【#二年级# 导语】语文是思维的工具。叶圣陶先生认为:“语就是口头语言,文就是书面语言。把口头语言和书面语言连在一起说,就叫语文。”通过学习,把朦胧的思想变为清澈的思想,把不清不楚的语言变为有条有理的语言。以下是®文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。
【篇一】
1.今天,我还(hái huán)要去他家还(hái huán)书。
2.大海奏起欢乐(yuè lè)的乐(yuè lè)曲。
二、我能正确拼读词语,并能把字写好。(10分)
jiào shì zǐ xì mín zú bō làng xiū xi
tán qín yōng bào hú li yǎn jīng zhù fú
三、我会写同音字。(10分)
( )贵 ( )泳 ( )己 ( )体 吃( )
( )卫 ( )其 写( ) ( )手 已( )
四、我会选词填空。(12分)
1.河水( )向前流着,四周一片安宁。
2.( ),人们发现了他的弱点。
3.她( )把铅笔屑扫走了。
五、我会填。(8分)
1. ,正是橙黄橘绿时。
2.停车坐爱枫林晚, 。
六、我会按要求写句子。(12分)
1.小猴子爬上葡萄架。(迫不及待地)(扩句)(4分)
2.叶子上的虫还用治?(换种说法,意思不变。)(4分)
3.北京立刻变成了欢乐的海洋。(用加点词语写句子)(4分) 变成了
七、阅读理解。(20分)
(一)课内语段阅读。(8分)
中华世纪坛人如海,歌如潮。人们相互击掌,相互拥抱,任激动的泪水尽情流淌。江泽民主席等国家领导人来到欢乐的人群中,与大家同欢呼,共歌唱,把庆祝活动推向高潮。
1.这段话共写了有 句话。(2分)
2.这一段写了人们在 庆祝申奥活动。(3分)
3.江泽民主席做了些什么?(3分)
(二)课外阅读。(12分)
晚饭后,我和姐姐正在门口乘凉。忽然飞来一只大蜻蜓,落在一棵小树上,我悄悄地跑去,把它捉住。大蜻蜓真漂亮!两只眼珠像小玻璃球,亮晶晶的。一对红翅膀不住地扇着。我真喜欢它,就拿着玩起来。
姐姐看见了,大声喊:“快把它放了,它是益虫!”我听了姐姐的话,想到益虫的好处,就把它放了。
1.第一自然段共有 句话。(2分)
2.我能从文中找出下面词语的近义词。(4分)
美丽——( ) 喜爱——( )
3.用“ ” 画出描写蜻蜓外形的句子(3分)
4.我非常喜欢大蜻蜓,为什么又把它放了?(3分)
【篇二】
旗 纺 容 姑
易 娘 帜 织
二、看拼音,写词语。(12分)
zhù fú( ) wēn nuǎn( ) kāi shǐ( )
yǔ zhòu( ) yōnɡ bào( ) zǐ xì( )
三、按要求完成下列各题。(21分)
1.好朋友,手拉手。(4分)
梳理 设定的 风景
保护 美丽的 目标
欣赏 稀有的 羽毛
打中 蓬松的 动物
2.选字填空。(4分)
丛 从
(1)( )林深处有一只可怕的老虎。
(2)明明作为班长( )来没有迟到过。
3.在括号里填上合适的词。(6分)
堆( ) 打( ) 看( )
飘着( ) 披着( ) 铺着( )
4.我们伟大的祖国有 个少数民族,我知道的有 、、 等。 (4分)
5.我知道下面的节日。(3分)
劳动节是 月 日
妇女节是 月 日
元旦是 月 日
四、按要求完成练习。(7分)
1.在太空中,睡觉、喝水、走路、洗澡都很有趣,究竟是什么原因造成的呢?( ) (3分)
A.重力小 B.重力大
C.没有重力
2.探索太空。(正确的画“√”)(4分)
(1)在太空中一头大象和一只猴子谁重? ( )
(2)在太空中铅笔和钢笔哪个不能使用? ( )
A.铅笔 B.钢笔
五、按要求写句子。(12分)
1.称赞别人,别人也会开心,我想写一句称赞的话送给我的同桌。(2分)
2.给下面的句子换种说法,不改变句子的意思。(4分)
(1)这么多的星星,我怎么数得清呢?
(2)难道这不是你的橡皮吗?
