1.诗词里的春天演讲稿 篇一
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,啊!春天来了。“一年之际在于春”春天是生机勃勃的。春天是美丽的,春天是多姿多彩的,春天也是诗人写诗的源泉,春天会在诗人手中变的更加美丽。让我们跟着诗人的脚步来认真观察,赞美春天吧!
春天,万物复苏,大自然都睁开迷蒙的双眼,一切都精神焕发,瞧!小草探出了脑袋,小花正在灿烂的阳光下伸展着腰肢呢!灿烂的阳光洒向那没有叶子的树枝上,树上的花骨朵也忍不住了,睁开了迷蒙的眼睛,真可谓“黄四娘家花满溪,千朵万朵压枝低”。
不久树上就开满了花。绿叶也正迎着春天跳舞,引来了许多蜜蜂,树上也停满了鸟,都在喳喳的叫着,我不由得吟出“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。
哇!天空中飞来了一只老鹰,呀!不是老鹰,原来是一个老鹰风筝,不一会儿又飞来了几个风筝,原来有几个儿童在放风筝啊!现在正值初春时期,东风哥哥也来凑热闹了,真是“儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢”。
花骨朵儿让树枝压弯了腰,花骨朵们挤来挤去谁也不让谁,终于有一支杏花挤了出去,露在墙外,啊!我又题词了,“春色满园关不住,一枝红杏出墙来。”
“嘎嘎”,这是什么声音呢?原来是我们家的鸭子叫的,它仿佛在说:“春天来了,春天来了,真暖和呀!”我不由得又吟出一句古诗词“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。
走在诗人的意境中,体会着诗人笔下惬意的春天,让我完全陶醉在其中,古诗中的春天可真美丽啊!
谢谢。
2.诗词里的春天演讲稿 篇二
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
春天,生机勃勃;春天,万紫千红。自古以来,有多少文人、诗人曾经在他们的笔下歌颂过春天,慢慢品读这散发着诗意芬芳的咏春诗,不知不觉陶醉其中。
“两个黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天”,这是唐代诗人杜甫的《绝句》。春天到了,到处都春意盎然。看,那棵柳树的枝条翠绿翠绿的,宛如长头发的仙女一般,婀娜多姿地舞蹈着。两个美丽的黄鹂站在碧绿的柳枝上,唱出的歌是那样清脆,那么悦耳。一行白鹭正在天空中举行飞翔竞赛,把湛蓝的天空衬托得更加纯净了!黄色和绿色相配,白色和蓝色相衬,多美的一幅春景图啊!
“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”,这是宋代诗人叶绍翁的《游园不值》。诗人到别人家做客,他轻轻地敲门,朋友却没有应答。春天的景色怎是一座围墙关得住的?看,一枝红杏已经从院内爬出墙头、伸出墙外了!那一朵朵正在怒放的花朵,似乎正在向我们招手,多像天上的彩霞飘落在花枝上!而院内,也一定是花团锦簇、百花齐放的繁荣景象吧!
“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”,这是唐代诗人韩愈描写春天的佳作。在长安的大街上,下起了蒙蒙细雨,它们就像细细的银针,飘洒于天空中。小雨落在街道上,洗去了街上的灰尘,落在树枝上,拂去了树上的尘土。细雨蒙蒙中,一片绿色的小草正尽情地吮吸着雨露,宛如一块无瑕的翡翠,可是走近一看,小草稀稀落落,似乎又失去了颜色。
“阳春布德泽,万物生光辉”,伴着美妙的春天,欣赏着文人墨客笔下那脍炙人口的佳句,真是“别有一番滋味在心头”啊!
谢谢。
3.诗词里的春天演讲稿 篇三
尊敬的老师,亲爱的同学们:大家好!
