英语听力方法:领会对话中的重点句

时间:2023-10-02 01:25:01 阅读: 最新文章 文档下载
说明:文章内容仅供预览,部分内容可能不全。下载后的文档,内容与下面显示的完全一致。下载之前请确认下面内容是否您想要的,是否完整无缺。

领会对话中的重点句
  按照对话中男女双方的说话次序,我们把先说话者定为speaker 1,后说话者定为speaker 2。根据对大量试题的统计,所提出的问题有90%左右都与speaker 2说话内容有关。
  【例1】
  M: Do the students have to do any homework?
  W: Yes, they are given homework once every two days.
  Q: How often do the students have to do their homework?
  【例2】
  W: Can I come to see you at 10:00, Professor Brown?
  M: Im sorry, Susan. But Im meeting my students then. Why not come half an hour later?
  Q: When should Susan go to meet Professor Brown?
  从以上的例题中可以看出,speaker 1的谈话通常以疑问句或叙述句的形式出现,提起问题,引出话题,起抛砖引玉的作用;而speaker 2则以某话题做出解释或回答,表明观点和态度。因此speaker 2的谈话往往是提问中要回答的内容所在,务必听清楚并理解其语义,这样就能把握住对话的关键。但这并不是说speaker 1的说话内容就可有可无,因为两者之间有逻辑关系,听清speaker 1的话语,能引起我们对某话题的注意,进入角色,从而加深对speaker 2话语的理解。另外有一小部分题目是针对speaker 1提问的,也不可掉以轻心。

英语听力方法:领会对话中的重点句.doc

本文来源:https://www.wddqw.com/Bj8v.html