积累运用
1、yi 第四声
zhao 第一声
jian 第三声
ji 第一声
2、(1)代词,指与徐公孰美的问题
无义,取消句子独立性
(2)确实 如果
(3)早晨 朝见
3、A
阅读理解
4、(1)身高
(2)偏爱
(3)忍受
(4)超过
(5)从这里
(6)用来……的
(7)怎么
(8)流放
5、(1)几个月以后,还偶尔有人来进谏;一隼以后,就是想进谏,也没什么可说的了。
(2)国人不敢说话,路上相见,以目示意,不敢交谈。
(3)河流如果堵塞后再决堤,伤人一定很多,人民也是这样。
6、邹忌欲言劝谏大事,但却从家庭琐事谈起,达到心理人情相通;他运用类比推理,由私
臣、畏臣、求臣而被蒙蔽,推知私王、畏王、求王而王亦受蒙蔽,将国事、家事巧妙地
联系在一起,最终进谏成功。(意思对即可)
7、“ 民言不可壅 ”,要善于听取民意,改正自己的错误,从而强国富民。较为委婉,能让厉
王明白道理,又不会强烈刺伤厉王。
8、齐威王能虚心纳谏,并下令奖赏所有进谏的人,因而赢得百姓的拥戴,国民齐心协力,也
会赢得他国的尊重和畏惧。厉王用压制的方式面对批评自己的人,并以残暴的方式惩罚他
们,因而人心背离,最后落得流亡的下场。(意思对即可)
体验探究
9、(1)《战国策·燕策三》:秦王谓轲日:“ 起,取武阳所持图。”轲既取图奉之,发图,
图穷而匕首见。比喻事情发展到最后,真相或本意显露了出来。
(2)《战国策·魏策二》:夫市之无虎明矣,然而三人言而成虎。意思是三个人谎报集市
里有老虎,听的人就信以为真。比喻说的人多了,就能让人们把谣言当做事实。
(3)《战国策·秦策一》:苏秦日:“嫂,何前倨而后卑也?”倨:傲慢;恭:恭敬。以前
傲慢,后来恭敬。形容对人的态度前后截然不同。
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