【#二年级# 导语】美国的一位数学家说过:学习数学的的方法就是“做数学”。所谓实践就是要完成相当的练习,我们知道我国的数学家陈景润对歌德巴 赫猜想取得了突破性的成就,震惊了世界,可他用去的草稿纸就有几麻袋!可见做题是多么的重要。以下是©文档大全网整理的相关资料,希望各位同学有所收获。
【篇一】
将20分拆成不大于9的三个不同的自然数相加之和,共有多少种不同的分拆方式,请把它们分别列出.
[答案解析]
20=9+8+320=9+7+420=9+6+520=8+7+5.
【篇二】
□+□+□+□+□=30
在上面的□中填上5个连续的自然数,使等式成立。
[答案解析]
4+5+6+7+8=30
【篇三】
在下面各式中移动1根火柴棍,使各式变成正确的算式。
答案:
1、(把11的一个1挪到1上,变成7,7+7=14)
2、(把21的1挪到减号上,2+2=4)
【篇四】
阿姨给小朋友分糖块,如果每人分3块,还多2块,如果每个分4块,则少4块,阿姨一共有块糖,要分给个小朋友。
解答:2+4=6(个) 3×6+2=20(块)
【篇五】
1、从左下角的2开始,依次在数字间填上“+”或“-”,使最后结果等于7
2 4 6 9 5 1 = 7
2、学校小会议室,第一排有4个座位,以后每一排都比前一排多2个座位,最后一排有18个座位,这个会议室一共有多少个座位?
答案解析:
1、从左下角的2开始,依次在数字间填上“+”或“-”,使最后结果等于7
2 4 6 9 5 1=7
2 + 4 + 6 – 9 + 5 – 1 = 7
2、学校小会议室,第一排有4个座位,以后每一排都比前一排多2个座位,最后一排有18个座位,这个会议室一共有多少个座位?
(18—4)÷2+1=8(排)
(18+4)×8÷2=88(个)
【篇六】
1、 5 5 5 5 5=10
9 9 9 9 9=10
2、联欢会上,要把10个水果装在6个袋子里,要求每个袋子中装的水果都是双数,而且水果和袋子都不剩。应该怎样装?
答案解析:
1、 5 5 5 5 5=10 (5×5-5-5-5=10)
9 9 9 9 9=10 (9—9+9÷9+9=10)
2、 联欢会上,要把10个水果装在6个袋子里,要求每个袋子中装的水果都是双数,而且水果和袋子都不剩。应该怎样装?
(每个袋子放2个,再把5个袋子装在最后一个袋子里)
【篇七】
1、10、20、30、40、……这个数列的第90项是( )。
2、有10把锁的钥匙搞乱了,为了使每把锁都配上自己的钥匙,最多要试多少次?
答案解析:
1、10、20、30、40、……这个数列的第90项是( )。
解答:10+(90-1)×10=900
2、有10把锁的钥匙搞乱了,为了使每把锁都配上自己的钥匙,最多要试多少次?
解答:9+8+7+6+5+4+3+2+1=45