适合三年级学生的短句子,适合小学三年级学生的句子练习题

​　　【#三年级# 导语】语文是学习所有学科的基本能力，是全民终身学习的重要助力，更是个人及国家竞争力的重要面向，随着中国崛起，全世界学习华语的趋势，越来越热，孔子学院开到了全球。我们作为中国人更应该努力学好这门课程。以下是©文档大全网整理的相关资料，望对您有所帮助。

【篇一】

一、 照样子写句子

蒲公英的花可以张开、合上。蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上

1、三年级语文下册改写句子复习题： 一棵高大的橡树挺立在路旁。

2、 雪花飘落下来。

3、立交桥飞架在环形路上。

4、翠鸟蹬开苇秆飞过去。

二、比喻句：把一类事物形容成相像的另一类事物。

1、大象的身子像 ，腿像

2、燕子的尾巴像

3、湖水平静得像

三、照样子把句子换个说法。

例：马跑得越快，离楚国不就越远了吗?

马跑得越快，离楚国就越远了。

1、 画画怎么能不相信自己的眼睛呢?

2、 楚国在南边，你怎么能往北走呀?

3、父母养育了我，我怎么能忘记他们的恩情呢?

4、这么远，箭哪能射得到呢?

5、如果没有太阳，怎么会有我们这个美丽可爱的世界呢?

6、少先队员怎么能向困难低头呢?

7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

8、这么远，箭哪能射得到呢?

三、选择恰当的关联词填空，再选其中的两个各写一句话。

如果……就…… 虽然……但是…… 不但……而且……

只要……就…… 因为……所以……　　一……就……

1、它( )听到弦响，心里很害怕，( )拼命往高处飞。

2、天气( )很冷，( )月季花仍然开得那么鲜艳。

3、( )太阳离地球太远了，( )我们看上去只有一个盘子那么大。

4、我不用箭，( )拉一下弓，这只大雁( )能掉下来。

5、( )没有太阳，地球上( )不会有植物，也不会有动物。

6、森林( )是一座大水库，( )是一个巨大的空调器。

四、把句子补充具体。

1、( )橡树( )挺立在路旁。

2、( )天空挂着一轮( )月亮。

3、翠鸟( )注视着( )水面。

4、腹部的羽毛像( )。

5、( )太阳( )东山了。

五、改写句子(把、被)

1、猪八戒偷吃了大西瓜。

2、拾麦穗时，麦杆儿扎破了我的手。

3、黑暗吞没了天边最后的一丝亮光。

4、海风吹得小船动摇西摆。

【篇二】

1、按要求改写句子：

(1)模仿例句的修辞方法改写下面的句子。

例：那票据黄叶跳着优美的舞蹈轻轻地落到地上。

例：春风中一群小鸟在树上叫个不停。

(2)用修改符号修改病句：全国人民无时无刻在关心着地震灾区的人们。

(3)用上关联词吧两个句子合为一句。

他没有学会邯郸人的走法。他把自己的走法忘了。

(4)改为不用引号的句子，意思不变。

唐僧无奈地说：“悟空，我再饶你这一次，但不可再行凶了。”

(5)下面是一副对联，从备选字中找出合适的组成下联。

备选字：心理事益更莫无精为做身神

上联：有关家国书常读下联

2、填空，并写出一个你对“书”理解的比喻句。

例句：高尔基说：“书是______________________________。”

莎士比亚说：“书是______________________________。”

我说：“书是______________________________。”

3、从下列词语中选择3个各造一个句子。

专心致志 无缘无故 震耳欲聋 张灯结彩 恍然大悟 闻所未闻

造句：(1)：

造句：(2)：

造句：(3)：

4、展开想象，把句子写得更加生动。

花开了，就像花睡醒似的;虫子叫了，就像 ; ; 。

5、请你帮助刘虎把对老师的临别赠言内容补充完整。

老师，您那眼角的皱纹，有一条是为我而生;您那头上的银发，有一丝为我而白。“这诗句不是赞颂您燃烧自己，照亮别人的奉献精神的真实写照吗?

