【#儿童故事# 导语】童话故事中有生动的情节、丰富的情感,同时也蕴含着一定的语言知识。童话故事不仅能吸引学生进入学习情境,也符合学生以形象思维为主的心理特点和学生学习语言的认知特点。孩子的世界纯白无暇,他们对未来世界充满憧憬和幻想,喜欢小故事,也爱经典童话故事阅读。下面是©文档大全网整理分享的幼儿园听的童话故事大全,欢迎阅读与借鉴,如果你觉得不错的话可以分享给更多小伙伴哦!
【篇一】幼儿园听的童话故事:大象得宠后
有一次,大象获得狮王的宠信。森林里一下传开这个消息,跟平常一样,大家纷纷猜测起来。大象既不漂亮,又不讨人喜欢,谈得上什么风度仪态!大象凭什么钻营到这份恩宠?众兽之间在互相谈论。
“要是它有条蓬松轻软的尾巴,那我就不会感到奇怪了。”狐狸转动自己的尾巴说道,“或是嘛,小妹妹,它靠了它的脚爪才一时得宠。这样就没人会觉得什么特别了。可它并没有这样的脚爪,这是谁都知道的呀。”
“可能是为了它的一对长牙而得宠的吧?恐怕是人家把它的牙当成角啦!”一头公牛出来插嘴说。
“这不是挺明白的事,它用什么来得到人家的青睐,用什么来达到它的显贵的地位,我一眼就猜得出来,没有那时长耳朵,它就无法获得狮王的恩宠!”驴子扑扇着长耳朵说道。
尽管我们不注意,我们往往用赞美别人来抬高自己。
【篇二】幼儿园听的童话故事:威风的大象
森林里的大象,身躯庞大如山丘,四腿粗壮如石柱,长鼻弯弯如蟒蛇。它发起火来,一头能把别的野兽撞扁,一脚能在泥地上踩个大坑,一卷鼻能把很大的树连根拔起。因此,方圆几百里的飞禽走兽,山上坡下的小草大树,都惧怕它,绝不会平白无故地去招惹它。所以,大象们的.日子一向过得比较平静、安稳。
不过,生活中常常会有一些意想不到的事情发生。
有一天,森林里所有的鸟兽林木都听到了一阵阵巨大而猛烈的“砰砰”响声,是人来炸山取石吗?小鸟飞到大山上每条路的入口处,没有见到人;是将要有地震吗?鼹鼠在地下各个深层通道查看,没有见到任何迹象。原来,是一头大象在气呼呼地直跺脚。不过,在大象的周围并没有发现其他动物,也没有任何企图袭击大象的情况。这是怎么回事?
原来,天热起来了,水潭里飞出来的几只蚊子叮咬它,虽然大象的皮很厚,可是它们围着它飞来飞去,还总想钻进它的耳朵里,害得它痒得无可忍受。它拼命地摇晃着大耳朵,又用力地甩动着长鼻子,什么办法都用过了,还是赶不走那几只小小的蚊子。于是,它大吼,它跺脚,结果还是无济于事。
后来,大象镇定下来,离开这个水潭,到森林边比较通风和略为干燥的地方,也就好了。
【篇三】幼儿园听的童话故事:富有同情心的大象
狐狸外出觅食不幸落入陷阱。它跳跃着攀爬着就差那么一寸无法脱险。狐狸终于绝望了。
一只大象路过看见了大声谴责:“谁干的这种缺德事天理难容啊!如此布下陷阱残害生灵罪不可赦,难道不怕受报应受惩罚吗?”
“象大哥行行好,快拉一把救救我。”见到大象如同见到了救星,狐狸松了口气,它双眼里充满着祈求,迫不及待地向大象求救。
“咳,可怜的小东西,怎么会落到这种地步呢?”看着狐狸在一米多深的陷阱底部挣扎处境窘迫,大象深表同情动起侧隐之心,它设身处地为狐狸着想:“那阴森森的陷阱就是人间地狱呀,怎能呆得下呢?唉,真让我对你感到痛心哪!”
“哎,象大哥,你就先救我上去再说教罢,我在底下受不了了!”狐狸有些着急了,它催促着大象,期望大象早些救它上来:“再说,一旦该死的`猎人出现麻烦可就大了。”
“唉,话又说回来,要怪只能怪自已怨不得别人,谁让你如此粗心大意毫无防范意识,这下亏吃大了吧?”大象不理会狐狸的催促,依旧不紧不慢地发表感慨:“要知道这世上危机四伏处处有风险!听老哥一句劝:好好吸取教训吧,今后可要多加小心。”
“我说老祖宗,说千句好话不如一个行动,你能不能伸出长鼻子救我上去啊?对你而言只是举手之劳呀。”狐狸彻底急了。
“那可不行,这玩笑可开不得。”大象摸了摸长鼻子一本正经地说:“万一你一使劲,把我的鼻子扯断或者也被你拖下陷阱怎么办?你还是再忍耐一会儿罢,我马上就去叫人来救你,况且我还有许多事情要办呢,恕不奉陪再见了。”说罢抛下狐狸扬长而去。
狐狸空欢喜一场,望着渐去渐远的大象它深有感悟:“唉!我总算明白了,当你遇到困难时,越表现有同情心、越会说好听话的人可能越不会给你提供一点点帮助的!”
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