【#课件# 导语】课件是教学一篇课文的开场白,是教师在新课的开始阶段,从一定的目的出发,用很短的时间,并采取一定的方法或手段,激发学生学习新课的心理情绪的重要教学环节。下面是©文档大全网为大家整理分享的幼儿园健康教学活动课件,希望能够为大家带来帮助,同时也希望给你们带来一些参考的作用,如果喜欢就请继续关注©文档大全网的后续更新吧!
1.幼儿园健康教学活动课件
一、活动目标:
1、要知道,如果你不刷牙,就会有小细菌和虫牙。
2、学习正确的刷牙方法,饭后漱口刷牙。
3、了解每天漱口和刷牙可以保护牙齿,养成饭后漱口和刷牙的好习惯。
二、活动准备:
1、一盒饼干,四个水壶,一个水杯和一个牙模。
2、图片和童谣:小牙刷
三、活动流程:
1、老师展示了一盒饼干以激发孩子们的兴趣。
2、猜猜礼品盒里可能有什么。教师可以简要描述形状等
3、味道:味道是什么?鼓励孩子用完整的句子大胆地说出他们尝到的味道。
4、开展实验活动,发现问题。
(1)问题:你嘴里的饼干都吃完了吗?孩子们互相看了看。确保没有饼干。
(2)小实验。
分为三组。请拿个水杯漱口。漱口时,轻轻地将其吐入盆中观察。
(3)提问与讨论:漱口时发现面盆里粘在牙齿上是什么样子的
(4)老师和孩子总结:吃完后,看起来好像被吞下了。事实上,一些小的和破碎的东西粘在我们的牙齿上,停留在我们的牙齿之间。随着时间的推移,我们的牙齿会有小昆虫,牙齿会生病。
5、看这幅画。
(1)问题:照片中的孩子怎么样(我牙痛。)
(2)你为什么牙痛?你为什么又玩牙痛游戏。
(3)老师总结:喜欢吃甜食和饭后睡觉的孩子。如果他们不喜欢刷牙,细菌会生活在他们的牙齿里,使他们的牙齿变黑,并破成小洞。这样一来,他们就不能很好地咀嚼食物,而且很痛。它影响我们的饮食和睡眠。我们说话不清楚,牙齿也变丑了。所以我们应该每天饭后漱口和刷牙。我们应该保护我们的健康,保护你的牙齿。
四、学习正确的刷牙方法:
难点:引导孩子正确掌握刷牙的重要方法。
1、老师展示牙模,孩子们欣赏童谣,老师演示刷牙方法。
2、孩子们在讲童谣时学会了徒手刷牙。童谣:手里拿着一把小牙刷。从上到下刷上一行,从下到上,在两侧来回刷下一行,然后再次刷。里里外外都很干净。我的小牙齿不会生病。
3、老师总结说,今天的宝宝每天都学会刷牙,这可以使我们的牙齿洁白明亮,吃东西时闻起来香,这样我们的身体就会长得很好
4、推广活动
老师鼓励孩子们在早餐和午餐后,借助“牙齿真干净”的墙壁风格,积极冲洗和刷牙。
2.幼儿园健康教学活动课件
一、活动目标
1、细致观察画面,猜测时间发生的原因,完整连贯地表达自我的想法。
2、在交流过程中,体验调解情绪的简单方法,坚持进取乐观的态度。
二、活动准备
记号笔若干,自制表情书一本,幼儿身贴标记,自制宝盒一个。
三、活动过程:
(一)导入部分
师:看你们这么开心呢,我把你们的表情画了下来呢。(师画)
提问:你们有什么开心的事?生活中还有哪些不一样的心境?(幼儿回答,师根据幼儿的回答在表情书上贴相应的表情图标)
师小结:每个人都有不一样的心境,有时生气、有时悲痛、有时还很无聊。
(二)故事欣赏
提问:故事中的孩子在干吗?他们的心境怎样?好朋友在一齐还能做些什么事情?
播放图片。提问:此刻他们的心境怎们样了?可能发生了什么事情呢?(朋友之间发生了矛盾)
师:好朋友之间发生了矛盾,你有什么好方法帮忙他们?
(三)联系实际生活讨论
生活中你有什么让你心境那个糟糕的事情?有什么好方法能让心境好起来?(幼讨论、说一说)
师小结:寻找美食、没自我喜欢的东西;找朋友一齐玩,有时还能够唱歌听听。
问:当朋友心境不好时,你有什么好方法让朋友开心起来?
