【#二年级# 导语】通过试卷教会学生答题。语文学科题型多样,对阅读能力和知识储备要求很高,学生在答题时普遍存在的问题就是不会提取有效信息,以至失分过多,教师要通过语文试卷引领学生掌握答题技巧,提高答题能力,适应不断提高的素质教育。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】
chuán yánɡ yǎnɡ yù lín shī jī ɡuān ɡǎn mánɡ
xìnɡ fú kěn dìnɡ lí kāi pō shuǐ rén lèi
二、在括号里填合适的词语
花草( ) 水源( ) 空气( )
湖水( ) 景色( ) 花瓣( )
( )的景象 ( )的蝴蝶 ( )的花瓣
( )的王二小 ( )的敌人 ( )的棋艺
三、按要求写词语。
1、写出四个和石林有关的词语。
2、像王二小一样的英雄人物,我们常常感动于他们的精神,这让我想起了这几个成语:
(不会写的字可以用拼音代替。)
3、我能写出几个描写色彩的词语:
四、按课文内容填空。
1、江南好,风景旧曾谙。 , ,能不忆江南?
2、清水是 ,谁身上泼的水多,就意味着谁得到的 , !
3、来岛上 的人很多,他们 就能捉到幼鸟,随处都能 鸟蛋,可是却没有人去 ,因为大家都知道 。
4、祖国的宝岛台湾气候 , ,
盛,是蝴蝶 的好地方。
五、排列下列错乱的句子,把序号填在括号里。
( )它先表演跳舞,两臂向上伸着,一个劲地旋转。
( )最后它还表演了走铁杠,走几步滑一下,真逗人喜爱!
( )接着它又表演了翻跟头,动作可灵活啦!
( )小猴子的精彩表演逗得大家哈哈大笑。
( )一只小猴子在台上表演节目。
六、阅读课文片断,回答问题。
蝴蝶谷里的景象非常迷人。有的山谷里只有一种黄颜色的蝴蝶,在阳光的照耀下,金光灿灿,十分壮观。有的山谷里有几种蝴蝶,上下翻飞,五彩缤纷,就像谁在空中撒了一把把五颜六色的花瓣,随风飘来,又随风飘去。
1、这段话有 句,主要写
2、读读画线的句子,想一想:这句话中的“五颜六色的花瓣”是指 。你能照这样子写一句话吗?
【篇二】
zǐ sūn wú sī ɡāng cái
liáng hǎo zì diǎn jiàn zào
zhī shi xīn xuè dà lóu
yā quē wú shēng
二、比一比,再组词
但( ) 愿( ) 转( )
胆( ) 原( ) 砖( )
旦( ) 园( ) 传( ) 支( )
知( )
智( )
三、 照样子,写一写。
里+(王)=( 理 )
下+( )=( ) 合+( )=( )
方+( )=( ) 告+( )=( )
子+( )=( ) 至+( )=( )
功- 力 =( 工 )
智-( )=( ) 思-( )=( )
读-( )=( ) 砖-( )=( )
填一填,并选一词造句。
一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( ) 一( )不( )
一( )不( ) 一( )不( )
( )—__________________________
四、 填上合适的词语。
(耐心)地讲解 ( )地回答 ( )地唱 ( )地跑
( )的背诵 ( )地读书
五、 找出句中错别字,用横线画出,并在( )中改正。
1、教室里顿时哑却无声。( )
2、人们用智慧、心血,不断为它添专夹瓦。( )
3、李明各门攻课成绩优秀。( )
4、我经常去那里拜仿专家。( )
六、补足音节的韵母和声调。
j¬__ zh___ s__ 、
q__ n__
解 砖 孙 雀 耐
s__ x___ t___
l____ p___
碎 血 添
良 篇
六、 阅读短文,回答问题。
(一)
晒被子
秋天到了,小熊要准备冬眠了。他突然想起,他的被子又潮又冷,盖在身上很不舒服,就把被子晒到树林里。
可是等他在屋里转了一圈出来,却发现被子不见了。树干上有一行粉笔写的字:“树太密,晒不到太阳。你的被子跑到阳光底下去了。”
什么地方有阳光呢?小熊找啊找。他来到一片草地上,草丛里开着许多小花,红的,白的,黄的,散发着芳香。在暖暖的阳光下,晒着他的被子。小花鹿、小猴和小兔,正在被子前面唱歌呢。
傍晚,小熊收回了晒得暖暖的被子。他知道太阳的香味、鲜花的香味,还有好听的歌,会陪他度过即将到来的寒冷的冬天。
1.短文共有( )个自然段。
2.填一填。
暖暖的( ) 寒冷的( ) ( )的歌
3.照样子,写词语。
又潮又冷 又 又
4.小熊的被子为什么跑到阳光底下去了?
七、 看图些话。
写话提示:要求写出时间、地点、人物、事件,(至少50字)。
【篇三】
dī àn yáo yuǎn bì bō pō dù yóu xì
tiě lù
màn cháng fǎng zào shì jiè nóng hòu lèi sì
二、用组词的方法分清下面的字。
充( ) 党( )渐( )亡( )
育( ) 堂( )建( )忘( )
京( ) 泥( )童( )村( )
惊( ) 湿( )重( )衬( )
三、我积累了好多成语。
形 各 回 望 天辟
心 巧 赞叹 中外
四、我是辨音小能手。能用“ ”把正确读音标出来。
险峻(zùn jùn) 活泼(bō pō)
砌成(qiè qì) 趁机(zhèn chèn)
妨碍(fáng fǎng) 掺和(chān huo chān he)
侧(cè zé) 辟(pì bì)
五、我会背,填得也棒!
1. 儿童 来早, 趁东风 鸢。
2. 蓬头稚子学垂纶, 侧坐莓苔草 。
人借问 手,怕 鱼 不 人。
3. 五 天 ,三月春 。
4. 堂前住 ,篱下飞 。
六、我给句子排排队。
闪电越来越亮,雷声越来越响。
哗,哗,哗,雨下起来了。
满天的乌云,黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动,蝉一声也不叫。
雨越下越大。往窗外望去,树哇,房子啊,都看不清了。
忽然一阵大风,吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来,逃走了。
渐渐地,渐渐地,雷声小了,雨声也小了。
七、快乐阅读。
青蛙披着一身碧绿的衣裳,露出雪白的肚皮。青蛙的头又宽又扁,头上鼓着一对圆溜溜的大眼睛,它的嘴又扁又大。青蛙的前腿短,后腿长,一蹦就有几尺远。
一只飞虫扇着翅膀飞过来了。青蛙猛地一蹿(cuàn),张开大嘴吐出舌头,一下子粘住了它,把它倒勾进嘴里,眨眨眼睛就咽下去了。
小青蛙捉虫的本领可真大,我们该好好保护它。
1. 短文共有 个自然段。
2. 用“——”画出描写青蛙腿的一个句子。
3. 用“ ”画出描写青蛙头和嘴的一个句子。
4. 小青蛙 的本领真大,我们应该 它。
5. 我能从文中找到答案填在括号里。
又( )又( ) 又( )又( )
( )的衣裳 ( )的肚皮 ( )的大眼睛
八、看图写话。图上画的都有谁?他们在干什么?可能会说些什么?
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