小学二年级作文过新年|小学二年级关于弹钢琴的作文
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【#二年级# 导语】作文是另一种方式的与人交流，在倾诉中宣泄情感，陶冶性情，平静心灵，还可以获得精神上的收获，写作能让作者获得一种满足感和成就感，这种感受是作者写作中的收获。以下是©文档大全网整理的《小学二年级关于弹钢琴的作文》相关资料，希望帮助到您。
记得我第一次学钢琴的时候，钢琴老师曾经对我说过，学钢琴是一件非常枯燥的事情，要有耐心。可是我认为弹钢琴并不枯燥，因为我觉得弹钢琴能够调节我的心情，让我的生活变得丰富，所以我喜欢弹钢琴，把弹钢琴当做一件快乐的事情。
这次期末考，我考得差极了。寒假里爸爸总是让我看书写字，不许我看电视。原来的寒假里，我总是睡懒觉，看电视。可是现在我觉得特别得枯燥，于是，我就把我的那些烦恼发泄在弹钢琴上，使我自己觉得非常快乐。平时，我不怎么长时间地弹钢琴，现在，我觉得弹钢琴要比看书写字快乐多了。渐渐的，我弹钢琴的时间要比以往长多了，弹那些歌曲也变得熟能生巧了，我也能够听到一些优美的歌曲了。有的时候我觉得太无聊了，我就会去弹钢琴。有一次，家里一个人也没有，只剩下我孤孤单单的一个人，整个家变得冷冷清清。这个时候，翻起了钢琴盖，弹起钢琴来。钢琴就像我的朋友一样，陪着我渡过了一段又一段的孤独时光。弹钢琴真有趣，它成了我乐趣的来源，钢琴仿佛就是我的伙伴！
有一天，我正在家里弹钢琴，妈妈听见了说：“你钢琴弹得真好听，给你报个钢琴班吧？”我高兴得跳了起来，说：“好呀好呀！”刚学钢琴的时候很简单，后来我上了中级班，感觉五线谱很神奇，我也越来越喜欢奇妙的乐谱了。过了一段时间，我弹的钢琴谱越来越难了，我想要放弃了，这时老师告诉我：“无论做什么事情只有坚持才会成功的！你只要天天坚持练习，一定会取得好成绩的！”后来我按老师说的去做，钢琴弹得也越来越好了。
现在，虽然我弹得钢琴有了进步，但是我还要努力，我要超过光良，当一个世界的钢琴家，等着我的好消息吧！
弹钢琴必须要付出汗水，记得在练习时，老师说我有错音，弹的节奏不稳。回到家，我不气馁，咬牙坚持，直到滚瓜烂熟，没有错音为止。经过无数次的失败，终于尝到了丰收的喜悦。我还学了很多曲子：《北风吹》，《牧民歌唱毛主席》，《浏阳河》……
我还获得了很多奖：郎朗新年音乐会与百名琴童大赛，获得优秀选手奖，青少年钢琴活动一等奖，中国钢琴大赛二等奖……
我还要加强强弱感和节奏，才能把曲子弹得更完美，生动，还要把自己带入曲子当中，要做出表情。以后，不管学什么，都不能放弃，要坚持下去，学习就是奋斗。
一进张老师的家，我就坐到钢琴前开始弹奏老师上个星期布置的新曲子，张老师一边听、一边看、一边纠正我在弹奏的错误，就这样一个小时的钢琴课不知不觉地快接近尾声了，张老师布置完下周的作业后，突然对我说：“今年七月份你去参加一个比赛吧！”听了张老师的话，我心里又高兴又害怕，高兴的是我能去参加比赛了，害怕的是在比赛中万一弹错音该怎么办？而且还要背下来。
回到家，阿婆、姥爷、妈妈和爸爸也都纷纷鼓励我，我想：只要功夫深，铁棒磨成针。只要我好好地练习，我就一定可以成功的！
一开始，我还以为弹钢琴很简单呢，接触后才发现，弹钢琴并不是一件容易的事。学习识谱、学习指法、弹键的力度、手腕的姿势等，都有严格的要求。特别是五线谱，跟小蝌蚪似的，看都看不懂。我下定决心，老师上课我细心地听，认真地做，几天之后，我终于可以断断续续地弹下来一首曲子了，我非常高兴。后来，曲子越来越难，弹得我手腕都疼了，有时遇到更难一些的曲子，我甚至不想弹了，不过，我想做什么事情都要有恒心，有毅力，不能遇到一点困难就放弃，于是我坚定信心，一定要把曲子练好。
有一天，老师让我去参加一个钢琴比赛，我信心十足，上场后，我集中精力，非常顺畅的把曲子弹完，得到一阵掌声，老师也夸我弹的非常好。还得到了一套文具呢！
我喜欢弹钢琴，我虽然刚刚起步，但我会更加努力。这就是我新学的本领。
我在幼儿园时就喜欢上弹钢琴了。我刚开始弹钢琴的时候，既好奇又激动，这使我开始疯狂地乱弹起来。经过一番勤学苦练，我终于学会了弹钢琴。我的手指在黑白琴键上轻盈地跳跃着，叮叮咚咚，发出一连串音符。我好像变成了一条在音符的海洋中畅游的小鱼，完全入了迷。一串串音符像小精灵一样在空中跳着欢快的舞蹈。
弹钢琴给我带来了许多乐趣，是一项很好的课余活动，愿钢琴陪伴我快乐成长！
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