【#高考# 导语】梦成就现实,下一刻更好。命运任飞翔,智慧更高远。鲤鱼跃龙门,梦想成真时。马到成功日,飞得更高远。旗开得胜日,心想事成时。下面®文档大全网第一时间整理出2018年全新高考作文题目点评精选【三篇】,希望对你有帮助。
“器”,皿也。从这个意义上来看,指的是器具,它代表着包容;从其它引申义上面来看,它指的是人才、度量,彰显才识气度,肩负国之荣光。
考生可以通过“器”的这几个特点含义,通过联想和想象,写出自己的思考和感悟。
其实老师觉得,这道题是比较偏向于传播中国传统文化的,所以其实大家比较好联想构思,从包容这一层含义来看,“海纳百川,有容乃大”何尝不是一种“器”,“严于律己,宽以待人”何尝不是一种“器”,“泰山不让土壤,故能成其大;河海不择细流,故能成其深”又何尝不是一种“器”;从人才、度量这一方面来看,“捐躯赴国难,视死忽如归”是一种“器”,“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”是一种“器”,“但使龙城飞将在,不教胡马度阴山”亦是一种“器”。所以大家要打开思路,善于联想和想象,不局限于“器”的表象,深度思考“器”的内涵,可说理、可言情、可记叙、可议论......还是有很大的发挥空间的。
2018广东高考作文题目点评:“世纪宝宝”请你与中国的新时代同追梦圆梦
华南师范大学文学院院长陈少华教授
广东全国高考语文作文题的材料由两部分构成:第一部分以新世纪2000年以来编年大事记的方式,围绕“世纪宝宝”出生到今年2018年可以参加高考这一段,择要标注的重要事件有大地震、体育盛会、航天航空与教育、农村建设、网络普及与用户规模等,呈现“世纪宝宝”成长于新世纪中国迅猛发展的新时代,随后还有代表中国梦内容的时间标注,即2020年全面建成小康社会,2035年基本实现社会主义现代化。第二部分要求考生结合“世纪宝宝”的成长,就新世纪中国,中国新时代的追梦、圆梦展开联想与思考,在“时光瓶”中留存,留待2035年的18岁的一代人阅读。
这是一则有明确写作任务的材料,贴近当代生活、视野纵横开阔,是对“世纪宝宝”成长来路的回望和对梦想关注的要求。启发考生强化自己的代际身份感、扬帆新时代,化育新一代,引导考生在体会国家进步、民族振兴的同时,感受大国风采、民族精神和时代品格,从历史的纵深与未来的愿景中,更充分认识个人成长与国家、与民族、与大时代的深刻关联,不断增强自己和同代人的获得感、荣誉感、责任感。写作空间广泛,考生可以从整体中国梦的追梦、圆梦立意,从影响世界、提振中国精神的方面去组织有关材料,如救灾、农村建设、航天航空方面去表达,也可就某一方面如救灾、网络发展、扶贫等去谈认识。如写中国面对“汶川大地震”那样的巨大灾难,不畏艰难,重建家园的伟大精神;可以写2008年北京举办奥运会等体育盛会,写出新时代中国在体育方面取得的巨大成功;可以写新时代中国在农村发生的翻天覆地的变化,乡村公路“村村通”、“精准扶贫”等美好现实和发展前景。
当然,除了材料给的,上述大事件,考生选择其他大事件对自己的影响,写出自己的联想与思考同样是可以的。
材料作文涉及人人关切的中国梦,话题广泛,人人都有话说,相信很多考生能够写出思想和表达俱佳的作文。当然,考生应该注意大小结合,即大事件与自我成长中的日常生活结合,写出自己的真情实感,注意“时光瓶”的提示,写出这一代人有关梦想、圆梦的精神特征,注意语言文字的准确、生动,写出自己的特点与亮点。
阅读下面材料,根据自己的体验和感悟,写一篇文章。生活中有不同的“器”。器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰;器能助人成事,有利器方成匠心之作;有一种“器”叫器量,兼容并包,彰显才识气度;有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想……
要求:①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
名家解析:
把握时代脉搏自选角度行文
——2018天津卷作文题《器》解读
深圳鲁力
【试题解读】这是一道近似于新材料作文(传统材料作文之一)写法的材料作文。在内容和写法上体现了以下特点:
一、总体评价:
命题立足于“立德树人”,着眼于大视野,关注时代热点,紧扣现实生活,弘扬、引导正能量的核心价值观。试题体现“文以载道”“文章合时而著”的语文育人特色。
二、内容分解:
材料内容由总分结构组成。先总说“生活中有不同的“器”。这“不同”二字至关重要,它领启下面的四方面的分说内容。
分说①,“器能盛纳万物,美的形制与好的内容相得益彰”——从“器物”本义的角度来说“器物”本身的价值;分说②,“器能助人成事,有利器方成匠心之作”——从“器物”的作用角度来说以匠心精神打造匠心之作从而助人成事;分说③,“有一种‘器’叫器量,兼容并包,彰显才识气度”——从引申义的角度、由物及人来说人要有器量、包容和气度;分说④,有一种“器”叫国之重器,肩负荣光,成就梦想”——从社会热点的角度来说我们要肩负荣光,打造“大国重器”,比如研发核心技术,智造高端产品,成就强国梦想。后面的省略号,还可以派生出关于“器”的更多想象空间。
四个分说内容,层层递进,整段文字极为严谨,给考生以极大的想象发挥空间。关照现实人生,体现深层理解
三、关注“写作指令任务”:
①自选角度,自拟标题;②文体不限(诗歌除外),文体特征鲜明;③不少于800字;④不得抄袭,不得套作。
写作要求四点中,老生常谈的就不必说了,单挑①②两条来说。先说②中所谓“文体特征鲜明”,就是议论文要像议论文,记叙文要像记叙文,散文要像散文,不能不伦不类。最要注意的是①,“自拟标题”大家都知道,不说了,只说“自选角度”,这句话很重要,他告诉考生:材料内容中有四个分说内容,你不必整体立意;也不必贪多样样都想写;也不要挑二三点来写,那样,你还要提取“公因式”(提炼中心论点);你只要四选一来发挥就可以了。
四、立意构思:
分说①,由“器”的价值联想到华夏文化中数不胜数的文物及其价值,再联想到:弘扬传统文化。
分说②,从“器物”的作用角度来说以匠心精神打造匠心之作来助人成事:用工匠精神打造有利之器。
分说③,做人要有器量(包容、气度)。
分说④,联系社会热点:让大国重器掌握在我们手中(领袖语录)
五、行文思路
以议论文为例,考生可根据自己的生活体验、知识占有以及认知程度等情况,从材料中选取一个方面来联想、发散。任何一方面,要写到不少于800字,都需要将论点进行“分解,分解,分开来解”:横向的,纵向的,类比的、对比的——一句话没要多角度论述,辩证说理。
六、写作忌讳:切勿面面俱到,四点都写!
总之,201年天津作文命题构思颇具匠心:短短一段文字蕴含了弘扬传统文化、发扬工匠精神、大度做人和掌握大国重器等内涵,既为考生增加了写作选择空间,展现多元思维,体现深层理解,又为后来的学生发出了一个信号:立德树人乃立身、立国之本;学习上除了掌握课本知识外,更要关心时事,关注热点,要有大视野、大眼光,大胸襟。
不读书不行,读死书也不行!
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