初中化学第二单元思维导图:初中化学第二单元检测试题

【#初三# 导语】以下是®文档大全网为您整理的初中化学第二单元检测试题，供大家学习参考。

　　1、第一个对空气组成进行探究的化学家：______________（第一个用天平进行定量分析）。在空气中加热汞的反应______________________(氧化汞为________色粉末)。

　　2、空气（一种重要的_______资源）的成分和组成空气成分O2N2稀有气体CO2其它气体和杂质

　　体积分数

　　（1）空气中氧气含量的测定

　　a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择_______

　　b、装置要求：气密性良好

　　c、现象：___________________，广口瓶内液面上升约__________

　　d、结论：空气是混合物；O2约占__________，可支持燃烧；

　　N2约占____________，不支持燃烧，也不能燃烧，_______溶于水

　　e、探究：①液面上升小于1/5原因：_______________________，__________________________，__________________________大于1/5原因：_______________________，_________________________

　　②不能用铁、铝代替的原因：__________________________________

　　不能否用碳、硫代替的原因：__________________________________

　　（2）空气的污染及防治：

　　对空气造成污染的主要是有害气体（______、_______、_______）和________等。

　　（3）空气污染的危害、保护：

　　危害：严重损害人体健康,影响作物生长,破坏生态平衡.全球气候_______,_________破坏和_______等

　　保护：加强_______质量监测，改善环境状况，使用________能源，工厂的废气经________过后才能排放，积极______________________等

　　（4）目前环境污染问题:

　　臭氧层破坏（________、氮的氧化物等）温室效应（_______、CH4等）

　　酸雨（_______、_______等）白色污染（________垃圾等）

　　3.氧气（无色无味的气体，密度比空气______，______溶于水，液氧和固氧都是________色的。）

　　(1)氧气的化学性质：特有的性质：____________，_______________

　　(2)氧气与下列物质反应

　　物质现象化学方程式

　　木炭

　　_____色在空气中保持_______，在氧气中发出_______，产生使澄清石灰水变浑浊的气体

　　磷产生大量___________

　　硫

　　_____色在空气中发出微弱的__________火焰，而在氧气中发出明亮的_________火焰，产生____________气味的气体

　　镁发出_________________，放出热量，生成______色固体

　　铝

　　铁剧烈燃烧，_______________，生成______色固体

　　石蜡在氧气中燃烧发出_____光，瓶壁上有水珠生成，产生使澄清石灰水变浑浊的气体

　　*铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：________________________________

　　硫燃烧在集气瓶底部放少量水的目的______________________________________________

　　(3)氧气的制备:

　　工业制氧气——____________法（原理:__________________）或__________技术。

　　实验室制氧气原理________________________________________

　　_________________________________________

　　_________________________________________

　　氯酸钾_______色、氯化钾______色、高锰酸钾______色、二氧化锰______色、双氧水______色

　　（4）气体制取与收集装置的选择△

　　发生装置：_____________型、_______________型

　　收集装置：主要是根据物质的____________、______________

　　（5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例）

　　a、步骤：_____________________________________(7个字)

　　b、注意点

　　①试管口略向下倾斜：防止_____________________________

　　②药品平铺在试管的底部：均匀受热

　　③铁夹夹在离管口____________处

　　④导管应稍露出橡皮塞：便于_____________________

　　⑤试管口应放一团棉花：防止_______________________________

　　⑥排水法收集时，待_______________________时再收集，防止制得的氧气__________。

　　⑦实验结束时，先_______________再_________________：防止_____________________________

　　⑧用排空气法收集气体时，导管____________________

　　（6）氧气的验满：用带火星的木条__________________

　　检验：用带火星的木条__________________

　　4、催化剂（触媒）：在化学反应中能___________其他物质的化学反应速率，而本身的_______________、______________在反应前后都没有发生变化的物质。如_____________________

　　催化剂在化学反应中所起的作用叫_____________。

　　5、常见气体的用途：

　　①氧气：供呼吸（如潜水、__________）

　　支持燃烧（如燃料燃烧、_______、________）

　　②氮气：__________________（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻

　　③稀有气体（________、_______、________、Kr、Xe等的总称）：

　　__________________、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术

　　6、常见气体的检验方法

　　①氧气：____________________________________②二氧化碳：_________________________________

　　③氢气：_______________________________________或者，先通过灼热的氧化铜，再通过____________

　　7、氧化反应：物质与__________发生的化学反应。

　　剧烈氧化：如____________________，缓慢氧化：如_____________________，它们的共同点：

　　①___________________②______________________

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