中华经典诵读主持稿,经典诵读主持稿结尾模板

【#主持词# 导语】要增加主持词的文化内涵，达到寓教于乐的主持词的写作，在不增加篇幅的情况下，应尽量增加文化内涵，寓教于乐，不断提高观众的文化知识和素养。采用和历史文化有关的表述方法去写作。下面是®文档大全网主持词频道整理的《经典诵读主持稿结尾模板》，欢迎大家前来了解。

1.经典诵读主持稿结尾模板

　　男：敬爱的老师，

　　女：亲爱的同学们

　　女：美文如画，

　　男：诵读如歌，

　　女：是心灵的振翅，

　　男：是感悟的升华，

　　合：是生命的——阔远

　　女：经典美文就像微波，从内到外震荡着我们的心。

　　男：没有任何大船能像一篇经典，载着我们远航。

　　女：没有任何骏马能像奔腾美文，滋润我们成长。

　　男：感谢学校领导、教导处图书馆为我们举办了这样一次的诵读比赛活动，

　　女：相信通过这次的活动，同学们一定会更加热爱经典美文的诵读，再次感谢所有的评委老师们!

　　男：今天的活动到此结束，再见!

2.经典诵读主持稿结尾模板

　　男：总以为青春是一簇火，光彩而热情

　　女：总以为青春是一卷画，斑斓而温馨

　　男：后来才明白，青春是一泓泉，碧透且清幽，

　　女：后来才明白，青春是一弯月，皎洁且冷落，

　　男：塬来青春是一首诗，只一字就铭心刻骨。

　　女：青春是一首诗，只一句就百转千回

　　男：诗歌是无际的海，朝向它，可遥看春暖花开

　　女：诗歌是无边的天，仰望它，可找寻飞鸟的痕迹

　　男：把诗歌植于校园，校园就是指点江山，激扬文字的人文之都

　　女：把诗歌植于校园，校园就是落瑛缤纷，莺啼燕语的尘世桃源

　　合：让我们与诗为友，与诗同行，徜徉在诗的海洋里。诗歌朗诵到此结束。

　　谢谢大家!

3.经典诵读主持稿结尾模板

　　乙：请欣赏由五、3班同学诵读、表演的《水调歌头》、《回乡偶书》等。三、3班同学做好准备

　　丙：宋词、元曲是中国古代文学皇冠上光辉夺目的两颗巨钻，与唐诗争奇。请欣赏由三、3班同学诵读的《破阵子》、《山羊坡、潼关怀古》等。五、1班同学做好准备

　　丁：作为一代才子的王维少年得志，但一生多遇坎坷，极不顺利，有时竟险遭杀头之祸。作为一个诗人，王维以自己的优秀诗篇，为盛唐诗坛大增光辉，是唐代乃至中国古代的重要诗人。他在十七岁时写下了《九月九日忆山东兄弟》，由五、1班同学诵读。四、4班同学做好准备

　　甲：最后让我们再次感受苏轼的词《XX》由四、4班同学诵读。

　　甲：感谢大家精彩的表演。在大家激情满怀的朗诵中我们看到作为一位中华少年，是多么自豪。

　　乙：让我们每个人都走进古诗文的乐园，

　　丙：让东方之美滋养着龙的传人，

　　丁：让五千年文化植根在我们中华少年的心田。

　　甲：让我们的校园充满朝气--

　　乙：让我们的心灵沐浴书香--

　　丙：亲爱的同学老师们，我们今天的活动不仅仅是一个展示，更是我们前进的动力，让我们以此次活动为契机，开拓创新，传承文明，把中华古诗文发扬光大。

　　(合)谢谢大家

4.经典诵读主持稿结尾模板

　　B：接下来请三、二班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选

　　A：请欣赏由三、三班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选

　　B：请三、四班同学为大家诵读《论语·先进第十一》节选

　　A：请欣赏由三、五班同学带来的《论语·颜渊第十二》节选

　　B：最后由三、六班同学为大家诵读《论语·子路第十三》节选

　　A：文道传承，光耀千古。

　　B：经典是民族千年老人留给后世子孙的谆谆教诲，

　　A：经典所承载的是圣贤伟大的思想光辉。

　　B：中华文明是世界上最古老的文明，

　　A：中华文明是传承至今薪火未断的文明，

　　B：同学们，让我们以传承中华文明为己任，

　　AB：让我们“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平”!

　　A：让我们共同努力，构建世界的大同!

　　B：全体起立，齐唱《大同文》!

　　AB：河南少年先锋学校三年级诵读展示活动到此结束。

5.经典诵读主持稿结尾模板

　　获得三等奖的同学是：

　　让我们()为获奖同学颁奖，请获得三等奖的同学上台领奖

　　获得二等奖的同学是：

　　让我们()为获奖同学颁奖，请获得二等奖的同学上台领奖

　　获得一等奖的同学是：

　　让我们()为获奖同学颁奖，请获得一等奖的同学上台领奖

　　(戴)布高学子，阳光灿烂，满怀梦想的我们亲近中外经典。

　　(李)布高学子，如梦如幻，书香浓溢的校园内外我们诵读中外经典。

　　(钟)中外经典的千年音韵，仿佛还在我们耳边回响。经典的万世情怀，似乎还在我们心头荡漾。

　　(郑)吟诵经典，让民族的精神在我们血脉中流淌;吟诵经典，让华夏文化撑起我们人格的脊梁

　　(戴)丝丝管弦，演不尽古风的流光溢彩!

　　(李)悠悠书声，诵不完古韵的悠扬铿锵!

　　(钟)愿中外诗文艺术之花永远芬芳

　　(郑)愿五千年文化的血脉永久传承

　　(男女合)“中外经典诗文诵读、精彩课本剧”比赛，到此结束。

　　(戴)谢谢各位领导、老师的积极参与，谢谢同学们的精彩表演。

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