【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容,是教学的重点与难点,在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此,加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究,是教育工作者关注的热点话题。以下是©文档大全网整理的《小学二年级关于下雪的作文(三篇)》,希望帮助到您。
【篇一】
小朋友们一个个都在那里滚雪球、打雪仗、堆雪人,小军找来了红辣椒做鼻子,二个圆圆的黑葡萄做眼睛,切片南瓜做嘴巴,找来两片叶子做耳朵,栩栩如生的雪人大功告成了!人人都说:“春天美。”我看并不如此,这银色的冬天,江山不也是如此多娇吗,我想把美丽的冬天画下来,让它永远留在我身边,我爱迷人的冬天。
【篇二】
我在上学的路上,惊奇地看到,宽阔的马路被积雪厚厚地覆盖着,踩上去,软软地,就像踩在棉花上一样。雪越下越大,大片大片的在空中飞舞,像飘飞的柳絮,又像洁白的鹅毛,还像玩皮的蝴蝶,在眼前飞来飞去。
下午,在学校的操场上,我们象出笼的小鸟,你追我赶,到处充满欢声笑语。一班和二班的同学分成了两拨,我们把雪团成雪球,再把雪球扔出去,象炮弹似的雪球飞快地打在对方的脖子上、身上、腿上,别提多快乐了。
有人喜欢春天的鲜花,有人喜欢夏天的绿荫,有人喜欢秋天的果实,但我却喜欢冬天的白雪,因为在白雪的下面,种子在悄悄地发芽,树枝在悄悄地抽绿,动物在悄悄地苏醒,新的春天也在悄悄地到来!
【篇三】
雪先是零零落落地夹在雨中,逐渐地越来越大。雪花片片,轻轻地飘落下来,有的顽皮地落在行人的衣服上,有的乘你不注意,放肆地在你脸上“亲”一下,那滋味凉凉的,甜甜的,叫人流连,让人难忘!
咦!雪是什么味道呢?想到这里,我不禁抬起头,张开嘴巴,正巧有一片小雪花落进了我的嘴里。刹那间,一股冰冰的凉意由我的舌尖逐渐蔓延到整个口腔,居然还带着一丝甜甜的味道。哦!我惊喜地发现雪原来也是有味道的。
看看手表,呀!该去上学了,我抬头看看密密蒙蒙的天空,欢快地背上书包,迎着漫天飞雪,微笑着走向学校……
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