【#主持词# 导语】主持词的写作一定要和活动的主题相契合,精彩的文案只有扣住主题思想才能发挥出的魅力所在。下面©文档大全网为大家整理了《校园经典诵读活动主持稿三篇》,供大家阅读参考,更多详细内容请点击©文档大全网主持词频道查看!
男:老师们、同学们
女:金秋时节鹤乡大地孕育了累累硕果
男:美丽的实小校园流淌着浓浓书香
女:今天,我们相聚在经典的世界,传承母语精华。
男:今天,我们徜徉在经典的河流,聆听圣贤教诲。
女:小学“经典之约”学生诵读展示活动现在开始
男:经典与我们同行,经典我们每天诵读。
女:《弟子规》伴我们同行,我们沐浴经典成长。
男:首先展示的是我校四年级《弟子规》诵读方阵
女:她是一首诗,是浅吟低唱、响彻历史的盛唐之音
男:她是一幅画,是朦胧空灵、清新自然的水墨丹青
女:让我们随着乐曲共同领略春江、月夜带给我们的魅力与遐想。
男:请欣赏六年级诵读方阵《春江花月夜》
女:《三字经》是经典长河中一朵璀璨的浪花
男:《三字经》是民族文化里一株芬芳的奇葩
女:我校三年级小朋友用他们声情并茂的诵读表达出对《三字经》的热爱
女:走进唐诗,我们走进生活的四季
男:走进唐诗,我们走进人生的四季
女:唐诗里有画,唐诗里有歌
男:唐诗像清泉,流进我心窝
女:下面请欣赏我校五年级同学表演的诵读方阵《诗韵流香》
男:中华经典的铿锵音韵还在我们耳边回响。
女:中华经典的千古风韵还在我们心头荡漾。
男:诵读经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
女:诵读经典,让民族文化的智慧支撑我们的脊梁。
男:小学“经典之约”学生诵读展示活动到此结束。
女:感谢各位领导、各位来宾的莅临指导
合:谢谢大家!
乙:尊敬的各位来宾
丙:敬爱的老师们
丁:亲爱的同学们
合:大家下午好!(掌声)
甲:我是主持人万xx。
乙:我是主持人周xx。
丙:我是主持人张xx
丁:我是主持人李xx
合:今天,由我们主持这次活动,陪大家欢度美好的节日!
丙:送走了五月的草长莺飞
丁:迎来了六月的丽日骄阳
甲:晓xx冰莹,花红柳翠!
乙:暖风拂面,笑语盈盈!
甲:今天,是个特殊、美好的日子。
乙:今天,是难忘、幸福的一天。
丙:今天,我们在这里隆重聚会,
丁:欢庆这一年一度的国际儿童节!
丙:庆六一盛典,庆佳节良辰!
丁:与歌舞相伴,与经典同行!
甲:和圣贤对话,我们在书香弥漫的校园里诵读经典;
乙:和先哲对话,我们在满园书香的校园里感受经典。
丙丁合:官薛小学第五届中华经典诵读表演赛现在开始
甲乙合:让我们以热烈的掌声欢迎李校长为本次活动致辞。(掌声)
AB:尊敬的老师,
CD:亲爱的同学们,
合:大家下午好!
A:五千年的悠久历史,孕育了底蕴深厚的民族文化
B:源远流长的中华文明如长江黄河流淌千年,生生不息;
C:博大精深的中华经典如天上繁星夺目璀璨,星光熠熠。
D:那一曲曲动人心弦的经典,给了我们美好的艺术享受。
A:那一篇篇脍炙人口的佳作,给了我们无尽的教益。
D:诵读中华经典,会使我们成为一个博学多才的人;
C:诵读中华经典,会使我们成为一个知书达理的人;
B:诵读中华经典,会使我们成为一个洞察世事的人。
AB:今天,就让我们相聚在这里,传承千古文明。
CD:今天,就让我们相聚在这里,享受诗意人生。
合:武夷山实验小学三年段“传承中华经典,构建书香校园”经典诵读活动,现在开始。
A:诵读中华经典,让优秀的民族精神在我们血脉中流淌。
D:诵读中华经典,让民族文化智慧支撑我们人格的脊梁。
C:愿五千年文化瑰宝大放异彩,
B:愿中华儿女豪情满怀,再谱新的乐章。
A:亲爱的老师、同学们,让我们:——
合:把经典诵读融入每一天,展翅高歌,飞向未来。
B:武夷山实验小学三年段“传承中华经典,构建书香校园”经典诵读活动到此结束。
合:祝老师们身体健康、工作顺利,祝同学们学习进步、心想事成。谢谢!
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校园经典诵读活动主持稿三篇10-17
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