初三上册单元练习册答案

【#初三# 导语】学习是快乐的，学习是幸福的，虽然在学习的道路上我们会遇到许多困难，但是只要努力解决这些困难后，你将会感觉到无比的轻松与快乐，所以我想让大家和我一起进入学习的海洋中，去共同享受快乐。©文档大全网搜集的《初三上册单元练习册答案》，希望对同学们有帮助。

1.初三上册单元练习册答案 篇一

　　2．泠泠淙淙朗姿雀己循

　　3．闲暇遐想拨弄拔河迥异目光炯炯辨别争辩。

　　4．诞生成长繁衍死亡倾听分辨。

　　5．柔曼如提琴者石缝间漏下的滴泉万道细流汇于空谷激流直下陡壁。

　　6．不好。“听泉”可以让人们在想象中去捉摸泉之形，品味泉之美，显得空灵。再说在雨意尚未尽消，对溪流看不分明的时候，作者倾向于以听觉去把握更显自然。“品泉”二字太空泛，且有歧义。

　　7．泉的踪影不可捉摸，显出的“半含半露、欲近故远”的娇态，似乎与调皮的爱女有着相通之处。这样，由爱女而爱泉，由一般的品赏、出于好奇心的探究而萌发的爱意转入用听觉去领略和感受泉声，就显得很自然了。

　　8．鼎湖山原本是古老的，然泉声的清朗，如“孩子如铃的笑语”，使鼎湖山焕发出青春的气息，处处透露出“一股童稚的生气”。作者感情进一步深化，隐隐点出山泉是鼎湖山年轻的源泉，是鼎湖山之魂。

　　9．作者看到楹联引起共鸣，觉得它道出了自己的感受，所以“点头会意”。“到此已无尘半点”正如作者感觉到的“进山之人如入清澈透明的境界，身心了无杂尘”；“上来更有碧千寻”却是“站在亭前望去，满眼确是一片浓碧”。既用楹联精练地表达出白己的情感，同时又在结构上起到承上启下的作用。

　　10．（提示）①句“湿”“推”写尽了鼎湖山的“浓碧”，树木鲜绿欲滴，绿意浓厚，且有层次感，越往高处，绿意越浓。②③句用“贮蓄”“沉淀”等词形象地写出了水藻、湖水绿之深、之浓，想象丰富奇特，令人回味。

　　11．“怅惘”的含义：陶醉、迷惘。因为作者感受到“树越密，绿意越浓，泉影越不可寻，而泉声越发悦耳”，他为此情景而陶醉。不见泉影，只闻泉声，欲寻泉踪，故有迷惘之感。（释义只要体会作者当时的感受，并能自圆其说即可）

　　12．“山泉作娇儿之态，泉声则是孩子如铃的笑语。”作者用“孩子如铃的笑语”形容泉声，展现出泉声轻快、清脆、清亮的特点，表达出作者对泉声的喜爱之情。

　　13．山美在“突兀嶙峋的峭壁”“万丈悬崖”；泉美在“在石壁后、溪涧里哗响”“奔腾不息”；林美在“密密的林间”；雾美在“飘忽不定”“霏霏雨雾”。

　　14．在大自然的伟大力量面前，作者感到自己形象的渺小、生命的短暂、知识的浅薄、力量的微弱……这样写反衬出瀑布从高山之巅一跃而下的力量和魅力。

　　15．题目略

　　（1）这一句运用拟人手法，把石阶拟作向导，“默默”“执拗”突出向导的性格特点，侧面表现出游人迟疑、胆怙的心态。（意对即可）

　　（2）人生中有失去与拥有、失败与成功、堕落与悔悟、过错与修正……许许多多的人生道理是人在低谷中领悟到的，而后人们才开始懂得珍惜、懂得追求。（意对即可）

　　16．到三叠泉是一路往下走的。因为可以以一个新的角度，审视庐山的真面目。

2.初三上册单元练习册答案 篇二

　　2、 wonder/want to know

　　3、 successful

　　4、 survey

　　5 、neighbour

　　Ⅱ、1、 try/do our best

　　2、 be deep in thought

　　3、 live a happy life

　　4、 write down

　　5、 think about

　　6、 in the end

　　Ⅲ、

　　12345

　　CCAAA

　　Ⅳ、 1、 to answer

　　2、 so successful

　　3、 to be good to others

　　4、 around me

　　5、 in the future

　　Ⅴ、1、 at the age of three

　　2、 at the age of five

　　3、 Beijing

　　4、 true love of music and piano

　　5、 classical music

3.初三上册单元练习册答案 篇三

　　1—5DDCCC

　　二、填空题

　　7、固、软、难、漂浮、小于;

　　8、三、内焰、焰心、两端、外焰、焰心;

　　9、烧杯内壁有水珠生成，澄清石灰水变浑浊，水、二氧化碳;

