玩具柜台前的孩子
授课时间:
教学目标:
1、会认11个生字。
2、默读课文,学习关爱父母,关爱他人的好品质。
教学重点:会读写11个生字。
教学难点:学会关爱父母、关爱他人的好品质。
教学类型:新授课
教学准备:生字卡片
课时安排:2课时
教学过程:
第一课时
一、观察图画,导入新课
1、出示插图,引导看图,这是什么时候?什么地方?有谁?在干什么?
2、学习新词:玩具、柜台、售货员。
3、引导学生注意观察柜台前的男孩。
二、初读课文,感悟主要内容。
1、自由读课,认读生字,边读边画出课文中的生字、新词。
2、读生字卡片的生字。
3、说说自己是怎样识记生字的?
4、开火车指名朗读生字,发准读音。
三、再读课文,勾画出自己感动的句子,并读给大家听。
①朗读感悟1-7自然段。
②朗读感悟8-13自然段。
四、相互交流课文的主要内容。
第二课时
一、复习上节课的内容。
二、流利地读读课文。
三、学习本课生字。
四、分析字形,识记生字。
五、默读课文,升华情感。
1、默读课文。
2、小组讨论
3、畅谈自己的感受。
六、作业
1、复述课文。
2、做孝敬父母的好事。
课后小结:
板书设计:
课后反思:
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