一、 按要求写出四个字的词语各三个。
1、 描写春季:_________ _________ _________
2、 描写夏季:_________ _________ _________
3、 描写秋季:_________ _________ _________
4、 描写冬季:_________ _________ _________
5、 描写人物外貌:_________ _________ _________
6、 带有两个数字:_________ _________ _________
7、 成语故事:_________ _________ _________
二、 按照例子写词语(三个以上)。
1、 老老实实:_________ _________ _________
2、 收拾收拾:_________ _________ _________
3、 气呼呼:_________ _________ _________
4、 又高又大:_________ _________ _________
三、 选词填空。
连续 陆续 继续
1、 我们班被评为“优秀班级”。大家表示不能骄傲,要( )为集体争荣誉。
2、 上课铃响了,同学们( )地走进教室。
3、 李小明已经( )三年获得了“优秀队员”的称号。
坚定 坚决 坚持
1、 我们应该( )自己的正确意见。
2、 白求恩大夫( )地说:“手术台就是阵地,我不能离开。”
3、 朱总司令( )不肯住宽敞明亮的住房。
要求 请求 恳求
1、 班主任高老师一向对我们的( )很严格。
2、 白求恩向首长( )到阵地抢救伤员。
3、 我( )他带上我去旅游。
发明 发现 发觉
1、 他读书专心,我站在他身后,他也没( )。
2、 指南针是我国古代劳动人民( )的。
3、 写完作业我一检查,( )错了一题。
鼓舞 鼓励
1、 要不是你的勇气( )了我,我还下不了决心哩!
2、 老师( )我说:“只要你坚持努力,成绩一定会提高的。”
坚定 坚强
1、 小萝卜头是个( )的孩子。
2、 “它一定会飞回来!”男孩( )地说。
希望 愿望
1、 长大后当一名人民教师,是我的( )。
2、 我们少年儿童是祖国的( )。
发奋 发愤
1、 童第周( )学习,暗暗下定决心。
2、 我们一定( )努力,为实现四化而努力。
激动 感动
1、 小兰同学在寒冬腊月还来帮我补课,我十分( )。
2、 在乔治岛上,长城站的叔叔们见到我们十分( )。
珍惜 爱惜
1、 幸福生活来之不易,我们要( )。
2、 妈妈给我买了一个新笔盒,我特别( )。
考察 观察
1、 叔叔们到南极( )生物的生长情况。
2、 我们到野外去( )植物。
四、 用“——”找出不恰当的词语,把正确的改在括号里。
1、 翠鸟羽毛的颜色非常鲜美。 ( )
2、 小明经过锻炼后,身体硬朗了。 ( )
3、 温和的阳光洒满山村。 ( )
4、 妈妈愿望我长大后当上教师。 ( )
5、 他十分爱惜小同学。 ( )
6、 奶奶经常热烈帮助有困难的人。 ( )
7、 天对地,树对风。 ( )
8、 大陆对海底,山花对海树。 ( )
五、 给词语中带点的字选择正确的解释
勉强( ) ①努力 ②勉励 ③力量不够或不愿做,但仍然去做。
躲避( ) ①躲藏,回避 ②防止
争论不休( ) ①歇息 ②停止 ③不要,别
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