经诗两首八年级下册|八年级语文上学期诗两首知识点辅导

副标题:八年级语文上学期诗两首知识点辅导

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1 生字生词
多音字:
挣扎(zhēn� zhá) 扎根(zhā �ēn)包扎(bāo zā) 骨头(gú tou)
花骨朵(huā �ū duǒ)
生词:
明净:明朗和洁净
坚毅:坚定刚毅
搜寻:四处搜索寻找
2 本课导学
走进作者
田间(1916-1985),诗人。安徽无为人。著有长诗《戎冠秀》,诗集《给战斗者》、《马头琴歌集》等。
胡昭(1933——2004),诗人。 吉林舒兰人,著有诗集《光荣的星云》、《小白桦树》、,散文集《绿的记忆》、《怀念与祝福》等。
背景知识
《假使我们不去打仗》是诗人田间20世纪30年代后期写就的一首街头诗。(街头诗是抗战时期,在抗日民主根据地出现的短小精悍、紧密配合当时斗争,迅速发挥宣传作用的一种诗歌形式。也称传单诗、墙头诗。)当时,中国人民反抗日本法西斯侵略的战斗正如火如荼地展开,面对敌人的疯狂侵略和残酷杀戮的嚣张气焰,是投降还是反抗?田间的这首小诗旗帜鲜明地回答了这一问题,深刻地揭示了不奋起、不抗争、不战斗的严重后果。
《军帽底下的眼睛》是诗人胡昭于1952年12月写于朝鲜战场的。诗中没有着重渲染硝烟弥漫、炮火纷飞的场面,也没有从正面歌颂英勇杀敌、视死如归的志愿军战士形象,而是以战斗生活为背景,着重展示了另一个世界��战士们丰富的内心世界。
文章主题
田间的《假使我们不去打仗》以自问自答的方式揭示了不抵抗的后果,字字如鼓,催人奋进。
胡昭《军帽底下的眼睛》刻画了战士和女性救护人员的形象,歌颂了中华儿女的爱国情怀。
释疑解惑
1、 《假使我们不去打仗》,这首诗非常短,没有一句下面劝说“我们”去打仗,但很能起鼓舞作用,这是为什么?诗歌揭示了一个什么道理?
作者先从反面假设,“假使我们不去打仗”,引起人们认真地、严肃地思考。接着写出这一假设将产生的可怕结果,“敌人用刺刀杀死了我们”,最后,作者又用漫画的手法,生动形象地刻画了敌人凶恶的嘴脸和强盗相,“还要用手指着我们骨头说:‘看,这是奴隶!’”从而提示了甘当奴隶的可悲之处,激励人们觉醒,鼓舞人们奋起抗战,有很强的战斗性和号召力。
在面临杀戮和侵略时,人们别无选择,只有拿起武器来抗争!
2、 《军帽底下的眼睛》,诗的开头“透过炮火,透过烟雾”,有何作用?诗的最后一节,有什么表达作用?
这两句简明概括地渲染了硝烟弥漫、炮火纷飞的战斗场面,为下文展开战士丰富的内心世界提供了背景。
内容上,表达了“我”保家卫国的决心;结构上,收束了全文,深化了主题
文章特色
《假使我们不去打仗》:构思巧妙、多用口语,质朴有力,掷地有声、震撼人心。
《军帽底下的眼睛》:构思新颖、意蕴深厚;叙事在前,抒情在后,联系紧密。

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