小学一年级语文作业题怎么布置|小学一年级语文暑假作业题三篇

【#一年级# 导语】语文是语言和文化的综合科。语言和文章、语言知识和文化知识的简约式统称等都离不开它。它是听、说、读、写、译、编等语言文字能力和知识，文化知识的统称。也可以说，语文是口头和书面的语言和言语的合称，是语言规律和运用语言规律所形成的言语作品的言语活动过程的总和。以下是©文档大全网整理的《小学一年级语文暑假作业题三篇》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学一年级语文暑假作业题

　　一、读拼音，写汉字

　　shēngrì　　zuǒyòu　　zìjǐ　　fēngyǔ　　hémiáo

　　shàngyī　　shuǐguǒ　　kāixīn　　máojīn　　dōngguā

　　二、照样子写音节

　　b—ù→（bù）　　zh—è→（）　　x—ǜ→（）

　　d—u—ǒ→（）　　n—ǚ→（）　　x—（）—（）→xióng

　　三、比一比，再组词

　　自（）几（）四（）开（）公（）

　　白（）己（）西（）升（）云（）

　　四、写出意思相反的词

　　关—（）　　出—（）　　去—（）　　多—（）

　　黑—（）　　右—（）　　上—（）　　大—（）

　　五、在（）里填上合适的词

　　一（）画家　　一（）羊　　一（）刀

　　一（）伞　　一（）朋友　　一（）牛

　　六、读一读，想一想，对的打“√”，错的打“×”，

　　1、“子”共三笔。（）
　　2、“四”字的第二笔是“—”。（）

　　3、“也”字共三笔，第二笔是“丨”。（）

　　七、读一读、连一连。

　　蓝蓝的　　小河　　绿绿的　　彩虹

　　清清的　　大海　　美丽的　　小草

　　鲜艳的　　米饭　　漂亮的　　衣裳

　　香香的　　花朵　　青青的　　小苗

　　九、我会写。我会数笔画，还能按笔顺规则写字

　　长：共（）笔，第二笔是（）。
　　耳：共（）笔，第三笔是（）。
　　里：共（）笔，第五笔是（）。
　　马：共（）笔，第二笔是（）。
　　皮：共（）笔，第二笔是（）。

　　十、我会判断。给正确的字打上“√”

　　一（只条）小鱼　　一（个朵）白云　　一（本块）书

　　一（只头）小狗　　一（片条）小河　　一（棵个）苹果

【篇二】小学一年级语文暑假作业题

　　一、我会看拼音，写汉字。

　　zhúqiáo　　jiāxiāng　　àihào　　zhúyè

　　chuīfēnɡ　　lǎoshī　　kuàilè　　cǎoyuán

　　二、比一比，再组词。

　　开（）贝（）进（）海（）

　　井（）见（）边（）每（）

　　总（）吓（）到（）苗（）

　　念（）虾（）道（）面（）

　　三、选择正确的词语填空。

　　棵、把、孔、台、双、方、张、瓶、户

　　一（）小树　　一（）尺子　　一（）水

　　一（）人家　　一（）电脑　　一（）鱼塘

　　一（）椅子　　一（）手套　　一（）石桥

　　四、连一连。

　　顺从的　　样子　　轻轻地　　成长

　　美丽的　　家乡　　自由地　　走路

　　宽宽的　　街道　　勇敢地　　飞翔

　　五、连词成句，并加上标点符号。

　　1、高兴地来到他校园

　　2、城市家乡京京的在

　　六、把句子补充完整。

　　例1：他画的树那么高，那么大，

　　____________那么______，那么____________。

　　例2：小朋友把树苗种好了。

　　____________被____________。

　　七、读读小诗，完成练习。

　　梦（mènɡ）

　　小草爱做梦，梦是绿绿的；

　　花儿爱做梦，梦是红红的；

　　大海爱做梦，梦是蓝蓝（lán）的；

　　雨儿爱做梦，梦是哗哗（huā）的；

　　云儿爱做梦，梦是白白的。

　　小朋友爱做梦，梦是甜甜（tián）的。

　　1、用“______”画出表示颜色的词语。

　　2、文中爱做梦的有______、______、______、______、______、______。

　　2、请你做个小诗人，照样子写一写。

　　星星爱做梦，梦是______。

　　爱做梦，梦是______。

【篇三】小学一年级语文暑假作业题

　　一、看拼音写词语

　　yuánlái　　yánzhòng　　nǎodai　　wàngjì　　jīngyíng

　　jiāotán　　tíngtíngyùlì　　fāmíng　　wènt　　ízhǔnbèi

　　二、圈出正确的读音

　　使劲（jìngjìn）必须（xūxǖ）扎辫子（zāzhā）

　　以为（wèiwéi）因为（wéiwèi）干活（gāngàn）

　　灾难（nánnàn）责任（rènlèn）传说（zhuànchuán）

　　三、加部首，换新字，再组词

　　合（）（）　　争（）（）　　音（）（）

　　（）（）　　（）（）　　（）（）

　　长（）（）　　中（）（）　　奴（）（）

　　（）（）　　（）（）　　（）（）

　　四、填上合适的词

　　（）的空气　　（）地穿过　　一（）椅子

　　（）的阳光　　（）地说　　一（）笑脸

　　（）的脚步　　（）地笑　　一（）塔

　　（）的语言　　（）地哭　　一（）地震

　　五、连词成句

　　1、是谁的你们班上成绩同学

　　2、是一位英雄巾帼古代我国的花木兰

　　3、小河我家门前清清的一条有

　　六、阅读

　　蝴蝶的礼物

　　今天，我和好朋友王静吃过午饭就下楼去玩耍。

　　我看见一只蝴蝶停在花朵上，就轻手轻脚地走了过去，我伸手一抓，可惜，速度太慢，让蝴蝶逃走了。

　　王静却抓住了一只蝴蝶。她对我说：“这只就送给你吧！”我赶忙说：“谢谢你。”我用手指捏住了蝴蝶的翅膀。我仔细一看，这只蝴蝶十分美丽，特别是蝴蝶，就像春天绽放的鲜花一样。我本想把它带回家，可是转念一想：蝴蝶也有生命，应该让它自由自在地生活在大自然中。想到这里，我就让这只小生灵重返蔚蓝的天空。

　　这时，我又看了看我的手，上面留下了银白色的粉末，我想，这也许就是蝴蝶留给我的礼物吧。

　　1、短文共有（）节，第二节有（）句话。

　　2、把文中描写蝴蝶美丽的句子用“——”划出。

　　3、我为什么放了蝴蝶？把有关的句子用“~~~~”划出。

　　4、在文中找出合适的词语填在（）里。

　　美丽的（）　　蔚蓝的（）　　银白色的（）

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