6、四川大地震后，温家宝总理在北川中学的黑板上写下了”多难兴邦“这四个大字，谈谈你对”多难兴邦“的理解。

7、按要求完成句子练习。

(1)()夹竹桃不是最美丽的，()夹竹桃最值得我留恋回忆。(填关联词)

(2)一个国家，一个城市，能够举办上奥运会，是一件美好的事。(改成反问句)

(3)根据”琢磨“的不同意思造句。

①表示”雕刻和打磨“：

②表示”思索、考虑“：

(4)从下面两组词语中任意选择一组，写一句话。

A、非……不可……举世闻名B、即使……也……古今中外

8、排列错乱的句子，在括号里写上序号。

( )借着楼道的灯光，我将教室的门锁好，走下楼去。

( )我关上楼道的灯，摸黑下了楼。

( )写完作业，灯火通明的教室里就剩下我一个人了。

( )一夜要浪费多少电啊!于是，我转身又上了楼。

( )我快速收好书包，熄灭灯，走出教室。

( )走到操场，我忽然想起楼道的灯没关。

9、排序

( )回头一看，展览馆大门前面还有很多人排着队在等着进去。

( )展室的进门处竖立着一块大标语牌，上面写着前言。

( )我们排着队走到了展览馆的大门前

( )中间的好几个展室都有许多图片和实物，每幅图片的下面都有说明文字。

( )展室出口处的结束语中有两个字我们好几个同学都说没有学过。

( )最先的一个展室是展示我国航天工业技术发展情况的。

( )大家在讲解员的带领下步入展室。

( )我们依次从出口处走出了展览馆。

10、为下面的句子选择最恰当的一组标点，序号是()

那么牛郎在哪里呢a我们且把那白茫茫的银河当作一条真的河流b我们的眼光渐渐地向东南移c渡过这河流最宽阔的渡口d就遇到排成一条直线的三颗星e

A、a(。)b(，)c(，)d(，)e(。)

B、a(?)b(，)c(，)d(，)e(。)

C、a(?)b(。)c(，)d(，)e(。)

D、a(?)b(，)c(。)d(，)e(。)

11、按要求进行句型转换：

(1)只要大鸟在笼子里生气地叫一声，它就立即飞回笼里去。(改为双重否定句)

(2)妈妈对小明说：“放学后，我来接你。”(改为转述句)

【篇三】

一、照样子写句子。

(一)

重庆是我的家乡。

我的家乡是重庆。

1、大熊猫是中国的国宝。

2、李老师是我们的知心朋友。

3、1月1日是元旦节。

4、李小红是我们班的语文课代表。

(二)

我把桌子擦干净了。

桌子被我擦干净了。

1、小明把水彩笔带回家了。

2、猎人的枪把小白兔的后腿打中了。

3、我把小鸟的伤治好了。

4、把细菌撒在从月球带回来的尘土上。

5、把玉米种在月球的尘土里。

6、它们把成熟的果子从树上摘下来。

7、燕子把窝搭在屋檐镀下。

8、我把墨水滴到了笔记本上。

(三)

小明拿出作业本。

小明开始做作业。

小明拿出作业本开始做作业。

1、达尔文钻进鸡窝。

达尔文观察母鸡怎样孵蛋。

2、狐狸叼起那块肉。

狐狸钻到洞里去了。

二、照样子把下面句子换个说法。

1、这点小病还用打针?

这点小病不用打针。

2、有几个虫子怕什么!

3、你怎么能喝这么脏的水?

4、这么简单的问题还用想?

5、学校不是已经放暑假了吗?

6、少先队员怎么能向困难低头呢?

7、阮恒纯洁的心灵，不正像一个含苞欲放的花蕾吗?

8、这么远，箭哪能射得到呢?

9、这难道不是天下奇观吗?

10、上学怎么能迟到呢?

三、加标点。

1、你看见过中华鲟吗( )

2、我们申办奥运会成功了( )

3、你去把垃圾倒掉( )

4、下午( )我们上了一节美术课( )

5、银杏树( )又叫白果树( )

6、这点小伤口怕什么( )

7、这件事恰好说明小红是一个孝顺的好孩子( )

8、这件事难道不能说明小红是一个孝顺的好孩子吗( )

9、你真有这样的本事( )

10、有几个同学笑着抢答( )引起大家的注意( )

11、纸只有这么大( )要画出最多的骆驼( )该怎么办( )

12、我们一家人都格外喜欢旅游( )

13、你爱读童话故事吗( )

14、这个小实验多有趣哇( )

15、星期天( )我和妈妈一起去看望爷爷和奶奶( )

16、我问同学们( )爸爸妈妈知道你的生日在哪一天吗( )

四、照样子写句子。

小猴子吃桃子。

小猴子大口大口地吃桃子。

1、小朋友唱歌。

2、小松鼠爬上树。

3、王小丽跑过来了。

4、杨老师爱护我们每一位同学。

5、他接过接力棒向前跑去。

6、他跑得很快。

7、雪花飘落下来。

8、列车在奔驰。

9、山鸟唱歌。

10、太阳升起来。

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11、小鱼在水里游。

12、北风刮着。

13、田野里开着鲜花。

14、橡树立在路边。

15、海滩上有贝壳。

16、丽莎发现了小海豹。

17、同学们做操。

18、小动物们研究问题。

19、空中布满云。

20、同学们干活。

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