日记三篇初中生,初中生愚人节日记三篇

【#日记# 导语】愚人节（April Fool's Day或All Fools' Day）也称万愚节、幽默节，愚人节节期为公历4月1日，是从19世纪开始在西方兴起流行的民间节日，并未被任何国家认定为法定节日。在这一天人们以各种方式互相欺骗和捉弄，往往在玩笑的最后才揭穿并宣告捉弄对象为“愚人”。©文档大全网准备了以下内容，供大家参考!

篇一
　　体育课上，体育老师一登场就宣布：“等下给我跑一千米。”顿时全班哀嚎一片。所有女生用充满哀求的眼神对着老师说：“老师，大热天要我们跑一千米不觉得太残忍了点吗?”“我从小到大都没跑过一千米诶。”“老师~手下留情啦~”“可不可以不跑?”......突然，体育老师笑着丢下一句话：“我是骗你们的，今天是愚人节。”全班倒......
　　上完体育课，狂累ing，回到宿舍门口，宿管丢下一枚炸弹：“电梯维修中。”狂汗，在脚都抬不起来的情况下，居然要我爬十二层楼!!!!!!认命，我爬!好不容易爬回宿舍，休息个十分钟左右，出门，谁知，电梯居然又正常运作了，我泪狂奔啊~~~~~
　　在站牌等车，好不容易等到9路车，搭车去东泰花园东，谁知车走到半路居然给我轮胎漏气，汗，我等等等等等，终于等到另一部车转车向目的地前进......
　　在商场参加抽奖活动，跟小花两个人都抽到三等奖，奖品是一张100块的兑换券和一千块的礼品，以为转运了，哪知那个服务员说要在她们那里买一件东西把那一百块兑换券花掉才能拿那价值一千块的礼品，而她们那里的东西全都是三百块以上的，换句话说，如果我们要拿礼品，就要花两百多块钱，当时，我跟小花都直觉被骗了，就放弃礼品了，但她们还说要留下姓名和电话，我直接给了个不用的电话号码给她。想来疑点很多，三等奖哪有那么容易抽到，而且还是两个人同时抽到，根本是想骗我们买她们的东西。
　　还好，还是有一件令人愉快的事情。在农业银行的时候，看到一个阿姨推着一辆宝宝车要离开，顺手帮她推开了一个门，当时推另一个门的还有一个银行的员工，那个阿姨转过头来对我笑的同时，我也看到了那个员工脸上的笑容，是那样的真诚、热忱，那一刻，那个平凡的员工竟让我觉得是那样的帅。推开门的时候，我还在奇怪他怎么会跟着出去，原来他还细心地想到了帮那个阿姨搬宝宝车下楼梯。这个年代，看多了那些服务员冷冰冰的脸，不禁感叹：“人心还没完全被麻木掉啊~”后来知道，原来那个服务员是个经理级别的，更是难能可贵......
篇二
　　因为前几天是愚人节，愚人节是耍人的日子，所以嘛……
　　中午，我快速的吃完饭回到了教室，正和洪月有说有笑的来到了教室门口，发现教室门是紧闭着的。“快点进来!”里面有同学喊道。我走进了教室，百思不得其解，干什么呀，明明教室里这么多人，还把门关着。突然，我的眼睛上方有个东西一闪而过，一个同学正站在桌子上，我的目光向上移去，哈，原来他的手上拿了一个盆。啊，我懂他们要做什么了，今天愚人节嘛，这就是最传统的捉弄人的方式，只要把盆架上去，把门半掩着，然后，轻轻一推，“碰——”脑袋就挂彩了。我这么想着，那个傻子会成这个样子。“噗——”我一下子没忍住，便笑了出来，唉，玩这种游戏，还是要多多注意安全啊，不过话说，这种游戏，估计成功率还是很小的，这都多少年了，还用这个办法，知道是愚人节的人都会留意的。
