1.B 2. A 3. B 4.(1) 它们配合默契 它们互不相让,争执不下,最后轮番罢工 (2)在班集体建设中,每个人的位置都无法替代,只有大家都各尽所能,发挥所长,团结协作,集体才会更好。 5.(1)团结就是力量。 (2)只有团结协作,相互配合,我们才能奏出美的班级乐章,在集体中不断成长。否则,班集体就像一盘散沙。
第二课 把握学习新节奏
学习新天地
1. B 2. D 3.(1)小刚应努力做学习的管理者,学会自主学习;科学安排学习时间;提高学习效率。 (2) 很有必要。制订一个切实可行的学习计划,能够保证我们科学安排时间。如果对自己的学习时间有一个合理的规划,有计划地学习,就可以做到心中有数,从容不迫。 4.(1) 因为效率的提高意味着能在同样的时间内创造更多的财富。(2) 如:课前认真预习,上课专心听讲,课后及时复习,合理安排时间等。
享受学习
1,对 2.错 3.对 4.错 5.(1) 不矛盾。韩愈强调学习必须付出艰苦的努力;翁森则强调学习带来的快乐。他们分别强调学习的一个方面,并没有否认另一个方面。(2)学习对每个人来说都是苦乐交织的。学习是个探究和发现的过程,需要克服困难,刻苦努力,也正是在这个过程中,我们不断地发现自己的潜能,获得超越自我的快乐。 6.(1)他对学习有兴趣。当他从学习中逐渐探索并了解物质世界的奥秘时,心中就会产生学习的快乐。(2)提示:会感觉到学习的乐趣。举例略。
单元复习
1.C 2.A 3.D 4. B 5.B 6.D 7.B 8(1)一是不自主学习,缺乏科学的学习方法;二是没有主动融入新的班集体,与新同学结伴成长;三是没有主动适应新的老师的讲课方式。
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