【#教师节# 导语】日记是指用来记录其内容的载体,日记也指每天记事的本子或每天所遇到的和所做的事情的记录。日记作为一种文体,属于记叙文性质的应用文。以下是®文档大全网整理的《初二教师节日记300字六篇》相关资料,希望帮助到您。
以前陈老师教我的时候,我上课不听讲,老师也常常在评价手册里说她喜欢我,要我好好努力学习。她今天没看见我来一定很失望。我想到这里,我的眼睛模糊了。
有人说,老师是天上的北极星,为我们指明了前进的方向;有人说,老师是山间最清凉的山泉,用清新的甘露汁浇灌着我们这些小树苗;有人说,老师是茂盛的叶子,用他那强壮有力的身躯呵护着我们这些未来的花朵。
老师,我崇拜你,可我也说不清楚自己为何有这种崇拜之情,看着你在黑板上留下的一行行整齐而漂亮的字迹,我却不能点亮出这中间蕴含着多少的奥秘何许许多多辛勤的汗水,只知道这是您对社会教育的无私的奉献。
老师,您叫我们学知识,您还用您的一生教会我们懂得为何要有追求,如何要有梦想,如何超越自己。老师,您吧您这最美丽的笑容留给这美丽的而精彩的世界,您就我们心中最美的神话。
老师,您们辛苦了,祝您们节日快乐,天天开心,万事如意!
上课铃声响了,老师一跨进教室就惊讶的瞪大了眼睛。时间似乎凝固了。过了几秒后,老师笑了,那是欣慰的笑,是发自内心的笑,是一种心里开了花的感觉。这一天我们班的气氛也格外融洽,老师和我们一起分析题目、一起交谈聊天、一起做游戏,大家开开心心得度过了一个愉快的教师节。
又一个教师节来临了,我决定用自己的好成绩来报答老师。新学期我将更加努力认真的学习,争取更大的进步,让老师拥有更多欣慰的笑容!
这天,我走就校园,看见许多同学的手上都拿着一束束鲜花。到了教室,我赶紧把手上的一枝花送给了老师,并加上了一句祝福语:“老师节日快乐!”老师给了我一个甜甜的微笑。下午,我们看到邵老师和梅老师手上都拿着一个蛋糕,大家感到很意外。原来这是老师买来的和我们一起庆祝节日的。过了一会儿,邵老师和梅老师开始拆蛋糕了,大家迫不及待地想看看蛋糕是什么样的?蛋糕拆开了。“啊,好漂亮的蛋糕。”梅老师手上的是紫色的蛋糕,邵老师手上的是*的蛋糕。老师把蛋糕一块一快切好,分到我们的手中,大家津津有味地吃着蛋糕,有的吃完的时候把盘子添得一点也不剩,有的却舍不得吃掉。
下课了,大家异口同声地对老师说:“教师节快乐!”
我想:春蚕到死丝方尽。蜡炬成灰泪始干,是对教师最真实的写照。说教师是蚕,是因为他们永不停息地教书育人,直到生命的完结:说教师是蜡烛,是因为他们总是有牺牲自己、照亮别人的精神。
9月10日是教师的节日,他们的节日礼物或许仍是忙碌,或许是几个顽皮学生惹他们生气,而他们最想得到的是学生的进步和快乐成长。他不介意自己的明天会永远待在这个偏僻的山村,他们别无所求,只求学生能够考上理想的学府,只求他们将来能成材。
如果说,哪一行最苦,是教师;哪一行最累,是教师;哪一行最平凡,是教师;哪一行最伟大,仍是教师!
作为一名教师,你们的开心源于学生,你们的满足源于学生,你们的成就,将在学生的身上淋漓尽致地体现!
老师,您辛苦了!
星期四,我们班的同学为老师准备了一个大蛋糕、三束鲜花以及那一颗颗真诚的心。我们在课间以最快的速度布置好教室做好一切准备,安静地等待三位老师的到来。时间飞快地流逝,当老师推开教室门的一刹那,门旁的同学就像战士听到了号角,抓着喷彩向老师喷,教室里顿时散落着七彩的花。全班同学也猛的从座位上跳起来,同唱《感恩的心》。我与另外两个同学怀着激动的心情、把鲜花献给老师。接着,同学们掀开蛋糕的盖子,不受约束地欢呼着、蹦跳着,老师们也笑容可掬,笑容就像百合花一样纯洁美丽。我们请以前教我们的老师到初二(3)班来分享教师节的欢乐。接下来的时间就交给我们学生用各种方式来感恩老师。
啊!老师,你宛如一支红烛,不断地燃烧自己,燃烧自己的青春年华,培养出一批又一批的英才。教师职业需要付出太多的爱心,这份工作士不能用金钱衡量的。恩师之爱博大宽宏,都说春蚕到死丝方尽,蜡烛成灰泪始干。老师一辈子在默默无闻,天天站在三尺讲台上传授文化知识,教导我们怎样做人。
在老师和同学们的欢笑声中,我们度过了这个有意义的教师节。
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