　　他们摆好了盆，让门透出了一个缝隙，可以看到外面，我们全在位子上乖乖的坐着，静静地等待。嘘，有人来了。只见许佳敏走到教室门口，看到眼前的情景，愣了一下，站在原地不动，她把门往前一推，“啪——”盆掉地上了，许佳敏摆出了胜利的小眼神，轻松地走进了教室。其他做恶作剧的同学扫兴了，居然没中，看到这样，他们又把盆摆了上去。
　　哎哎，又有人回来了。这回又是女生，见到门半掩着，她好像知道了什么，神秘的一笑，抬头一看，一个大盆架在了上面，轻轻一推，“咣当”，盆就掉下来了，她安全的走进了教室。“唉，怎么没中。”同学们都唉声叹气，正当他们把盆重新摆上去的时候，放哨的同学突然喊了一句“老师来了!”随后，那些同学便一迅雷不及掩耳之势，把盆拿下来放回原位，然后快速的跑到座位上做作业了。
　　愚人节恶作剧，失败!
篇三
　　愚人节实验，开始!
　　老师首先端上来一个杯子，被子里面装了四分之三的水，紧接着又拿出了一个鸡蛋，将鸡蛋放入杯子中，鸡蛋就立即沉底了，“平躺”在杯底。这时，老师拿出了一个纸团，说：“这是个神秘的东西，将它加入杯中看看有没有变化。”说着便将纸团里的东西倒入水中，然后搅了搅。我们仔细观察着每个人都目不转睛地盯着杯子，我们发现其实并没有什么变化，只是水变得浑浊了而已。霎时间就听见有人说是盐，老师叫齐了那位叫盐的人，问他道“你知道这是什么吗?”“盐……”“那你能确定这就是盐吗?”那人支支吾吾，也不敢确定，有一群人喊着就是盐，而老师却说：“你们怎么知道这就不是石灰呢?”这让我鸦雀无声。
　　突然，老师问我们：“有谁上来尝尝味道?”我们个个都张口说不，有谁愿意尝石灰呢?“突然有个人挺身而出，说要尝味道，老师也同意了。他走沈阳讲台，只见老师用教棍在被子里面搅了搅，然后放在了他的嘴上，他尝了尝，立即做了个酸涩的表情，老师还特意叮嘱他不要告诉别人。老师又拿出白纸团!将里面的东西到了进去，还说：“这两个神奇的东西放在一起是对人的身体没有害的。”有了第一个以后我们都想尝了，个个伸高手，盼着老师，老师又选了一个人，他也照样尝了尝，但却一脸笑意，老师问他好不好吃，他张口答道：“好吃。”也告诉他别让他人。我们又更想尝了，老师每加一次东西，都会叫人尝一次，我们都恨不得被选中。同学们有的将手摇来摇去，有的则走至讲台旁去看，还有的升值爬到桌子上去看。老师竟又拿出了个纸团，都争着要尝，当选中一个人时我们都唉声叹气。他尝了之后有一丝笑意但表情复杂，都不知道他在想什么，老师问了一个同样的问题，他渐渐露出一丝笑脸，说：“好吃。”
　　当我们都认为是盐时，他们却说好吃，让我们觉得有点可能是糖了，老师又将几个白纸团里面的东西到了进去，让他们三个反复地尝，让我们羡慕不已，突然我们发现鸡蛋的一头翘了起来，有人大喊：“尝了几次后你们以为是什么，请写在黑板上。”当他们转过身来;只见三个字：“盐”，“盐”，“咸”最后一个是味道。老师说：“没错，我每次加的都是盐。”接着，老师放入多量的盐，又搅了一会儿。突然，全班尖叫了起来，：“鸡蛋完全浮起来了。”老师又问：“你们知道盐水为什么能让鸡蛋浮起来吗?”我们猜来猜去，最后老师说：“因为盐水的浮力比汽水的浮力大。”全班都恍然大悟。
　　当实验结束时，全班依然兴奋不已。

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