3.北京是我国的首都,是一座美丽的城市。 (2分)
是 ,是 。
4.把名言补充完整。(4分)
(1)一根筷子容易折, 。
(2) ,百花齐放春满园。
从这两句名言中,我懂得了 。
六、根据课文内容填空。(14分)
1.林园园看着这些蓝树叶脸红了,这是因为 。
2.北京有许多 和 的公园,还有许多新建的 。
3. 、 、 ,科学家把它们叫做“活化石”,我们要好好保护它们。
七、阅读短文,回答问题。(11分)
我自己能行
猴子小皮在树上跳来跳去。忽然,他一脚踩空,从树上摔了下来。好重的一跤哇!小皮摔得眼冒金星,*生疼,手也破了。
小皮慢慢走到树下,想爬回树上,可是他的手疼得厉害,没爬多高就又掉了下来。妈妈大声喊:“小皮,等着妈妈下去背你。”小皮大声说:“妈妈,我自己能行。”
小皮重新向树上爬,尽管手还是很疼,但他坚持着一直爬,终于爬上大树。妈妈高兴地说:“小皮,你真棒。”
1.小皮摔得严重吗?从哪里可以看出来?用“ ”画出来。(3分)
2.小皮摔下去后,妈妈想 ,可小皮却说“ ”。(4分)
3.小朋友,你喜欢小皮吗?为什么?(4分)
八、看图写话。(15分)
图中的母鸡在干什么呢?用几句话写一写。
参考答案
一、旗帜 纺织 容易 姑娘
二、祝福 温暖 开始 宇宙 拥抱 仔细
三、1.梳理蓬松的羽毛 保护稀有的动物 欣赏美丽的风景 打中设定的目标 2. (1)丛 (2)从 3.雪人 雪仗 电影 雪花 衣服 地毯 4. 55 高山族 回族 壮族 5. 5 1 3 8 1 1
四、1. C 2. (1)A (2)B
五、1.你写的字真棒,我要向你学习。 2. (1)这么多的星星,我数不清。 (2)这是你的橡皮。 3.她 我的妈妈 一位老师 4. (1)一把筷子难折断 (2)一花独放不是春 团结就是力量
六、1.她为自己不帮助同学的行为感到惭愧 2.名胜古迹 风景优美 高楼大厦 3.银杏树 大熊猫 中华鲟
七、1.小皮摔得眼冒金星,*生疼,手也破了。 2.下去背小皮上来 妈妈,我自己能行 3.喜欢。因为他很勇敢。
八、略
【篇三】
tán zòu chǎo cài wēi xiào guó jì
( ) ( ) ( ) ( )
二、用“/”画去句中加点字的不正确读音。 (4分)
1.叔叔要去上海经商(shāng sāng)。
2.放一把柴(chái chán),火焰(yàn yiàn)会燃烧得更旺。
3.我们要经常检查身体,杜绝疾(jī jí)病。
三、一字组多词。(6分)
顾
神
四、用“/”划去括号内不恰当的字。(8分)
(漂 飘)亮 承(认 任)
嘱(咐 附) (着 看)急
(灾 宁)难 (散 撒)步
(消 削)失 (拦 烂)住
五、给多音字组词。(6分)
宁:níng( ) nìng( )
觉:jué( ) jiào( )
还:hái( ) huán( )
六、选词填空。(8分)
难过 难忘
1.去年的六一儿童节最令人( )。
2.小弟弟养了两年多的小猫咪跑丢了,他好( )呀。
特意 故意
3.妈妈( )把弟弟的玩具小熊藏了起来。
4.这只钢笔是爸爸( )买给我的。
七、选量词填空。(6分)
条 座 颗 团 片 场
一( )冰山 一( )浓雾
一( )露珠 一( )雪花
一( )电影 一( )彩虹
八、照样子,完成句子练习。(12分)
1.例:做操 小朋友们在做操 清晨,小朋友们在操场上做操。
跳皮筋 在跳皮筋
丢沙包 在丢沙包
2.例:山雾一会儿从山下跑到山上,一会儿又钻进了密林。
一会儿 ,一会儿 。
例:小黄莺一醒来,就飞到枝头上快乐地唱起了歌。
一 ,就 。
九、课文回顾厅。(13分)
太阳快落山了,白兔的篮子渐渐满了,而灰兔的篮子还是空空的,灰兔急哭了。
白兔把蘑菇分了一半给灰兔,认真地说:“因为你放弃了那不起眼的一两朵蘑菇,所以才会失去满满一篮子蘑菇!”
1.太阳快落山了,白兔和灰兔各采了多少蘑菇?(4分)
2.灰兔急哭了,他为什么着急?白兔又是怎么做的呢?(6分)
3.灰兔的篮子为什么是空空的?(3分)
十、阅读短文,回答问题。(14分)
大 海 边
今天,爸爸和我一起到大海边玩儿。
我们在沙滩上走来走去,身后留下了一串串的脚印。涨潮后,海水调皮地打在我的脚上,我都快要站不住了。浪花一朵一朵地在海面上开放,美丽极了。退潮后,我还看到一群小鱼在浅水洼里游来游去,真是有趣呀!
爸爸说:“大海是船儿的道路。”
我说:“大海是鱼儿的家。”
1.在括号里填上合适的量词。(4分)
一( )脚印 一( )浪花
2.照样子,把括号里的词语恰当地加进句子里,使它变成长句。(6分)
例:海水打在我的脚上。(调皮地)
海水调皮地打在我的脚上。
(1)小鱼游来游去。(摇头摆尾地)
(2)浪花蹦蹦跳跳。(在海面上 雪白的 一排排)
3.大海是什么?照样子,写句子。(4分)
例:大海是船儿的道路。
大海是鱼儿的 。
大海是渔民的 。
十一、看图,编写小故事。(15分)
图中都有谁?她们在做什么呢?快来发挥想象,编一段精彩的故事吧!
期末检测卷参考答案
一、弹奏 炒菜 微笑 国际
二、sānɡ chán yiàn jī
三、照顾 顾及 顾问 神奇 传神 神秘
四、飘 任 附 看 宁 撒 削 烂
五、略
六、1.难忘 2.难过 3.故意 4.特意
七、座 团 颗 片 场 条
八、1.同学们 下课后,同学们在操场上跳皮筋。 小朋友们 傍晚,小朋友们在公园里丢沙包。
2.小狗 钻到桌子底下 又跑到院子里
爸爸 下火车 直奔家里
九、1.白兔的篮子满满的,灰兔的篮子空空的。
2.灰兔着急是因为自己一个蘑菇也没有采到。白兔把蘑菇分了一半给灰兔。
3.灰兔放弃了那不起眼的一两朵蘑菇。
十、1.串 朵
2.(1)小鱼摇头摆尾地游来游去。
(2)在海面上,一排排雪白的浪花蹦蹦跳跳。
3.乐园 粮仓
十一、略
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