小学二年级作文洗袜子范文|小学二年级关于洗袜子的作文

【#二年级# 导语】作文是小学语文的重要教学内容，是教学的重点与难点，在培养学生思维上发挥极其重要的作用。因此，加强小学语文作文教学过程中思维培养的研究，是教育工作者关注的热点话题。以下是®文档大全网整理的《小学二年级关于洗袜子的作文》相关资料，希望帮助到您。

【篇一】小学二年级关于洗袜子的作文

　　一天晚上，我看见自己换下的袜子很脏，心里想：妈妈每天这么辛苦，不能再让她帮我洗袜子了。于是，我就对妈妈说：“我自己来洗吧。”说完，我就打来一盆清水，把袜子放入盆里。泡了一会儿，我把袜子捞出来，搓上点肥皂，然后开始使劲地搓洗。袜子在我的手里发出了轻快的“嚓嚓”的声音，泡沫越搓越多，都快变成一座小山了。我把泡沫抹在自己脸上，把自己装扮成一个白胡子老公公。我问妈妈好不好看，妈妈笑着说：“你真是个调皮蛋！”

　　我把袜子过干净，晾在衣架上，袜子好像在对我说：“谢谢你，把我洗这么干净。”妈妈也夸我是个聪明能干的好孩子。

【篇二】小学二年级关于洗袜子的作文

　　昨天晚上，我写完作业在练习踢毽子。看见妈妈忙的腰都弯下来，便主动抱住妈妈说：“妈妈，你辛苦啦，我可以帮忙吗？”妈妈楞了一下，冲我笑了笑，说：“那你能帮妈妈把袜子洗了吗？”。“没问题，芝麻小事，包在我身上！”妈妈特别叮嘱我，千万不要把袖子打湿，多搓几下，把袜子洗干净。

　　我顿时兴奋不已，连忙去拿袜子放进面盆。把水龙头打开，哗哗的水把袜子打湿，很快面盆的水满了，几只袜子浮在水面上，像飘在湖面上的小船。我拿起肥皂在袜子上反复搓，搓出了许多洁白的泡沫，软软的、香香的，像蛋糕师做蛋糕用的奶油，我用这些“奶油”做了个浮在水上的心形蛋糕。我继续卖力地搓啊揉啊，慢慢的，黑乎乎的袜子露出了原本亮丽的色彩，黑乎乎的水展现在我的眼前，我把污水放掉，再接了些清水，在清水的帮助下，我终于把袜子洗干净了。然后拧干，和妈妈一起夹到衣架上晾干。

　　妈妈看到洗的干干净净的袜子挂在衣架上，脸上笑开了花。而我，心里就像喝了杯蜂蜜水那样甜！

【篇三】小学二年级关于洗袜子的作文

　　中午，我和妈妈一起做公交车去宝丰外婆家玩，坐了一个小时的车，我们就到处婆家了。

　　玩了一会儿，外婆说：“要吃晚饭了！”吃了晚饭后，妈妈让我洗脚准备睡觉。在洗脚时，我发现我的袜子有点脏，我让妈妈给我洗，妈妈说“学着自已洗吧！”我先接了一盆水，把袜子打湿，再把肥皂抹在袜子上，再洗一洗，把袜子放在水里摆一摆，然后再接一盆干净的水再清洗，直到袜子变干净，最后把袜子排在椅子上明天早上晒。

　　外婆和妈妈看见我洗得干干净净的袜子，她们都夸我，我高兴地跳了起来！心想：下次的袜子都要我自已洗，自已能做的事自已做，多帮爸爸妈妈分担家务务，这才是好孩子啊！

【篇四】小学二年级关于洗袜子的作文

　　今天我们上了一节又是跑步又是跳远的体育课，回家后我发现我的袜子已经又脏又臭了，我下定决心要把它洗干干净净。

　　我先拿来一个小盆，接满清澈的水，再拿来一块洗衣皂。我把袜子浸湿，再把它拧成麻花型，多余的水分就自然和袜子“离别”了。然后，我在袜子上打肥皂，两手攥紧袜子的两头，双手交替，使劲搓洗。这时，我发现袜子里面还没有清洗到，我便把袜子翻过来，再打上一点肥皂，继续像刚才一样搓洗。“洗的差不多了。”我把泡沫冲干净，拧干水。低头一看，呀！刚才那盆清澈的水现在变得浑浊了，真脏啊！我又打了清水把袜子投干净，拧干。我找来两个小夹子，加起袜子，那到阳台上去晾。刚才又脏又臭的袜子就变得干净了。最后，我把所有的东西放回原处。

　　妈妈见了，满意地说：“以后凡事都要追求完美。”

　　这次洗袜子可真有趣儿啊！

【篇五】小学二年级关于洗袜子的作文

　　吃过晚饭，我看见妈妈在阳台洗衣服，觉得妈妈很辛苦，就决定自己洗袜子。

　　首先，我接好水，再把袜子放到水里泡一泡，然后抹上洗衣液，我用力一搓，哇！好多美丽的泡泡呀！我再用力一搓，呀！一个个调皮的泡泡争先恐后地往外跑，在空中跳起欢快的舞蹈。不一会儿，袜子被我洗得干干净净，从一个“黑小孩”变成一个“白小孩”。袜子仿佛在对我说：“谢谢你，小主人，给我洗了个香喷喷的澡！”

　　我开心地把洗干净的袜子拿到妈妈跟前，让她检查。妈妈夸我真能干。我听了心里甜滋滋的，心想：我只洗一双袜子，就这么累。妈妈每天要干那么多家务活，不是更累吗？以后，我一定要尽力多帮妈妈做一些力所能及的事，做个自立的小女生！

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