小学二年级洗袜子作文六篇
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【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学二年级洗袜子作文六篇》相关资料，希望帮助到您。
我先把袜子放到了阳台的水盆里，然后盛了些水，就开始洗袜子了。
我把袜子按在了洗衣台上，又拿了一块专门洗袜子的肥皂，在袜子上来来回回地抹了又抹，然后用清水冲干净了。我把袜子又扔在了水盆里，擦了一下洗衣台面，然后又拖了一下地面，准备第二次洗袜子。
我把袜子从水里拎了出来，又抹了抹，再搓了搓，揉了揉，又漂了漂。然后用水灌一下袜子的内部，直到确认袜子里没有了肥皂泡沫为止。洗完了袜子，我还把袜子拧干了，然后又抖了抖，挂在了专门挂袜子的衣架上。没过一会儿，一双干干净净的袜子就呈现在我眼前了，我开心地笑了。
我以后一定要多洗袜子，多帮家长分担压力。
我先端来一个盆子，放在水龙头下面，然后，我打开了水龙头，水“哗哗···”地流进盆子里，溅起一朵朵水花，那水花像绽开的鲜花。不一会儿，水已经有半盆子了，我关掉了水龙头，拿来洗衣粉，倒进盆子里，洗衣粉飘飘扬扬的落进了水里，就好像雪花一样漂浮在水面，我把手伸了进去，搅拌了几下。我捏着袜子，扔进了水里，可袜子不听话，漂在水面上，我又搅拌了几下，袜子沉在了水底。
泡了一会，我挽起袖子，捞出袜子，一手捏着袜子，另一只手使劲搓揉，搓好后，我把袜子拧干，倒掉脏水，换上清水，我又反反复复地搓了几次后，直到水变的清澈了，我才拧干袜子，挂在衣架上，晾在阳台上。
袜子在阳光的照耀下，显得特别鲜艳，好像在对我说：“小朋友，谢谢你让我变得更干净了！”这时。我的心里比吃了100块巧克力还要甜！
我顿时兴奋不已，连忙去拿袜子放进面盆。把水龙头打开，哗哗的水把袜子打湿，很快面盆的水满了，几只袜子浮在水面上，像飘在湖面上的小船。我拿起肥皂在袜子上反复搓，搓出了许多洁白的泡沫，软软的、香香的，像蛋糕师做蛋糕用的奶油，我用这些“奶油”做了个浮在水上的心形蛋糕。我继续卖力地搓啊揉啊，慢慢的，黑乎乎的袜子露出了原本亮丽的色彩，黑乎乎的水展现在我的眼前，我把污水放掉，再接了些清水，在清水的帮助下，我终于把袜子洗干净了。然后拧干，和妈妈一起夹到衣架上晾干。
妈妈看到洗的干干净净的袜子挂在衣架上，脸上笑开了花。而我，心里就像喝了杯蜂蜜水那样甜！
我冲进卫生间，脱下袜子，放进盆子里，撸起袖子，打开水龙头，接了半盆水，又搬来一个小板凳坐下，开始洗袜子了。首先，我把袜子浸入水中，等它全身已经湿淋淋后，便把袜子拿起来轻轻地拧了一下。接着，我左手拿着袜子，右手拿着肥皂，把肥皂放在袜子上用力地搓来搓去，不一会儿，泡泡就像赶集似的冒了出来。然后，我双手握着袜子，先搓脚尖，再搓脚跟，心想：我一定要把你洗的干干净净，让你那讨厌的气味跑的烟消云散。渐渐的，袜子变得越来越白，盆子里的清水也变的越来越黑，可是我的小手已经搓成了一对红红的小苹果了。经过反复的战斗，袜子终于洗白了。最后，我用清水反复冲洗了几遍，把泡泡也冲洗的干干净净了。我拧干袜子，把它挂到晾衣架上，看着它在晾衣架的晃动下翩翩起舞，心里充满了欢喜。
不知不觉半个小时过去了，我心想：洗一双袜子真累呀，妈妈每天都要洗那么多衣服，真是太辛苦啦！我以后一定帮妈妈多做家务，做一个爱劳动的好孩子。
我接一盆水，拿一块肥皂，拎起一双袜子，迫不及待地开始洗啦！我先把袜子从水里捞出来涂了一点肥皂，然后开始使劲地搓啊搓。咦？我发现袜子这个小淘气鬼一直从指缝里溜走，我非常生气。我琢磨了一会，突然发现了一个小窍门，就把袜子像戴手套一样套在手上，这样它就不会乘机作怪了。制 服了这个“淘气鬼”，我就像洗手似的搓搓手心，蹭蹭手背。不一会儿，脏袜子就变得干干净净了，袜子闻上去一股肥皂的清香，这时我的手也有些酸了，但是却很有成就感。
原来干家务活也是有窍门的，掌握了这个关键窍门，就能更加便利、快捷。
我先把袜子用水泡湿，再把袜子的两面都抹上肥皂，然后拿起袜子的一边，用力搓另一边。许多泡沫从袜子里出来，它们像一群顽皮的小孩子。在冲洗的时候我觉得水冰冷刺骨。忽然，我看见妈妈戴着胶皮手套在洗衣服。我说：“妈妈，你为什么不给我戴手套？”妈妈说是为了让我感受到生活的艰辛。我说：“妈妈，我要让你感受到生活的幸福！”我还没说完，妈妈看着我笑了。
通过这次洗袜子，我知道了妈妈每次给我洗衣服都很辛苦，长大了我一定要好好报答妈妈。
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