中考语文课外文言文阅读题及答案:中考语文课外文言文阅读专练【三篇】

【#教育# 导语】®文档大全网为大家带来中考语文课外文言文阅读专练【三篇】，希望对大家有帮助！

《伤仲永》

　　金溪民方仲永，世隶耕①。仲永生五年，未尝识书具②，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名③。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰："泯然众人矣。"

　　注释：①世隶耕：祖祖代代都从事农业。隶，属。②书具：书写的用具。③并自为其名：并且题上自己的名字。

　　精练

　　一、解释加点的词

　　1．父异焉，借旁近与之，即书诗四句()3．父利其然也()

　　2．邑人奇之，稍稍宾客其父()()()4．从先人还家()

　　二、翻译

　　1.日扳仲永环谒于邑人，不使学。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2．又七年，还自扬州，复到舅家，问焉，曰："泯然众人矣。"

　　______________________________________________________

　　三、学习本文后，你有何体会？

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　【参考译文和答案】

　　伤仲永

　　金溪县有个人名叫方仲永，祖代都从事农业。仲永五岁时，尚未认识书写用具，有一天忽然哭着要它。他的父亲感到很奇怪，到附近人家借了给他，他立即写出四句诗，并且题上自己的名字。他的诗主要意思是孝养父母、团结家族，曾传给一乡秀才看过。从这以后，随便指一个东西作题目，他立刻就能写出一首诗，诗的词句、内容都很不错。县里的人都觉得他是个奇才，渐渐地敬重礼遇他的父亲，有的人还用钱求他作诗。他的父亲认为这样有利可图，便天天带着仲永在县里到处拜访(为人作诗讨钱)，不让他学习。我早就听说了这件事。明道年间，我跟从先父回家，在舅舅家见到了他，此时他已十二三岁了。叫他作诗，已和从前的名声不相称。又过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说："才智完全消失，成了一个普普通通的人。"

　　一、1.写2．以这件事为奇渐渐以……为宾客3．以……为利4．死去的父亲

　　二、1.天天带着仲永在县里到处拜访，不让他学习。2．又过了七年，我从扬州回来，又到舅舅家，问起他来，舅舅说："才智完全消失，成了一个普普通通的人。"

　　三、本文写一个孩子从未读过书，突然不但会写字，还能作诗，虽然有传说夸张之嫌，但作者的本意是规劝人们要不断努力学习。

《千里之马》

　　古之君人，有以千金求千里马者，三年不能得。涓人言于君曰："请求之。"君遣之。三月得千里马；马已死，买其骨五百金，返以报君。君大怒曰："所求者生马，安事死马①?而捐②五百金!"涓人对曰："死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市③马。马今至矣!"于是不能期年，千里之马至者三。

　　注释：①安事死马：要死马做什么?②捐：白白费掉。③市：买。

　　精练

　　一、解释加点的词

　　1.君遣之()2．而捐五百金（）3．于是不能期年()

　　二、辨析下列"以"字的意义

　　1．有以千金求千里马者()

　　2．天下必以王为能市马（）

　　3．而吾以捕蛇独存()

　　4．以俟夫观人风者得焉（）

　　三、涓人为什么用五百金买下马的骨头?(用文中的话回答)

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　四、翻译

　　1.所求者生马，安事死马?

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　2.于是不能期年，千里之马至者三。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　【译文及参考答案】

　　千里之马

　　古代有个国王，想用千金买千里马，三年不能够买到。有个宦官对国王说："请让我去买马。"国王派他去了。三个月就得到了千里马；但马已经死了，他就用五百金把那匹马的骨头买来，回来向国王报告。国王大怒说："所要买的是活马，要死马干什么?白白地花费了五百金!"宦官回答说："死马尚且用五百金买下，何况活马呢?天下人必定认为大王肯出高价买马，千里马这就要到了。"由此不到一年，买到三匹千里马。

　　一、1.派遣、差遣2．花费，此指白白费掉3．一年，周年

　　二、1.用2．认为3．因为4．用来

　　三、死马且买之五百金，况生马乎?天下必以王为能市马。马今至矣!

　　四、1.所要买的是活马，要死马干什么?2．由此不到一年，买到三匹千里马。

《南辕北辙》

　　今者臣来，见人于大行，方北面而持其驾①，告臣曰："我欲之②楚。"臣曰："君之楚，将奚为北面?"曰："吾马良!"臣曰："马虽良，此非楚之路也。"曰："吾用③多!"臣曰："用虽多，此非楚之路也。"曰："吾御者④善!"此数者愈善，而离楚愈远耳。

　　注释：①持其驾：拿着缰绳，驾着他的车子。②之：动词，往，到。③用：资用，即路费。④御者：驾车的仆夫。

　　一、解释加点的词

　　1．我欲之楚（）2.将奚为北面（）3．吾马良（）4.此数者愈善（）

　　二、翻译

　　1．马虽良，此非楚之路也。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　2．此数者愈善，而离楚愈远耳。

　　＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

　　三、成语＿＿＿＿＿＿出自本文，比喻＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

　　【译文及参考答案】

　　南辕北辙

　　刚才我来时，在大路上碰见一个人，脸朝北方手里拿着缰绳，驾着车，告诉我说："我想到楚国去。"我说："您往楚国去，为什么要朝北走呢?"他说："我的马好!"我说："马虽然好，这不是通向楚国的路啊。"他说："我的路费多!"我说："路费虽然多，这不是通向楚国的路啊。"他说："我的车夫能干!"这些条件越好，离楚国就越远了。

　　一、1.想要2．何、什么3．良好4．越

　　二、1.马虽然好，这不是通向楚国的路啊。2．这些条件越好，却离楚国就越远罢了。

　　三、南辕北辙行动和目的相反

本文来源：https://www.wddqw.com/G9xI.html