛长相,请村民当裁判。由于大象太可爱,所以赢得了比赛。

  从此,小老鼠见到大象就猛颤抖,再也不敢瞧不起别人了。

  

壁虎和兔子

  壁虎和兔子一起住在陡峭的山崖下方。

  兔子经常仗着自己有一身洁白美丽的皮毛而嘲笑壁虎,壁虎却不以为然。这使兔子很生气,在它看来,壁虎应该为自己的美丽而赞叹。

  由于外表的不同和兔子的傲慢,壁虎和兔子每天做的事也自然不同。当太阳从东方升起时,壁虎就早早地起了床,爬上陡峭的山壁练习攀爬的本领。而兔子常常睡懒觉,它非常不明白壁虎为什么要这么辛苦,睡睡懒觉不是挺好的吗?

  一天,兔子刚从睡梦中醒过来,却看见远处有一片片浪花正在向它处在的位置呼啸而来。壁虎在一旁慌乱的叫道:“不好了,山洪爆发了!"说着,又回头看看兔子,“还呆着干什么,快逃啊。"壁虎的话刚说完,洪水已经把周围围住了,且正在吞噬剩下*露的地面。

  壁虎一见这情形,熟练的爬上了陡峭的山崖,远离了奔涌的洪水。而兔子却无论如何也爬不上山壁,往往是前腿爬上去了后腿上不去,后全身都摔了下来。洪水渐渐窜了上来,把兔子的下身全部淹没了,到了后来,水甚至爬上了兔子的肩,慢慢地把它淹没在了水下。

  已爬上了山崖顶峰的壁虎,看着洪水中兔子消失的地方,不禁叹了口气,说:“兔子啊,你并不是不漂亮,我每天的不以为然也不是对你的否定。只是,你的漂亮皮毛能在危难时带给你安全吗?”

  

小黄鹂和小麻雀

  小黄鹂和小麻雀是最要好的朋友,都爱唱歌,但小麻雀不如小黄鹂唱得好。然而,小黄鹂有个毛病,就是从来不敢当着其他的小鸟唱。

  森林里要举办唱歌比赛,小黄鹂特别想参加比赛,可又不敢报名。小麻雀鼓励说:“你唱得很好,快报名吧,准能获奖。我唱得不如你,还报了名呢!”

  “我不敢……”小黄鹂红着脸说。

  见小黄鹂还是不肯去报名,焦急的小麻雀找到百灵鸟老师。老师出了一个主意,小麻雀非常高兴,说:“有了您这个办法,我一定让她参加比赛!”

  有一天,小黄鹂躲在灌木丛中练习唱歌:“我是一个小歌手,每天唱歌乐悠悠……”突然,她听到树丛后面响了一下。

  “谁?”没有人回答,她自言自语地说,“原来没有人,我这不是吓唬自己吗?小麻雀说的难道是对的?我真能在比赛中得奖吗?那再试试:我是一个小歌手,每天唱歌乐悠悠……”

  “唱得太棒了!”小麻雀从树丛里钻出来说。

  “别拿我开心了!”小黄鹂红着脸说。

  小麻雀笑着说:“但是,你应该拜一个朋友做老师,才能唱得更棒。”

  “这位朋友是谁呢?”

  “保密!不过,应该先听听她是怎么唱这首歌的。”小麻雀拿出一台小录音机,说,“想听吗?”

  “当然,快放给我听听!”

  小麻雀打开了录音机,录音机里播放出柔美的歌声:“我是一个小歌手,每天唱歌乐悠悠……”

  录音机里播出的歌声非常动听。小黄鹂想:我要是唱得这么好就好了。听完歌,她赶紧对小麻雀说:“快告诉我,唱歌的是谁?我一定要拜她为老师。”

  小麻雀笑着说:“就是你呀!录音机里的歌声,就是你刚才唱时我偷偷录下来的呀!”

  “这怎么可能呢?”

  “不信?后面我还录了你说的话呢!”小麻雀又按动了按钮,录音机里传出这样一段话和歌声:“小麻雀说的难道是对的?我真能在比赛中得奖吗?那再试试:我是一个小歌手,每天唱歌乐悠悠……”

  “这真的是我唱的呀?”

  “当然啦!”小麻雀说,“就凭这样的歌声,参加比赛不得冠军,也能得亚军呀!你心里应该这样想:我能行!”

  小黄鹂郑重地点了点头,说:“嗯!我能行!不管能不能得奖,都去报名。谢谢你的鼓励,小麻雀!”

  于是,在小麻雀的陪伴下,小黄鹂到大赛组委会报了名……

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