【#小学英语# 导语】一份优秀的说课稿,体现的不仅仅是教师的能力,更体现出教师对工作的热爱认真程度,通过说课稿,教师可以更好地展开教学,合理科学的规划使教学作用化。以下是®文档大全网整理的《小学五年级下册英语说课稿范文》相关资料,希望帮助到您。
说课的内容是牛津小学英语5B的Unit 8,这个单元的核心内容是“周末活动”。本单元和Unit 4的What does he/she usually do on Sundays?He/She usually …有一定联系,通过周末活动引出本单元的四会内容和昆虫名称。涉及的句型有:How do you spend your weekends?How does he/she spend his/her weekends?
二、教学策略
新课程强调从学生的学习兴趣、生活经验和认识水平出发,倡导体验、实践、参与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径达到发展学生对语言的综合运用能力。为了到达教学目标,落实教学重点、化解教学难点,本堂课借助flash:do you have any hobbies?复习平时的活动;借助一些小奖品,如塑封的蝴蝶,螳螂等,激发学生的兴趣,同时也为下节课昆虫的教学打下基础。我借助多媒体课件化解难点。在整个教学中,我注意师生的互动,从唱-游戏-对话-猜谜等活动完成了本课的教学任务。
三、教学目标
新课程强调知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观三个角度的有机结合,本着这样的认识,我对本课设计了如下教学目标:
情感目标:通过活动、游戏学生能产生学习英语的兴趣;学生能敢于、乐于、善于开口讲英语,积极参与交流,树立学好英语的信心。
1、认知目标
(1)四会掌握词组:at the weekends learn from 三会词组 of course catch insects watch cartoons 等以前学过的词组。
(2)句型:How do you spend your weekends?I often
How does he spend his weekends?He often…
How does she spends her weekends?She often…
(3)能听读课文并理解熟读。
2、能力目标:学生能用英语进行生活交际,了解同学和家人的平时活动。同时通过调查让学生体会合作的重要性。
四、教学重点、难点
1、教学重点是学生能听说读写单词词组(weekends.,at the weekends learn from能运用How do you spend your weekends? How does he/she spend his/her weekends?进行交际。
2、教学难点是catch insects这个三会词组的发音。通过第一人称的练习转化到第三人称单数。
五、教具、学具准备
1、教具:电脑、塑封好的昆虫、单词卡片
2、学具:学生自备各种形状的实物。
正在阅读:
小学五年级英语说课稿范文英文版,小学五年级下册英语说课稿范文01-01
对十四五规划的感想范文【三篇】09-16
中秋节团圆作文600字05-13
怎一个字了得作文800字07-15
最能打动人心的早安问候赠语07-29
2017初级会计职称考试知识点《经济法基础》:车辆购置税08-23
关于公布2022下半年江西南昌工程学院普通话水平测试报名名单及缴费工作安排的通知10-14
我是小小志愿者作文700字10-19
我的小姨作文400字12-04