【#小学生作文# 导语】小学生五年级读后感400字是小学生们在阅读完一本书后,对书中内容的感受和思考的总结。读书是一种很好的学习方式,可以让孩子们拓展视野、增长知识、提升阅读能力和语言表达能力。®文档大全网为大家提供了丰富的小学生五年级读后感400字的范文,希望能够帮助大家更好地写出优秀的读后感。
1.小学生五年级读后感400字 篇一
刚拿到新书的我们如获至宝相互传阅这,我们谈论这全书的十五封信里具有优秀品质的主人公,我们为他们诸如担当、忠诚、无私、专注、乐观、慷慨的`品质而津津乐道,在随后的日子里,我们受益匪浅。
每当我在学习中遇到瓶颈,想要放弃的时候,小伙伴们总会提醒我别做那躲在礁石下的企鹅,要做那敢于搏击风暴的海燕,克服困难,重拾信心。
每当夜幕低垂,工作了一天带着倦容回到家里的父母还得照顾着我们的饮食起居,我都看在眼里,并暗自下决心,要像书中说的那样,男儿自有担当,要开始替父母分担。
每当听到身边的同龄人羡慕不已地在畅谈国外的各种优越,我并不急着区反驳什么,只是觉得同龄人真该多读书多看报。今日中国已不同往昔,在一些领域上,中国制造已经是世界排名靠前甚至领 先。爱自己的国家和民族我们得有岳飞的精忠报国的血性,还得有屈原“亦余心之所善兮,虽九死其犹未悔”的爱国情怀。这道理也是书中所传递的。
时光如白驹过隙。希望我们不论在人生的哪个阶段都能以书为伴,明白书如伙伴,挚友如书的道理。以书会友,相得益彰。
2.小学生五年级读后感400字 篇二
故事发生在一个羊圈,一只狐狸抓住了一只小羊要把他当成他的晚餐,小羊一再求救,这时一只牧羊狗发现了。狐狸便把小羊抱了起来,说他正在陪羊在玩,狗用强硬的态度把狐狸给吓跑了,以是便阻止了一场悲剧的发生。这个故事让我明白了,对于强盗和恶棍,只能用强硬的态度对付它。
我想如果那只狗不在场,如果狗贝狐狸骗了,那么后果会怎样呢?当然是狐狸抓住小羊,羊求救,没人来救它,它一定会被狐狸残忍的杀了,然后狐狸就大口大口地吃着美餐,还有可能一大半被它带到洞里慢慢吃,一些给它在自己吃,还有一些叫来狮子、老虎、狼……一起吃呢。想想就可怕,想着想着我想起了伊索寓言中还有很多关于这样的.故事,他们都是关于强盗和恶棍的,要用强硬的态度对付。至今还是有人对小偷还认为他是客人,甚至还有人宝宝物直接献给强盗和恶棍与他们结为好好,真是可耻,有人学小偷偷东西更可耻。
我还是一句话,我们应该对强盗和恶棍要用强硬的态度对付。
3.小学生五年级读后感400字 篇三
小学五年级的学生简佳琪、玉珍和英杰一直未为找不到朋友而发愁。佳琪仅有的朋友转走了,只剩下她孤零零的一个人;玉珍爱生气,身边的朋友跑光了;英杰是男生中的领袖,却不知道为什么周围的人都在渐渐的疏远他。而新转来的同学罗七七平凡的不能再平凡,却意外的吸引很多人。这个长得不高不帅,成绩不好、歌声更差、还像海星的罗七七究竟有什么魔法?佳琪、玉珍和英杰组成了“瓦罗谋”组织调查罗七七,终于发现了他的交友秘诀…………
合上这本书,我开始想,我的朋友其实也不少,我交友也很迅速,但为什么我想留住一个朋友却如此吃力?以前,我总是认为我的朋友太多,跟一个朋友玩,另一个朋友看见了就会生气,于是我只好每次都偷偷的跟一个朋友玩,以确保不会有其他人看见。但我的朋友还是变少了。
看完这本书,我才知道原来是我没有真心对待身边的人,只是和他们玩玩罢了。只要真诚对待朋友,每一个朋友都不会丢。而且我每次交友后都会密切关注他的缺点,而忽略它的优点,久而久之,我就想跟他绝交。我以后要关注别人的优点,时刻称赞他们!