　　三、简答题

　　10、能

　　11、（1）外焰温度、焰心温度最低;

　　（2）玻璃片上有水珠生成，燃烧后生成水;

　　（3）澄清石灰水变浑浊，燃烧后生成二氧化碳;

　　12、（1）收集气体

　　（2）将燃着的木条分别深入两集气瓶中，木条燃烧的剧烈程度;

　　（3）向两集气瓶中分别滴加澄清石灰水，澄清石灰水变浑浊的程度;

　　（4）将干燥玻璃片置于空气中、向干燥玻璃片上哈气，玻璃片上有无水珠出现;

4.初三上册单元练习册答案 篇四

　　一、选择题

　　1C6A

　　2A7C

　　3C8C

　　4D9C

　　5B10D

　　二、填空题

　　11、①工业污染

　　②农业污染

　　③生活污染

　　12、（1）轻度缺水

　　（2）防止水污染方面：①工业三废处理达标后再排放

　　②合理使用化肥、农药等

　　节约用水方面：①生活用水循环使用（或一水多用）

　　②使用节水龙头（答案合理即可）

　　13、（1）B

　　（2）节约每一滴水（答案合理即可）

　　水的净化答案

　　一、选择题

　　1B6C

　　2D7D

　　3D8B

　　4D9C

　　5A10D

　　二、填空题

　　11、(1)泥沙等不溶性杂质

　　（2）吸附、沉降杂质

　　（3）水中不溶性杂质

　　（4）色素和异味

　　（5）不是,蒸馏

　　三、简答题

　　12、(1)过滤

　　（2）活性炭吸附

　　（3）节约用水

　　13、（1）水结冰，分子间间隔增大，体积膨胀;

　　（2）肥皂水，煮沸

　　（3）饼干放在空气中会变软;

　　（4）过滤

　　四、实验题

　　14、（1）吸附、沉降杂质，玻璃棒，引流，防止液体飞溅;

　　（2）杂质太多，阻碍液体顺利流出;

　　（3）滤纸损坏或液面高于滤纸边缘;

　　（4）他的说法不对，绝对纯净的物质是没有的，仍然有可溶性杂质，蒸馏;

　　15、0.97t

5.初三上册单元练习册答案 篇五

　　1、DE∶EC，基本事实9

　　2、AE=5，基本事实9的推论

　　3、A

　　4、A

　　5、5/2，5/3

　　6、1：2

　　7、AO/AD=2（n+1）+1，

　　理由是：

　　∵AE/AC=1n+1，设AE=x，则AC=（n+1）x，EC=nx，过D作DF∥BE交AC于点F，

　　∵D为BC的中点，

　　∴EF=FC，

　　∴EF=nx/2.

　　∵△AOE∽△ADF，

　　∴AO/AD=AE/AF=2n+2=2（n+1）+1.

　　【怎样判定三角形相似第2课时答案】

　　1、∠ADC=∠ACB或∠ACD=∠B

　　2、∠C=∠E或∠B=∠D

　　3-5BCC

　　6、△ABC∽△AFG.

　　7、△ADE∽△ABC，△ADE∽△CBD，△CBD∽△ABC.

　　【怎样判定三角形相似第3课时答案】

　　1、AC/2AB

　　2、4

　　3、C

　　4、D

　　5、23.

　　6、∵AD/QC=2，DQ/CP=2，∠D=∠C，

　　∴△ADQ∽△QCP.

　　7、两对，

　　∵∠BAC=∠BDC，∠AOB=∠DOC，

　　∴△AOB∽△DOC，

　　∴AO/BO=DO/CO，

　　∵∠AOD=∠BOC，

　　∴△AOD∽△BOC.

　　【怎样判定三角形相似第4课时答案】

　　1、当AE=3时，DE=6；

　　当AE=16/3时，DE=8.

　　2-4BBA

　　5、△AED∽△CBD，

　　∵∠A=∠C，AE/CB=1/2，AD/CD=1/2.

　　6、∵△ADE∽△ABC，

　　∴∠DAE=∠BAC，

　　∴∠DAB=∠EAC，

　　∵AD/AB=AE/AC，

　　∴△ADB∽△AEC.

　　7、△ABC∽△ADE，△AEF∽△BCF，△ABD∽△ACE，

　　【怎样判定三角形相似第5课时答案】

　　1、5m

　　2、C

　　3、B

　　4、1.5m

　　5、连接D₁D并延长交AB于点G，

　　∵△BGD∽△DMF，

　　∴BG/DM=GD/MF；

　　∵△BGD₁∽△D₁NF₁，

　　∴BG/D₁N=GD₁/NF₁.

　　设BG=x，GD=y，

　　则x/1.5=y/2，x/1.5=y+83.x=12

　　y=16，AB=BG+GA=12+3=15（m）.

　　6、12.05m.

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