(四)操作、交流
请幼儿把能让朋友开心起来的好方法画在卡上,再将其贴子自制书上。请个别幼儿上前拿起自我的卡,大声说说好方法。
(五)结束活动
师:用了你们的好方法呀,故事中的小朋友最终笑了。(播放图片)
他们把好心境装进了“宝盒”中,宝盒传递到了我那里,我打开宝盒,朝里面微微一笑,也把我的心境装进去。来你们也来笑一笑?(师供给宝盒,请每位幼儿笑一笑,边总结一些好的改变心境的方法。)
3.幼儿园健康教学活动课件
一、教学目标:
1、了解苍蝇、蚊子的外形特征,明白它们是怎样传播疾病的。
2、明白夏天天气很炎热,有很多传染病,要养成常洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水的好习惯。
二、教学准备:
“夏天的卫生”的课件。
三、教学过程:
1、用谜语引出课题。
师:小朋友,今日教师带来了两则谜语,请小朋友猜一猜是什么?
飞来飞去嗡嗡嗡,爱在脏臭地方生。身上细菌千千万,到处传播传染病。(苍蝇)嗡嗡嗡,嗡嗡嗡,身上带着小小针,吸人血,船疾病,必须把它消灭净。(蚊子)
2、播放课件,认识苍蝇、蚊子
(1)观察、比较苍蝇和蚊子的外形特征。
苍蝇脚上有毛刺,身上有两对翅膀。而蚊子身上有一对翅膀,它的嘴像小针。
(2)介绍苍蝇是怎样传播疾病的。
苍蝇在臭水沟、粪坑、垃圾箱边生活,然后污染水,食物等,人喝生水或吃了不干净的食物,有时肚子痛、拉肚子、得疟疾病等。
蚊子叮在我们人身上,吸人的血,我们会感到痛或痒,皮肤会起红疙瘩,蚊子会传播乙脑病毒,疟疾、出血热等流行性疾病,直接危害到人们的健康,
3、如何消灭苍蝇和蚊子?
引导幼儿观看了解消灭苍蝇和蚊子的方法:能够用苍蝇拍打苍蝇,也能够用粘蝇彩带、灭蝇灯、灭蝇器等来消灭苍蝇。能够点蚊香熏、喷灭蚊水、用电蚊拍等来消灭蚊子。
4、讨论:夏天里我们应当怎样讲究卫生?
(1)瓜果如何吃才卫生?
(2)怎样才能健康的渡过夏天?
总结:夏天天气炎热,苍蝇蚊子都出来了,它们是害虫。苍蝇爱在又臭又脏的地方飞,它身上带有病菌,蚊子生长在阴暗潮湿的地方,会传疾病。小朋友要养成勤洗手、生吃瓜果要洗净、不喝生水等良好的卫生习惯。
4.幼儿园健康教学活动课件
活动背景
大部分的幼儿都喜欢玩,在外面疯玩过后出一身的汗,但是又不及时补充水份,对幼儿的身体很不好,这堂课主要就是为了然刚有人知道多喝水的好处,要让幼儿时刻记得渴了就要多喝水。
活动目标:
1、知道人每天都需要喝水,想喝水时会主动去喝。
2、懂得白开水是的饮品,在日常活动中能主动喝白开水。
活动准备:
1、图片(锻炼后、外出游玩时、洗澡后、起床时等图片,池塘里的水、自来水、井水等不能饮用的水的图片)。
2、两盆洋花萝卜(一盆因浇水而发芽、长叶,一盆因没浇水而干枯)。
3、活动前,教师带幼儿进行实验探究,观察同样光照下的两盆洋花萝卜,每天带幼儿给一盆浇水,另一盆不浇水。
活动过程:
1、感知讨论,了解水对身体生长的重要作用。
(1)通过回忆激活已有体验,感受口渴后喝水带来的舒适(活动前进行体育活动,之后教师带幼儿喝水)
师:玩过游戏之后,你们感觉嘴巴有点怎么样?师:喝了水之后有什么感觉?师:喝了水之后我们就不渴了,身体舒服多了。
(2)观察洋花萝卜,了解缺水的后果。
师:这里有两盆洋花萝卜,一盆萝卜发芽长叶了,另一盆却枯萎了。请你仔细看一看,猜一猜为什么。
师:看看它们的泥土是怎么样的?(一干一湿。)
师:原来,萝卜没有水喝就会枯死,就发不了芽、长不了叶。人也像萝卜一样离不开水,我们只有每天多喝水才能长高长大。
2、了解什么时候应喝水、哪些水不能喝。
(1)观察图片,了解锻炼后、外出游玩时、洗澡后等情况下人会想喝水,睡觉起床时也会想喝水。口渴了不喝水会很难受,小朋友想喝水的时候可以自己去喝水。
(2)了解有些水不能喝。
师(出示图片):这些地方的水我们能喝吗?为什么?