这本书让我知道了交友的方法,我以后一定会有更多朋友的!
4.小学生五年级读后感400字 篇四
小尖尖鼠们不明白长大独立的意思,于是跑去问年长的爷爷。爷爷告诉他们,只要爬上尖尖山,就独立了。而且,爷爷还想起了小时候自己爬尖尖山的故事。他为小尖尖鼠们补充知识,住在尖尖山的动物啊,都说自己是尖尖山生的,连风、雪都是,难道我们人类的祖先也是尖尖山吗?
住在尖尖山的动物们说,只要爬到尖尖的山顶,就独立了。尖尖山的山顶,怎么也看不到。如果爬上山顶,那一定会有一种胜利感。可是,那就是独立吗?我老是被大人们、老人们称为“小孩”,我总是不停地寻找尖尖山,可是,我怎么也找不到。有时候,我自己叠被子、做饭,我觉得,我脑海中的尖尖山的尖顶,已经近在眼前了。而尖尖鼠爷爷和飘飘微笑着站在山顶,向我招手,为我鼓劲。而一阵风轻轻地吹过草地,留下一串银铃般的笑声。转眼间,尖尖山悄无声息地消失了。有时候,我总是梦到飘飘自豪地在尖顶上,大喊一声“嗨!”,便展翅高飞,而坚持不懈的三只小猴子,在山顶上向伟大的母亲招手。一阵微风吹过,踮着脚尖儿跑过湿漉漉的草地:“加油哦,坚持一下,你一定会爬上尖尖山的山顶......”可是每次,风还没说完,我马上被惊醒了。
读了《跑过草原的风》,我不再让爸爸帮我拿衣服了,会主动整理床铺了,不用妈妈督促就复习啦......我觉得,我已经爬上了尖尖山的山顶,对尖尖山这位母亲说:“我独立啦!”
风,轻轻地跑过了草原。
5.小学生五年级读后感400字 篇五
《草船借箭》主要是讲东吴大将周瑜觉得诸葛亮以后肯定是自己的心腹大患,觉得他很有才,想杀他,已防后患。赤壁之战时,周瑜借口对诸葛亮说“军营缺箭,你必须在十天之内造出十万支箭,不得贪慢。”诸葛亮却说十天时间太长,只要3天,还立下军令状。
回去后,让鲁肃备二十条船,每条船上放4个稻草人,到时候跟他去取箭,鲁肃不知去哪里取箭,诸葛亮说去了便知。
第三天,诸葛亮才坐船到曹军水库,曹操怕是计,就让弓箭手射箭,诸葛亮等箭射得差不多时才让士兵们:“喊谢曹公献箭!”曹操一看,但后悔也来不急了,诸葛亮已乘船归去。后来,诸葛亮的箭只多不少,周瑜说:“诸葛亮神机妙算,我比不上他。”
这个故事告诉我们,作为一个政治家,军事家,必须懂得天时、地利、人和、知人、善用,才能使自己立于不败之地。
6.小学生五年级读后感400字 篇六
这篇文章主要是讲:周瑜要诸葛亮造十万支箭,诸葛亮说三天能造好。诸葛亮就向鲁肃暗中借了二十只船,每船三十名士兵,并布置了一下船,叫鲁肃不要告诉周瑜。第三天早上雾很大,诸葛亮请鲁肃一起坐船驶向离曹营很近的地方,便开始擂鼔呐喊。曹军以为敌军来了,忙叫弓箭手向水中射箭。等雾散时,才知是诸葛亮设计得了他们得箭。
读了这个历史故事,我最敬佩诸葛亮了,我觉得诸葛亮可真是一位高人。他是一名军事家、天文学家,还是一名发明家。
我完全不知用什么词语来形容他。有一次,我家飞进来一只蜜蜂,由于我的害怕,妈妈把它打死了。要是我发现它,我要把它消灭的一干二净。
我要是有诸葛亮的一半智慧该多好啊。
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