民族的丰碑朗诵稿作者_关于民族的丰碑的朗诵稿（三年级）

【#三年级# 导语】朗诵不仅可以提高阅读能力，增强艺术鉴赏，更为重要的是，通过朗诵，读者可以陶冶性情，开阔胸怀，文明言行，增强理解；小者，可以有效地培养对语言词汇细致入微的体味能力，以及确立口语表述形式的自我鉴别能力。以下是©文档大全网整理的相关资料，希望对您有所帮助！

　　民族的丰碑

　　我仰起头

　　向着远去的战争凝望

　　有一座丰碑

　　树立在一个民族的心房

　　我垂下头

　　祭奠3500万军民的亡灵

　　八年抗战

　　无数中华儿女用生命

　　书写精忠报国的诗行

　　我静静的聆听

　　一个民族攥紧拳头的声响

　　这是一场让日本人胆寒的战争

　　最后一颗子弹喷发着怒火

　　射进敌人的胸膛

　　狼牙山五壮士

　　毅然砸枪跳崖

　　英勇悲壮

　　我看见湍急的江水

　　宁死不屈的8位女战士

　　挽臂沉江......

　　那是一面火红的旗帜

　　汇聚成一股抗日的洪流

　　四万万同胞

　　浩浩荡荡

　　平型关大捷

　　百团大战

　　地道战、地雷战、麻雀战……

　　中国*领导的抗日武装

　　让日本鬼子

　　陷入人民战争的海洋

　　我湿润的眼眸凝视着

　　哭泣的鸭绿江

　　悲痛的白山黑水

　　在侵略者的铁蹄下

　　凄婉的歌唱

　　这时

　　我听见振聋发聩的吼声

　　中华民族用血肉之躯

　　奏响了气势磅礴的《黄河大合唱》

　　风在吼

　　马在叫

　　黄河在咆哮

　　端起了长枪洋枪

　　挥动着大刀长矛

　　保卫家乡

　　保卫黄河

　　保卫华北

　　保卫全中国

　　哦，

　　这是一个民族

　　誓死抗争的绝唱

　　我无法忘记

　　杨靖宇、彭雪枫、佟麟阁、张自忠……

　　每一个名字

　　都有一段可歌可泣的英雄故事

　　每一个故事

　　都是一曲爱国之歌

　　荡气回肠

　　“我们选择回国，

　　就是要跟日本人拼，

　　随时准备血染疆场！”

　　这是爱国华侨的声音

　　“国家有难，匹夫有责”

　　这是民族危亡的时刻

　　慷慨赴死的绝响

　　我翻阅史册

　　在白雪皑皑的北方

　　寻觅抗联将士的足迹

　　寻觅回民支队

　　让日军闻风胆丧

　　点燃烈火

　　集聚喷薄的力量

　　八年浴血奋战的历程

　　锻造了一个民族钢铁般的志向

　　中华儿女前赴后继

　　英勇顽强

　　他们的英名

　　筑起一座民族精神的丰碑

　　与中华大地同在

　　写就不朽的历史篇章

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