师:池塘里的水、自来水、井水这些水看上去清清的,但是都不能直接喝,因为水里有细菌,只有烧开了才可以喝。我们保温桶里的水是烧开过的,所以可以喝。
3、通过保健医生的讲解,了解白开水是的饮品。
师:口渴的时候你最想喝什么?为什么?
师:到底喝什么对小朋友的身体呢?我们来听听保健医生怎么说。
师:小朋友喜欢喝的可乐、雪碧等饮料里面加了很多东西。喝起来甜甜的,是因为里面放了很多糖,这对我们的牙齿不好,容易让我们产生蛀牙。闻起来香香的,是因为里面加了很多香精;看上去红红的、绿绿的很漂亮,是因为里面加了很多色素。这些香精、色素其实都对我们的身体有害。只有白开水才是对身体的,最有利于健康的。
4、评选“喝水小宝贝”。
师:知道口渴了要喝白开水。想喝水的时候会自己去喝,就能被评为“喝水小宝贝”了。
师:你们想不想当“喝水小宝贝”?那你要记得口渴了、想喝水的时候就要去喝。
师:现在嘴巴有点渴了,我想喝水了。你们也喝点好吗?
幼儿园健康教育教案,对于幼儿来说,没有什么比健康更重要了,幼儿的健康不能只靠父母和老师来守护,应该要让幼儿自己知道该怎么做才能让自己健康。
5.幼儿园健康教学活动课件
活动背景:
秋冬季是麻疹、流脑等各种呼吸道传染病的高发期,我们要加强教育幼儿养成良好的生活卫生习惯,预防和控制传染病的发生和蔓延,确保幼儿的健康,幼儿园教学秩序地正常开展,于是,我们针对幼儿年龄特点,安排相应的活动定期对幼儿进行教育。
活动目标:
养成良好的生活卫生习惯,知道人人都要爱清洁、讲卫生。
活动准备:
相关图片、挂图、情景创设“帮巧虎洗澡”。
活动过程:
1.直接出示图片引入。
2.引导幼儿观察两组图片,一组为脏巧虎,一组为干净巧虎,启发幼儿看看说说喜欢谁?为什么?
3.游戏活动:《我帮巧虎洗个澡》。
(1)交流:“巧虎”哪里脏了?
(2)分组模拟帮“巧虎”洗澡。
4.欣赏故事:《佳佳的尾巴》。
(1)结合图片讲故事,引导幼儿说说:佳佳为什么有尾巴,最后奶奶怎么说,小朋友要怎样做。
(2)品德教育:每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯。
5.复习歌曲:《清洁卫生歌》。引导幼儿边唱边表演动作。
活动延伸:
(1)组织幼儿边念《洗手歌》边用正确方法洗手。
(2)请家长在家提醒幼儿多洗手,注意合理饮食,教育幼儿不挑食,不偏食,均衡营养,增强体质。
活动反思:
1.幼儿生活卫生习惯地培养,主要在日常生活中进行,通过这次设计的健康活动《爱清洁》,小朋友都积极主动参与,并从中明白要养成良好的生活卫生习惯,知道人人都要爱清洁,讲卫生。
2.活动中贯穿游戏,适合小班年龄段幼儿的特点,让幼儿在游戏中帮巧虎洗澡,并结合平时学习的歌曲、儿歌进行巩固,让幼儿进一步体会“爱清洁、讲卫生”的重要性。
3.在整个活动中渗透了传染病的防控意识,教育幼儿每个人都要从小养成良好的生活卫生习惯,勤洗澡、勤洗手等,预防各种传染病的传播。
正在阅读:
幼儿园健康教学活动课件(5篇)09-02
2022年广东河源职业技术学院公开招聘事业编制工作人员(含聘用岗位)笔试成绩公示07-13
广东梅州2022年第一次普通高中学业水平合格性考试成绩查询时间:2月18日10:00起02-25
2021年四川中国铁路成都局集团有限公司高校毕业生招聘公告【613人】07-01
2022福建泉州医学高等专科学校附属人民医院招聘编制内卫生类专员拟聘公示(第一批)08-25
个人发言稿范文【5篇】06-18
工程测量实习报告【两篇】06-02
2021年黑龙江普通高校艺术类高职(专科)批A段美术类录取结束院校名单(五)08-15
2022年广西贺州市公务员考试报名入口(2月17日开通)02-25
2017山东济南章丘区招聘劳动合同制教师公告【200人】02-07
假如我会七十二变300字作文三年级6篇06-29