精选初二教师节日记400字5篇

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【#日记# 导语】学生的懵懂,有老师会消除;黑板的斑驳,有板擦会抹去;作业本的错误,有涂改液会修正;你的烦恼,有我来为你驱赶!祝老师教师节快乐!下面是©文档大全网整理的内容,希望对你们有帮助!

1.精选初二教师节日记400字

  今天是教师节,为了这个特别的日子,我们班级的同学可以说是煞费苦心的做出了精心的安排,所做的一切只是为了回报和感恩!

  记得去年的教师节,同学们怀着一颗感恩的心,用自己亲手做的小灯笼等手工作品来装扮整个教室,还特意在讲台上放了一个插满各色各样漂亮的手工花的花瓶。在花瓶旁边整整齐齐的放着一叠厚厚的卡片,上面密密麻麻写得都是我们对老师真诚的祝福和感激。

  上课铃声响了,老师一跨进教室就惊讶的瞪大了眼睛。时间似乎凝固了。过了几秒后,老师笑了,那是欣慰的笑,是发自内心的笑,是一种心里开了花的感觉。这一天我们班的气氛也格外融洽,老师和我们一起分析题目,一起交谈聊天,一起做游戏,大家开开心心得度过了一个愉快的教师节

  又一个教师节来临了,我决定用自己的好成绩来报答老师。新学期我将更加努力认真的学习,争取更大的进步,让老师拥有更多欣慰的笑容!

2.精选初二教师节日记400字

  明天就是教师节了,我感到很开心,因为老师的节日终于到了。

  我感觉老师的爱包围着我们。我感觉老师的爱,比母亲的爱还要深。他们不管批评我,还是表扬我,他们都爱我,我也爱他们;不能表扬的时候,我就骄傲了;老师批评我的时候,我就不服气,这样老师会感到伤心的。

  接下来我要讲讲这个问题,怎么爱老师:我们应该老师批评我们的时候,我们要接受;老师表扬我们的时候,我们要谦虚;这样老师就会喜欢我们的。做一个人,是不能违反规则的,学校的纪律、老师的话,就是我们的规则,我们必须遵守。如果有同学乱打乱闹,老师批评他的时候,你可不要嘲笑他,因为我们每个人身上都有缺点;只有把它改正,才能做一个好孩子;如果老师表扬任何人的时候,你都不要不服气,你的身上也有优点呀!你要在学校里面展示出你的优点,不要把你缺点展示在学校里,否则老师费心的。

  老师,我们爱你!永远爱你!我们永远记得您!永远祝福您!

  做一个好孩子,就是我送给您的礼物!

3.精选初二教师节日记400字

  今天是教师节,总所周知是感恩老师的节日,我们三班自然也不例外,会给老师准备一个大惊喜。

  铃声响起,大家异口同声的说:“祝老师教师快乐!”这一声祝福可是让老师放松了警惕啊。老师不经意间发现讲台桌上摆满了巧克力糖,老师笑嘻嘻的问:“这是给我的吗?”我面带微笑答道:“老师你要是不想吃,给我吧。”于是老师向我抛了一个巧克力糖,我完美的接住了。张口就吃。“谢谢老师了!”我调皮的答道。“来人呐,上飞雪!”这一声让猝不及防的老师吓坏了,赶紧面朝黑板。于是许许多多的“武器”向老师袭来,老师因此变成了半个圣诞老人呢。

  在老师身上的飞雪彩带快掉完了的时候,班长说:“老师你那上面还有好多呢,我帮你擦擦。”大家都疑惑的看着她,也不知道他葫芦里卖的什么药。她刚擦了一下,就又拿出飞雪袭击老师,班上在一次因为飞雪轰动起来,可怜的老师啊!

  真希望每天都是教师节,每天都开开心心的!

4.精选初二教师节日记400字

  今天是9月10日,是一年一度的教师节

  教师节是所有老师们的节日,我想对所有的老师们说:“祝您节日快乐,工作顺利,每一天都过得开开心心!

  我想教师节应该就是告诉我们所有的学生要尊敬老师,感谢老师,如果没有老师们的辛勤付出,我们就不可能获得那么多新知识。老师们白天辛苦的上课,夜晚给我们批改作业,真是无私的奉献着自己。

  因为今年教师节是周六,昨天就有很多同学给老师带来了小礼物,有鲜花,巧克力,贺卡等等去感谢老师,可是在做操时校长说:”同学们,光送礼物是不能表达对老师的感谢之情,你们要用实际行动去感谢老师。”听了校长的话,我明白了。我决定要好好学习,按时完成老师布置的作业,按时交作业,积极参加学校的各项活动,做个守纪律,懂礼貌,爱学习的好学生。

5.精选初二教师节日记400字

  今天是9月10日,是地34个教师节,我们原本想送老师鲜花和贺卡的,但是,赵老师却说什么也不让送,只有尊敬老师就可以了,我们只能照办。今天一早,鸦一禾就对我们全班同学说:大家听我说,既然赵老师什么也不让送,那我们就给老师一个惊喜。当上课铃响起时,我一说起立,大家就一起说祝老师节日快乐!好不好?”同学们听了,大声叫道:“好!”

  语文课的时候,郭老师依然像往常一样,腋下夹着一本厚厚的文件夹,手里捧着作业,用眼睛扫视着全班。

  上课铃一响,郭老师对着全班同学说“上课”的时候,按计划,这时候,鸦一禾说“起立”后,大家就齐声说:“老师节日快乐!”话音刚落,正在整理文件的郭老师惊讶地抬起了头,看着我们,笑容满面的对我们说:“我也希望你们让我快乐,好吗?”“好!”

  就这样,我们开心的度过了一节轻松而快乐的语文课。

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