“丁铃铃,丁铃铃”。闹钟又在“喊”我起床了,我睁开惺忪的睡眼时,立马想起了“黄师塔前江水东,春光懒困倚微风”。早上来的也太早了吧,我还没睡够呢。外面的鸟鸣不觉于耳,真是“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”。我穿好衣服,洗漱过后,吃完早餐就去盐河边玩了。
到了盐河边,柳树暴青了,好像一条碧绿的花边。真是“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀”呀!竹子更加青翠了,桃花也竞相开放。河里还有野鸭在游泳。这简直就是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知”。突然,一阵和风吹来。咦,怎么春风一点也不寒冷呢?哦,原来是一缕阳光在作怪呢。我一下子就想起了一句诗“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”。不一会儿,天上下起了毛毛细雨。我赶紧跑回家拿伞,又出去看风景。小草原看颜色很深,可近看却变浅了。真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。歌咏春天的诗句真是数不胜数。我不禁对古人油然生出敬意来,古人的一双慧眼,满腹的才情,令我赞叹不已。
很多人找春天都没找到,其实它就藏在古诗里。不过,只要你细心观察,就可以发现美丽春天就藏在自己的身边。
谢谢。
4.诗词里的春天演讲稿 篇四
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
春天是什么?春天是孟浩然笔下的“春眠不觉晓,处处闻啼鸟”;春天是什么?春天是朱熹手中的“等闲识得东风面,万紫千红总是春”;春天是什么?春天还是杜甫心中的“好雨知时节,当春乃发生”。让我们看看古诗中的春天――春天迈着稳健的步伐向我们走来,小草在春的哺育下茁壮成长。在旷野上,放眼望去,一片新绿,但如果低头一看,那小草就显得格外稀疏,真是“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”。向池塘边走去,只见几只鸭子在河里嬉戏,溅起无数水珠,真是“竹外桃花三两枝,春江水暖鸭先知。”
春天气息,脚步不停。
向花丛走去,各种各样的花竞相开放,争奇斗艳。看到可爱的桃花,我想到:桃花一簇开无主,可爱深红爱浅红。看到活泼的杏花,让我想到:沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。看到了艳丽的牡丹,我又想到:唯有牡丹真国色,花开时节动京城!春天不但静有香,而且动百形。看到那田野里金黄色的菜花,我不禁想到:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。抬起头,望着那纯洁的蓝天,我还想到:儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢。
春天万物复苏,动物也不例外。听那悠扬清亮的蛙声,我轻声念道:黄梅时节家家雨,青草池塘处处蛙。看到重返故乡的燕子和正在鸣叫的黄莺,我会想到:几处早莺争暖树,谁家新燕啄春泥。
人们在寒冷的冬天里,早就期盼春天的到来,心里总在想着,春天在哪里呢!其实春天就在古人的诗句里。它们涵盖了整个春天,并超出了整个春天,蕴含着中华上下五千年的传统文化!
谢谢。
5.诗词里的春天演讲稿 篇五
敬爱的老师,亲爱的同学们:大家好!
春天是一个多情的季节,春天是一段浪漫的时光。春天是一种情怀,也是一片希冀……
春天一直是文人的庞儿,是他们笔下的骄子。古往今来歌春咏春的诗句便如雨后新芽,不胜枚举。虽然诗人的心情不一,让落在纸笔尖的诗句或热情,或伤怀,或慨叹,或喜悦,但每一首诗句的字里行间,都融汇着挥不去的春色春情。
春天在文人笔下是丰富多姿的,是色彩斑斓的。“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风。”这是黄莺唤醒了春天;“日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。”这是江水思念着春天;“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风。”这是细雨滋润了春天;“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。”这是桃花依恋着春天;
……文人墨客的浅吟轻唱,让我们感受到春风的和煦,春雨的珍贵,春色的柔美和诗人的痴迷。无论是“草长莺飞二月天”的早春,还是“春色满园关不住”的仲春,抑或是“百般红紫斗芳菲”的晚春,诗人笔下的春天,阳光普照,惠风和畅,百花竞放,满目青翠,可谓“万紫千红总是春”。诗人把赞誉写入了春天,把喜悦融进了春天,把柔情长留在春天。漫步在古诗苑中,我们发现在一些脍炙人口的咏春古诗中,春天其实是有时间感觉的。这感觉用言语很难描述,但用心底的感觉去触摸,就能感觉到春天正在一丝丝融化,一丝丝在暖风中飘散。王安石在《元日》中写道:“爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏”,就是对春天开始的细致描写。这时候的春天,还带着年的余味,饱蘸着春节的喜庆。在爆竹的响声中,人们能感觉春天带来的暖风,这暖风绵软无力,却能吹去一个冬天的寒冷,让人从心底充满了希望。
诗人写春,但又不直接描绘,他们在描写春天时,常把对春的感情寄托在春风、春雨、花草树木中,这又给春天增添了一些朦胧的面纱。花草本无意,诗人自多情。春天虽然尚未来到,东风也尚未从遥远的南方回归,但是只要心中有了春的气息,就能提前感受春天的烂漫。等到东风拂面时,只需要一缕春风,园内园外就会是“万紫千红”。这是一个多么鲜艳而明丽的春天,就在那一朵朵、一束束恣意盛开的春花中,春天热烈而奔放地扑面而来。
歌以言志,诗以抒情。“迟日江山丽,春风花草香。”这是风送花香的欢愉,“好雨知时节,当春乃发生。”这是雨润万物的欣喜,“阳春布德泽,万物生光辉。”这是日照大地的赞誉,“春眠不觉晓,处处闻啼鸟。”这是鸟唱春色的陶醉……每一首前人留下的咏春名句,都表达了诗人的浓浓春情,借助于春天这个欣欣向荣的季节,把感情融化在春色、春光中。在这个阳光明媚的春日里,走进古诗中的词句,走进古诗中的春天,在弥漫青草清香的季节中,感受岁月沉淀下的文字的美丽,体味人生感悟过后的诗歌的魅力:在“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”中,感受春天的恬静;在“春色满园关不住,一枝红杏出墙来”中,感受春天的俏丽;在“蜂蝶纷纷过墙去,却疑春色在邻家”中,感受春天的可爱;在“律回岁晚冰霜少,春到人间草木知”中,感受春天的感性……
谢谢。
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