[语文教材配套阅读初中]（初中）七下语文配套练习册答案人教版

1 散步
一、1.B 2. 拆 歧 蹲 霎
3.折（zhé）折断 拆（chāi）拆散 歧（qí）分歧 枝（zhī）枝条 颗（kē）颗粒 棵（kē）一棵树
4.委屈 粼粼 分歧 5.略
二、6.（1）把母子二人的情态显现出来，儿子诚恳、孝敬，母亲年迈顺从。
（2）表现“我”强烈的责任感，而下文的最终决定又反映了“我”对母亲的尊重和孝顺。
7.引起读者的阅读兴趣，同时提示了文章的叙事线索。
8.母亲老了，身体不好，要多走走。
9.我的儿子；天真、可爱、聪明伶俐。
10.“我”伴同儿子的时日还长。
11. A心情郁闷 B借酒浇愁 C心有余悸 D忐忑不安
12.一个是作者因一场噩梦而对父亲惦念不已，非得通过电话“听到父亲的声音”才安心。另一个事例是父亲因为没人接电话竟疑心儿子全家是否煤气中毒了，特地赶来察看。
13.两件事情虽然琐屑却有典型意义，第一件事表现了作者深深的孝敬之情，第二件事表现了父亲对儿子彻骨的关爱之情，感人至深。这种父子间无微不至的“牵挂”，是人世间最美好的情感。正是这种亲情维系着我们这个世界，温暖着我们的心灵，并使人生放发出绚丽的色彩。以小见大。
14.“劈头就问”表现了父亲焦急万分，担心儿子全家煤气中毒； “缓缓地说”是因为父亲得知没接电话的原因，儿子全家平安以后，内心感到轻松释然。表情描写要抓住眼神和脸色，答案略。
15.示例：牵挂是风雨中的一把雨伞，黑暗里的一束亮光，保护、照亮着我们的生命。

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