【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学二年级关于下雪的作文范文(六篇)》,希望帮助到您。
中午上学,我迈着欢快地步伐走出大门。一开门,外面大雪纷飞,寒风“呼呼”地吹着,只见墙上挂着雪白的围巾,大地上铺着鹅毛般的棉被,呈现出一片白色的世界。走在路上仿佛置身在棉花的海洋里。地上印着些又大又小歪歪斜斜的脚印,像一条分开的蛇。马路上不时发出轮胎压碎冰的声音,许多车已经安装上了防滑链。开车的司机一定要小心驾驶,不然又要发生交通事故了呀!我尽情地在雪地上奔跑,堆雪人又打雪仗,和同学们在一起欢笑。
每个人的脸上都洋溢着兴奋与喜悦。这场突如其来的大雪真是让人难以忘怀啊!
这是今年冬天的第一场雪,我兴奋极了,马上穿上棉衣,戴上帽子下楼了。我一打开楼道门,寒风夹着雪花就向我脸上扑来,哇,好冷啊!我出去一看,到处都是白茫茫的,走在雪地上,听见脚下“咯吱、咯吱”地响,就像走在淀粉上一样。有一次,我在《芝麻开门》这个节目中,看到几个同学做了一个实验,他们把淀粉装在一个袋子里,用手一搓就发出了这种“咯吱、咯吱”的声音。这漫天飞舞的雪花,多像一个个快乐的小精灵啊!它们是多么自由自在啊,我真羡慕它们。小雪花,飘落在了我的帽子上、衣服上和鞋子上,我都舍不得拍去。我伸出手接住了几片小雪花,感觉手心里凉凉的。一会儿它们就变成了小水珠,因为我的手心是热热的。我上楼的时候,飘在身上的雪花都化了。
这场雪给我带来了很多快乐,我喜欢这场雪。
我坐在教室里,看见雪越下越大,纷纷扬扬,如同鹅毛,满天而来。
早自习后,我们蜂涌冲出教室,冲向楼下白茫茫的天地。有搂在一起滑雪的,有将人数平均分开打雪仗的,有舒展手臂迎接雪花的,有玩雪人的,有互相推搡寻开心的。我的雪球向精密制导的炸弹一一命中目标,我们玩得可痛快了。
当我们玩得正高兴时,上课铃响了,我们身上流着热汗,头上冒着热气,开开心心地跑回了教室。
虽然我们人坐在教室里,但我们的心象美丽的雪花飘飞在辽阔的天空!
哇塞!只见鹅毛似的雪花纷纷扬扬的从灰蒙蒙的天上飞下来,地上屋顶上都白了,但积雪不厚,天也不十分冷。“下吧下吧,下大点‘’我在心里默默地念叨,因为我太想堆雪人打雪仗了。老天爷真好,雪果然越下越大飞絮般的大雪又整整下了一天一夜。这可是今年入冬以来的第一场雪。
第二天早晨我起床后打开门一看,哈哈地上铺着厚厚的雪毯,树上披着结白的银装,屋顶也盖上了一床厚厚的雪被。到处一片银装素裹,好一个粉妆玉砌的世界,真是美的使人陶醉!
吃好早饭,我该上学了。踩在积雪上,软绵绵的还发出”咯吱咯吱“的声音。来到学校里上课的时间还早我们就在操场上的雪地里打起雪仗来,我们一边追赶一边仍雪球,玩得可高兴了。
路上,雪花落在脸上,凉丝丝的。到了公园,雪越下越大,柔和细腻的“白绒毛”簌簌地往下落,纷纷扬扬、飘飘洒洒,像烟一样轻,像银一样白,像玉一样莹。我情不自禁地伸手接了一朵,啊,真漂亮!
公园里本来已经叶枯花落的各种花木,这时候又开满了朵朵“白花”,而凌霜傲寒的梅花则散发着阵阵幽香。我和一些不熟悉的小孩在雪中奔走嬉戏,而一些老顽童们也童心未泯,玩起了雪仗。
到了下午3点半,雪止了,我呼吸着雪后清新的空气,心里有说不出的舒畅,同时也感到有一点留恋。
大课间时,我们迫不及待地去看雪。这时只是雨中夹杂着雪,还未见大大的雪花与雪粒,那雨中夹着的雪在,自空中一着地便融化了,我们接不上。一会儿,等我再次出去时,操场上已成得人山人海了!原来,在空中的“雨雪之战”中,雪花已经占了“上风”,雪花早已似片片蝴蝶。同学们都去玩雪了,我也毫不犹豫地冲了出去。
站在雪中,只见无数雪花从天而降,有的落在池塘里,消失不见了;有的落到房顶上,为房子戴上一顶“白色帽子”;有的落在树梢上,为绿树披上洁白的轻纱;有的回归到大地母亲的怀抱,被团为雪球,成为小朋友玩耍的工具,或被当成“炮弹”飞来飞去,或被堆成雪人,为大地母亲站岗放哨……