适合三年级小学生阅读的文章:适合三年级小学生的语文阅读练习题

副标题:适合三年级小学生的语文阅读练习题

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【#三年级# 导语】小学语文是基础教育中最重要的一门学科,它不仅具有工具性,且有很强的思想性,是学习其他所有学科的基础。是故,小学语文应在一般学科教学的基础上,更加扩大视野,展开更广泛的研究,我们须正视且须加以重视其重要地位。以下是©文档大全网整理的相关资料,望对您有所帮助。

  一、根据课文内容填空。

  铜锣湾是全港三大闹市口之一。摩天大厦鳞次栉比,商店里的各种商品琳琅满目,宽阔的街道上人流如潮。

  一到夜晚整个香港就成了灯的海洋。港湾里闪耀的灯光,像五颜六色的焰火溅落人间。马路上一串串明亮的车灯,如同闪光的长河奔流不息。

  1、香港被人们称为“______________”,那里有______________、____

  _____________和繁华的街市。

  2、找出文中表示“多”的意思的词语。

  ___________________________________________________________

  3、请用横线画出文中一处比喻句,说说把什么比作什么?

  ___________________________________________________________

  4、第二段是的结构是__________关系,用波浪线画出第二段的中心句。

  二、将课文补充完整,完成练习。

  一会儿,太阳公公_______云霞,_________东山,染红了天空,____________。霞光中,____________________,把所有的____________________________——________的向日葵,________的白杨树,紫红的喇叭花,还有_________的鲜花嫩草,都像__________________________________________,_________________。

  1、写两个“格外”的近义词:__________________________

  2、生机勃勃中“勃”的意思()①突然②变色③旺盛。

  3、“俊俏的小姑娘”是指_______________,“美丽的珠宝”是指_________。

  4、概括这段话的主要意思:_________________________________________。

  5、小青蛙蹦到______上,夸小露珠像________那么________;小蟋蟀____到草杆上,夸小露珠像______那么______;_______落在花朵上夸小露珠像______那么______;______。

  6、动物喜欢小露珠是因为(),植物喜欢小露珠是因为()

  A、小露珠外表美丽。B、小露珠滋润植物,奉献自己。C、小露珠很可爱。

  三、阅读课文片段,完成练习。

  春天来了,石榴树________了新的枝条,__________嫩绿的叶子。到了夏天,郁郁葱葱的绿叶中,便_____________________________。

  花______________,______________,不久就__________了枝头。走近看,_________是一个个__________的小喇叭,正鼓着劲儿在吹呢。

  1、将课文内容补充完整。

  2、这段话共_______句话。

  3、用波浪线画出文中的一个比喻句,它把____________比作___________,写出了石榴花____________的特点。

  4、这段话主要介绍了石榴树的_________、__________、________,我知道了石榴花的颜色是_____________,形状像_______________,开放时间是___________。

  5、这段话是按____________顺序写的,我从_________、__________这两个词知道的。

  四、阅读课文片段,完成练习。

  川川不禁笑了出来,说:“这书上有字吗?”

  “有哇,你们来看:这是雨点留下的脚印,叫雨痕;这是波浪留下的足迹,叫波痕;还有那些小不点儿,黄的,黑的,红的,闪光的,透明的……叫矿物。这些都是石头书上的字。”

  磊磊问:“这书上有画吗?”

  叔叔说:“有。这是树叶,这是贝壳,那块石头上还有一条小鱼,这些都是化石。”

  1、石头书上的字是___________、__________和_____________,石头书上的画是指__________、___________和____________的化石。

  2、从树叶化石,我们知道了__________________________________,

  从贝壳和小鱼化石,我们知道了_______________________________,而现在,这里是_____________________________________________。

  3、读懂了“石头书”有什么作用?

  ______________________________________________________________________________________________________________________

  五、阅读课文片段,完成练习。

  小稻秧望着这群蛮不讲理的杂草,说:“我刚搬到大田,正需要营(yínyíng)养,怎么可以交给你们呢?”这群杂草不由分说,一拥而上,拼(pīnpīng)命地跟小稻秧抢营养。小稻秧气得脸色蜡黄,当场就病倒了。

  突然,一阵毛毛雨从天上飘下来。一棵杂草警(jǐnjǐng)觉地抬起头,看了看天说:“不对呀,大晴天怎么会下雨呢?”这时,一个洪亮的声音响起来:“这不是雨,而是除草剂,是专门用来收拾你们的!”杂草问:“你是谁?”“我是喷雾器大(dàdài)夫。”喷雾器一边喷洒着除草剂,一边大声地说,“平时你们欺负小稻秧,现在轮到你们倒霉了。”

  1、画去括号内不正确的读音。

  2、A、洪亮B、脸色蜡黄C、蛮不讲理D、不由分说E、喷洒(填序号)

  (1)描写小稻秧的词语有___________________________________

  (2)描写杂草的词语有_____________________________________

  (3)描写喷雾器的词语有___________________________________

  3、第一段主要讲了_____________________________________________

  第二段主要讲了_____________________________________________

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