三年级小学生寒假日记:适合三年级小学生的寒假专项练习题

【#三年级# 导语】做练习首先解决了面对应试教育的问题，让你多方位学习和掌握类型题的解决方法，其次，做练习题可以让你增加做题量，积累更多知识点，对将来的发展也有很大的作用。以下是®文档大全网整理的资料，希望有帮助到您。

【篇一】

　　一、组词。

　　{　　饶( )　　绕( )

　　{　　希( )　　稀( )

　　{　　秆( )　　杆( )

　　{　　瑰( )　　槐( )

　　{　　苇( )　　伟( )

　　{　　哨( )　　峭( )

　　二、把下列各字换个偏旁组成新字写在括号里，再用新字组成词语。

　　例如：泡——(抱)——抱 住

　　1.哨——( 　　)——( 　　)

　　2.饶——( 　　)——( 　　)

　　3.褐——( 　　)——( 　　)

　　4.料——(　　 )——( 　　)

　　5.防——( 　　)——( 　　)

　　6.诗——(　　 )——(　　 )

　　三、造句。

　　注视——_____________________。

　　丰富——_____________________。

　　守卫——_____________________。

　　四、古寺训练。

　　默写《登鹳雀楼》______________。

　　最后两句的意思是：_____________。

　　给下列带点的字选择正确的解释，并画上“√”。

　　1.白日依山尽　　“尽”供选择的解释是：

　　(1)完了，毕。( )

　　(2)达到极点。( )

　　(3)全部用出。( )

　　(4)努力做到。( )

　　2.欲穷千里目

　　“欲”供选择的解释是：

　　(1)想要。( )

　　(2)快要。( )

　　(3)需要。( )

　　3.翠鸟由贴着水面疾飞。

　　“疾”供选择的解释是：

　　(1)生病。 ( )

　　(2)痛苦。 ( )

　　(3)痛恨。 ( )

　　(4)快速，猛烈。( )

　　五、根据意思写出合适的词语。

　　1.又鲜明又美丽_____________。

　　2.形容又小巧又灵巧精致________。

　　3.集中注意力看_______________。

　　4.口头指派或命令_____________。

　　5.鸟类停留休息_______________。

　　6.色彩鲜艳、颜色繁多__________。

　　7.蚌、螺、蛤蜊等软体动物的外壳。

　　_____________________________。

　　六、读课文片段，回答问题。

　　西沙群岛也是鸟的天下。岛上一片片茂密的树林，树林里栖息着各种海鸟。遍地都是鸟蛋。树下堆积着一层厚厚的鸟粪，这是非常宝贵的肥料。

　　1.这一自然段是围绕第_________句的意思写的。

　　2.“鸟的天下”的意思是_________。

　　3.西沙群岛的鸟很多，是因为：_________。

　　七、将下列排列错乱的句子重新整理成一段通顺连贯的话，再写下来。

　　( )最有趣的是那花白的小爪子，就像四团小雪球。小毛巴翘得高高的。美丽的蓝眼睛像一对晶宝的宝石，常常傻乎乎地望着我们。

　　( )因为它长得虎头虎脑，我们给它起了个名字，叫“小虎”。

　　( )妹妹家养了一只小花猫。

　　( )这只小花猫会身灰黑，夹着白色的花纹(wén)

　　八、阅读短文，完成指定的作业。

　　一头大象跟一只猴子吵架。大象身体壮实，感到骄傲，它对猴子说：“你瞧，我个子大，体格壮，能推倒一棵树，你呢?”猴子自豪地说：“我会爬树，你能爬到树上，用尾巴把自己倒挂在树枝上吗?”

　　他俩谁也不服谁，去找猫头鹰评理。猫头鹰对他们说：“你们瞧，河对面有一棵又高又大的果树，你们把果子给我摘来，我再评理。”

　　大象和猴子来到河边。奔腾的河水把猴了吓住了。“还是站在我的背上来吧!”大象说，“我

　　个子大，体格壮，在急流里游泳，我可不在乎。”猴子爬到大象背上，他俩很快地过了河。

　　高大的果树耸立在河边，成熟的果子挂在树梢上。大象想用鼻子勾果子，果子太高了，勾不着;想把树推倒，树太大推不动。“这回看我的了。”猴子自豪地说，“爬树才是我的拿手好戏!”说完，敏捷地爬了上去，摘下树梢上的果子。

　　他们渡河回来，把果子交给了猫头鹰。

　　猫头鹰说：“你们俩都很能干，但谁也不能单独把果子摘回来。现在你们把果子摘回来了，是你们发挥了各自的特长：一个负责过河，一个负责摘果子。”

　　1.在第1自然段中找出一组近义词

　　___________________________。

　　2.联系上下文理解词语：

　　不在乎：________ 耸立：_______

　　3.大象和猴子各有特长。大象的特长是：_________。猴子的特长是：_________。

　　4.大象和猴子能把果子摘到，是因为________。

　　5.读了这个故事，你懂得了什么?

