一、基础整合。(30分)
1、我会读拼音,写汉字。(6分)
tóu xiánrónɡ yù fēn xī
zhuó yǒu chénɡ xiào rónɡ jiě
2、我会组词。( 3分)
慎( ) 竣( ) 燥( ) 楼 ( )
镇( ) 俊 ( ) 澡( ) 搂 ( )
3、选词填空(3分)
冶炼 提炼 磨练
为了( )纯净的镭,居里夫人终日对成吨的工业废渣进行( ),艰苦的环境和简陋的条件( )出他们顽强的意志。
4、按要求填空或写词。(8分)
⑴ 与“中国人”意思基本相同的词语。
炎黄子孙 、
⑵ 中国古代神话:
嫦娥奔月 、
5、选择题。
(1)没有错别字的一组是( )(2分)
A.百炼成钢 集思广益 独出心载 B.发愤图强 群策群力 触类庞通
C.坚持不懈 革故鼎新 精益求精 D.各抒已见 标新立异 不耻下问
(2) 下面说法正确的请打“√”错误的打“×” (3分)
A.“眼花耳鸣”和“花花绿绿”中的“花”意思相同。 ( )
B.“定格在历,定格在每个人心中”不仅是居里夫人美丽端庄的形象,更是她对人类作出的伟大贡献。 ( )
C.“千年梦圆”指中国人飞离地球,遨游太空。 ( )
二、名著知识填空。(5分)
《三国演义》中的蜀国的军师 是家喻户晓的人物,他上知天文,下知地理,成了智慧的象征。请写出有关他故事名称: 。在我国四大古典文学名著中,还有一部作品也塑造了一位足智多谋的军师,这个人物是 ,他的绰号是 ,这部作品是《 》。
三、阅读空间。(36分)
(一)、课内语段(18分)
真理诞生于一百个问号之后
洗澡水的漩涡、紫罗兰的变色、睡觉时眼珠的转动,这些都是很平常的事情。善于“打破砂锅问到底”的人,却从中有所发现,有所发明,有所创造,有所成就。
在科学,这样的事例还有很多,它说明科学并不神秘,真理并不遥远。只要你见微知著,善于发问并不断探索,那么,当你解答了若干个问号之后,就能发现真理。
当然,见微知著、善于发问并不断探索的能力,不是凭空产生的。正像数学家华罗庚(gēng)说过的,科学的灵感,决不是坐等可以等来的。如果说,科学领域的发现有什么偶然的机遇的话,那么这种“偶然的机遇”只能给那些有准备的人,给那些善于独立思考的人,给那些具有锲(qiè)而不舍精神的人。
1、联系上下文理解下面的词语。(4分)
见微知著:
锲而不舍:
2、写出下列词语的反义词。(4分)
平常( ) 探索( ) 偶然( ) 转动( )
3、善于“打破砂锅问到底”的人是 的人。我们还可以用成语 来表达。(4分)
4、作者为什么说:“当你解答了若干个问号之后,就能发现真理”?(3分)
5、在以后的学习中,你能做一个善于发问的人吗?(3分)
(二)课外阅读(18分)
弯腰
夜深了,一位巴格达商人走在黑漆漆的山路上,突然有个(神奇、神秘、奇特)的声音传来:“弯下腰,请多拣些小石子,明天会有用的!”商人决定执行这一指令,便弯下腰拣起几颗石子。到了第二天,当商人从口袋中掏出“石子”看时,才发现那所谓的“石子”原来是一块块亮晶晶的宝石!自然,也正是这些宝石,使他立即变得后悔不迭:天啊!昨晚怎么就没有多拣些呢?
这是科学家巴甫洛夫讲和一个故事,尤其发人深省的是,他在讲完故事后说:“教育就是这么回事——当我们长大成人之后,才会发现以前学的科学知识是(宝贵、稀有、珍贵)的宝石,但同时,我们也会觉得可惜,因为我们学的毕竟太少了。”
不是吗?教育送给人的明明是瑰丽的“宝石”,可总有人因为弯腰太累而视而不见,结果白白错过了许多机会。
还有个故事更意味深长,是歌德在他的叙事谣曲中讲的。
耶稣带着他的门徒彼得远行,途中发现一块破烂的马蹄铁,耶稣就让彼得把它拣起来,不料彼得弯腰,假装没听见,,耶稣没说筇什么,就自己弯腰拒起马蹄铁,用它从铁匠那儿换来3文钱,并用这3文钱买了18颗樱桃。出了城,二人继续前进,经过的全是茫茫的荒野。耶稣猜得彼得渴得够呛,就让藏于袖中的樱桃悄悄地掉出一颗,彼得一见,赶紧拣起来吃。耶稣边走边丢,彼得也就狼狈地弯了18次腰,于是耶稣笑着对他说:“要是你刚才弯一次腰,就不会在后来没完没了地弯腰。小事不干,将在更小的事上操劳。”
不会弯腰或(疏于、疏忽、忽略)弯腰,是糊涂;而耻于弯腰者,肯定是傻子!
弯腰的确有点累,但如果农民不弯腰,他能开镰收割吗?
1、请在文中的括号里选择恰当的词语打“√”。(6分)
2、请用“~~~~~`”划出解释“后悔不迭”的有关词句。(2分)
3、读句子,回答问题:“教育送给人的明明是瑰丽的‘宝石’,可总有人因为弯腰太累而视而不见,结果白白错过了许多机会。”
(1)“宝石”是指:(2分) 。
(2)这句话的意思是:(3分)
。
4、文中讲了两个“弯腰”的故事,你是怎样理解“弯腰”的含义?(2分)
5、读完这篇文章,你明白了什么道理? ( 3分)
四、作文。(30分)读了《弯腰》一文你有什么感受?请结合具体事例,写一篇读后感。做到观点正确,感受真切,语言通畅,不少于500字。
(参考答案)
一、基础整合。(30分)
头衔 荣誉 分析 卓有成效 溶解
2、略
3、选词填空(9分)
提炼、冶炼、磨练、
⑴
华夏儿女 、 龙的传人
⑵ 精卫填海 、 后羿射日
5、选择题。
(1) C
(2) ( × )
( √ )
( √ )
二、名著知识填空。(5分)
草船借箭 、 吴用 ,、 智多星 、《水浒传》。
三、阅读空间。(36分)
1、略
2、略
平常(特殊、特别.) 探索(应付、敷衍) 偶然(必然、必定) 转动(停止、静止)
3、见微知著,善于发问、不断探索。刨根问底或追根求源
4、(略)
3、答案:合理即可
(二)课外阅读(18分)
1、神秘、珍贵、疏于。
2、天啊!昨晚怎么就没有多拣些呢?
3、珍贵的知识;意思是:青春少年时不知道知识的宝贵,不刻苦学习,成人后很后悔。
4、、做人不能懒惰,要付出才会有收获。
5、我们做人不能懒惰,应该学会勤于弯腰,这样才会把握住好的机会,让自己获得的更多。
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