四年级学生读后感50字|四年级学生读后感五百字三篇

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　　这是沈石溪一部动物小说，最初吸引我的是这本书的题目，可是读完后，我发现书中的故事更吸引我。

　　这些故事中最吸引我的是“黑熊舞蹈家”，讲的是一头叫“阿宝”的黑熊，本是阳光马戏团最棒的黑熊演员，一次为外事人员的表演中，它与另一只黑熊配角“圆球”的命运发生了变化，主角的位置被“圆球”取代了，“阿宝”后来通过自己的努力重归舞台。

　　这篇故事写得环环相扣，读起来津津有味，引人入胜。它告诉我不管是人还是动物，性格都很关键，往往性格温和，善良的会受到更多的喜欢；不管人还是动物，都有很强的自尊心，都渴望被尊重和认可；不管是人还是动物，都不喜欢被强迫做不喜欢的事，都喜欢自由。

　　通过读《最后一头战象》，我被战象嘎羧深深地感动了，它至死不忘自己的使命，始终忠诚于自己职责。

　　读“棕熊的故事”时，我被棕熊母亲舍身救子的行为感动了，就像文中说的一句话：“只有母亲才会做出这样的选择，把生的希望留给子女，把死的痛苦留给自己”。这就是母爱，无论是人还是动物，母爱都一样是最伟大的。

　　这本动物小说告诉我们，动物是有感情的，人类应该善待动物，尊重动物。

　　《最后一头战象》是沈石溪写的一本小说。当我看到封面上那头栩栩如生的大象时，就喜欢上了它。我认认真真的阅读了《最后一头战象》之书，让我深深的感悟到动物是有灵性的，人和动物是可以和睦相处的。同学们，我们一定要保护动物，让人类的家园更美好……

　　《最后一头战象》写的是一头在日寇和象兵的战争中活下来的战象——嘎羧，嘎羧被好心的村民救了下来，但身负重伤，于是村民们每天给它洗澡，每天给它准备很好的食物，在村民们无微不至的关怀下，嘎羧的伤口渐渐愈合了。但它的一条前腿伤得太重而瘸了。在这最后的二十六年里，村民们天天给嘎羧的待遇，渴了饿了可以随便找一家人，他们都会给他的水和水果。渐渐老去的嘎羧吃的越来越少，终于有一天，他不再吃东西了，当她在虚弱的站不稳时，嘎羧突然向村民要回了自己当年上战场用的象鞍，准备离开村子，村民听说了，纷纷赶来为嘎羧送行。嘎羧依依不舍的走了，这时猎人波农丁和作者沈石溪悄悄地跟着嘎羧去象冢。结果发现嘎羧去了“百象冢”——也就是上次抗日战争时战象死后埋的地方。嘎羧挖开土，跳进洞里和自己的战友们埋在了一起。波农丁和作者沈石溪看到了感人的一幕，默默地离开了。

　　这个故事诉说了一头战象和村民们深厚的感情。象是一种非常通人性的动物，在这个故事中描绘了这样一个感人的场景，嘎羧在临走前，绕着寨子跑了三圈，充分表达了嘎羧对村民们恋恋不舍的感情。这又让我想起了自己亲身经历过的一件事。

　　在一次偶然的机会，看见了一个小女孩在路上捡到了一只猫，它精心喂养了几个月。有一天晚上。附近有猫叫，原来是猫妈妈来找孩子了，小女孩打开门，小猫飞一般的冲了出去，女孩子好伤心啊，一会儿，小猫又回来了，小女孩高兴地抱起猫，最后小女孩还是让小猫回到了猫妈妈身边。同学们，动物和动物、人和动物之间都是有感情的。我们要好好保护动物，好好保护家园，让人和动物和谐相处。

　　同学们，是《最后一头战象》这本书，让我懂得人和动物彼此产生感情后，不但很难分离，还会因为分离，而造成生命危险！让我们大家心连心，手拉手，共同保护动物，保护家园，加油吧！

　　【篇三】

　　在这个烈日炎炎的暑假里，我读了感人肺腑的《昆山好少年》，还读了众所周知的四大名著之一《三国演义》，让我收获了很多。

　　第一本，《昆山好少年》，讲述了昆山市里关于少年的一个个真实故事。我读了这一个个故事后，情不自禁的留下了滚烫的泪水。其中“大棚里的孩子”一篇是最感人的了，里面讲一个叫马丽娟的女孩和她的父母从老家山东来到江南水乡张浦。马丽娟的爸爸搭了两个棚子，一个用来种菜，一个用来住，这就是他们的家。他们非常穷，很苦。村上有人说马丽娟这样跟着她父母挺作孽，但马丽娟却从未叫过一声“苦”字。马丽娟学习也很好，经常得到老师的夸奖。有一天，她走出大棚看见两个小孩正在年久失修的小桥上玩儿，一个小朋友掉进河里，马丽娟立刻大声喊道：“救命！救命啊！有人落水了！”可这儿一个人也没有。这下马丽娟更是心急如焚，此时，心中出现了一个念头：自己下水救人！读到这里，我情不自禁的自言自语道:“多么勇敢的想法啊！”接下来，马丽娟纵身跳入水中。当我读到下来一句“不谙水性的她慌乱地……”时，我想：一定是马丽娟觉得自己水性不好，就想自己先爬上来。可是，我想错了。原来她还在慌乱的摸着那位小孩，自己却在“咕咕”的喝水。就在千钧一发之际，一位打工者路过这里，把那两条幼小的生命救了起来。不久马丽娟的父母和村民们闻讯赶来，把两个小孩送到了医院。马丽娟终于醒了。醒来后第一件事就是问那位小孩有没有事。得到没事的消息后，心中的那块石头才放下。

　　第二本，《三国演义》。里面讲了三国时期里的风风雨雨，描述出了一个个栩栩如生的人物：诸葛亮、刘备、马腾、曹操、孙权、甄姬、周泰、大乔……我喜欢里面神机妙算的诸葛孔明和曹孟德。有人说曹操很*、自私。但我不这么觉得。他勇敢，有本事，而且也一直很欣赏像关羽一样的人才。当我读到第三回“曹操借刀刺董卓”里王允借生日的名义把几个大臣都招过来商量杀董卓的对策。当全部人都哭了时，有一位人没哭，他就是骁骑校尉曹操。他胸有成竹的说：“这些日子里，我取得了董卓的信任，能有机会接近他，听说司徒大人有一口宝刀，请让我借献刀之名，进相府杀董卓。如果事情办不成，我因此送命也绝不后悔！”时，就开始敬佩曹操，觉得他为民除害，死而无憾，勇气冲天。我读完整本书后，突然想明白一个道理。

　　为什么我比人家差?因为我还不够强。在这个社会里，只有一个道理，那就是：强者为王，弱者为奴。

　　这个暑假，书给我带来了很多道理与知识。

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