　　___________________________。

【篇二】

　　一、填空(第空0.5分，共12分)

　　1.一年有( )个月,其中( )月是大月，( )月是小月。平年一年( )天，闰年一年( )天。

　　2.在(　　)中填上合适的单位

　　最新的小学数学第六册期末试题：大楼高30(　 　) 　轮船载重30(　 　) 小红身高140(　 　)

　　轮船每小时行30(　 　) 小明每小时走10(　 　) 一块菜地有300(　 )3. 32个月=( )年(　 )个月　 　2时15分=(　　)分　 4年=( )个月

　　120时=(　 　)日　 　1星期=(　 　)时 13分=(　 )秒

　　4.在括号里能填几?

　　60×(　 )<258　 46×(　 )<217 (　 )×24<100

　　( 　)×53<302 75×( 　)<620 100×(　 )<900

　　二、计算(40分)

　　1.笔算(前四题各3分，最后一题验算4，共16分)

　　3942÷73=　　　　　　1009÷43=　　　 　 312×57=

　　250×36= 9316÷17=

　　2.脱式计算(12分)

　　190+360÷24×8　 　(140+60)×(26-8)

　　78×7+828÷18　 (359-42)×53+64

　　3.列式计算(12分)

　　24乘12与74的和，积多少? 184减去210除以6的商，差多少?

　　94除2538的商加826，和多少?

　　三、应用题(30分)

　　1.植树队有3个小组，每个小组有14人，要植1554棵树，平均每人植多少棵?

　　2.学校给优秀运动员买奖品.买了6盒钢笔，每盒装10支，每支钢笔的价钱是5元.一共要用多少元?

　　3.有一块菜地，长12米，宽8米.如果每平方米收菜45千克，这块地可以收菜多少千克?

　　4.一台磨粉机6小时磨面粉750千克.照这样计算，磨3000干克面粉，需要多少小时?

　　5.同学们做广播操，每行站15人，正好站8行.如果每行站12人，能站几行?

　　6.服装厂原计划做西服1080套，20天完成.实际每天做72套，实际每天比原计划多做多少套?

　　7.商店运来5箱热水瓶，每箱12个，每个热水瓶32元，这些热水瓶可卖多少元?

【篇三】

　　找出每组单词中不同类的一项，将其代号写在括号里。

　　( )1、A. car B. plane C. crayon

　　( )2、A. rabbit B. red C. bear

　　( )3、A. seven B. milk C. eight

　　( )4、A. hamburger B. hot dog C. balloon

　　把下面的句子翻译成中文意思。

　　1、Here you are. Thank you.____________________。

　　2、I like hot dogs. _____________________________________。

　　3、Can I have some milk?________________________

　　4、Happy Birthday to you!____________________________!

　　5、How are you? Fine, Thank you.________________________。

　　6、How old are you?__________________________________?

　　读左栏的句子，从右栏中选择合适的答语连线。

　　1、What’s your name? A、4.

　　2、May I have a look? B、My name’s John.

　　3、Nice to meet you. C、You ’re welcome.

　　4、Thank you. D、I’m from China.

　　5、How many balloons? E、Nice to meet you, too.

　　6、Where are you from? F、Sure,Here you are.

　　把下面数字从小到大排列，只填序号。

　　①three ②one ③four ④nine ⑤seven

　　⑥two ⑦eight ⑧ten ⑨six ⑩five

　　( )→( ) →( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )→( )

　　选择的答案，只填其代号。

　　( )1、早上向某人问好，应该说__________

　　A、How are you ? B、Good morning ! C、Hello !

　　( )2、怎么样用英文询问对方的姓名___________________

　　A、Hello ! B、What’s your name ? C、My name’s Chen Jie .

　　( )3、你想向别人介绍你的朋友John,应该说_________________

　　A、Hello! I’m John . B、Hi! John . C、This is John .

　　( )4、与别人道别时，我们应该说______________________

　　A、Hello! B、Good morning ! C、See you .

　　( )5、有人对你说What’s your name ?如果你是Li Ming , 应该回答____

　　A、I’m Li Ming . B、Hello ! Li Ming . C、This is Li Ming .

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