大班《安全用电》教案总结_幼儿园大班《安全用电》教案3篇

副标题:幼儿园大班《安全用电》教案3篇

时间:2022-03-17 15:23:07 阅读: 最新文章 文档下载
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【#教案# 导语】大班的孩子好奇心强,虽然比中班、小班的孩子懂事一些,但改不了顽皮的本性,随时进出教室时都爱用手去开关电灯。为了让幼儿懂得珍惜资源,节约用电,安全用电,®文档大全网准备了以下内容,供大家参考!

篇一

  活动目标:

  1、知道电是具有危险性的,了解生活中哪里有电。

  2、在共同游戏中了解我们的生活中到处有电。

  3、培养幼儿敏锐的观察能力。

  4、能积极参加游戏活动,并学会自我保护。

  5、探索、发现生活中的多样性及特征。

  活动过程:

  一、引入

  1、小白兔要搬新家了,它的家里需要放许多东西,我们一起来帮它出出主意,它需要哪些东西呢?

  2、原来小白兔还需要这么多的家具,还要电视机、电冰箱、洗衣机、电灯这么多的东西。我们的家里有没有这些东西呢?

  3、那怎么样才能让这些东西动起来呢?它们需要什么?

  4、原来这些都是电器,只有电才能让它们动起来。他们是电器,我们生活中有各种各样的电器。

  二、找电器

  1、出示电的标志(宝宝们知道我手里拿的是什么吗?这是什么标志?这是电的标志)

  2、在我们的教室里有没有用电的电器呢?

  3、我们一起找找哪里有电器,找到之后把这个电的标志贴在它上面吧。

  4、共同进行游戏

  5、我们一起来看看宝宝们有没有找对教室里各种各样的电器。

  6、和幼儿一起检查。

  三、危险的电

  1、电也是十分危险的,你知道为什么吗?

  2、那我们平时有哪些动作不能做?(引导幼儿讲出不能去玩电器,不能去碰电插头的道理。)

  3、幼儿了解触电的危险。

  4、共同进行讨论除了电还有什么是危险的。

篇二

  活动目标

  1.了解电的用途,懂得怎样安全用电。

  2.培养幼儿节约用电的意识。

  3.培养幼儿的理解能力,理解电对人类的危害性。

  4.加强幼儿的安全意识。

  5.探索、发现生活中的多样性及特征。

  教学重点、难点

  重点;培养幼儿节约用电·安全用电得的意识

  难点;引导幼儿理解电的用途以及电对人类的危害性

  活动准备

  1·节约用电相关图片

  2·教室内的电源开关

  活动过程

  1·播放相关图片,音乐导入。

  2·让孩子们讨论停电了我们该怎么办?从而引出电的用途的讨论,并结合生活实际来说说电的作用。

  3·打开教室电灯开关,教师讲解电的用途

  4·幼儿自由讨论,如果没有电我们的生活会怎样

  5·帮助幼儿理解怎样节约用电·安全用电

  6·总结理解节约用电安全用电的重要性

篇三

  活动目标:

  1、初步了解安全用电的基本常识。

  2、通过学习安全用电的知识,增强自我保护的意识。

  3、加强幼儿的安全意识。

  4、探索、发现生活中的多样性及特征。

  5、培养幼儿敏锐的观察能力。

  活动重点难点:

  活动重点:

  初步了解安全用电的基本常识。

  活动难点:

  在生活中如何运用安全用电的知识来保护自己。

  活动准备:

  教学挂图、带插头的电线一段、插座一个、电的标志

  活动过程:

  一、出示电线,直接引入。

  小朋友看,这是什么呀?看看里面和外面有什么不一样?

  师:这是一段电线,里面是铜线,会导电的,外面是塑料,包裹着铜线,是保护层,有了这个保护层,我们抓在手里才没有电。但是塑料坏了,我们就会碰到电,就会发生危险。

  二、出示插座,向幼儿介绍有关知识。

  你们看,这又是什么呢?它有什么用呢?

  师:这是插座,里面含有铜片,可以导电,外面是塑料做的,以为是保护层。如果将手伸进去就会碰到铜片,电就会传到人的身上,会发生危险,除了人和铜会导电之外,水也会导电,所以小朋友不能用潮湿的手去碰电源。

  三、讨论电的用处。

  师:小朋友知道我们生活中有哪一些东西需要用到电呢?

  幼:电灯,电脑,电视......(幼儿自由回答)

  小结:人们的生活离不开电,电的用处很大,但是如果不安全用电,就会发生危险。

  四、认识用电的基本常识,逐一出示教学挂图,引导幼儿仔细观察。

  图中的小朋友在干什么呢?他们这样做对吗?

  五、引导幼儿结合生活经验,说说生活中安全用电应注意什么。

  1、刚刚我们说了金属和水、人都会导电,所以小朋友不能将手指伸进电源的插座孔里,不能用金属导电的东西接触电源。

  提问:如果你们家里的电线破了应该怎么办呢?(用专用的胶布包裹)

  如果看见电线段在路边了,应该怎么办呢?(绕过去)

  2、出示“电”的标志,让幼儿认识。

  要是在路边看到这个电的标志了,就应该远离它,不要去触摸,更不要去靠近,也不能去攀爬。

  活动延伸:

  幼儿操作材料《小心用电》贴安全小贴纸。

幼儿园大班《安全用电》教案3篇.doc

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