高三历史必修一上册知识点

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1.高三历史必修一上册知识点


  1、陆上丝绸之路。

  ①开通:西汉张骞出使西域以后,陆上丝绸之路开通。路线:长安—河西走廊-新疆-安息-西亚-大秦。

  ②意义:

  A.中国与中亚、西亚、南亚诸国进行了频繁的经济、文化交流。

  B.中国的铁器、丝绸和养蚕缫丝技术,以及铸铁术、井渠法、造纸术先后西传。

  C.两汉之际,佛教通过丝绸之路传入中国。

  2、海上丝绸之路

  ①开通:汉武帝时,开通了海上丝绸之路。路线:广东-印支半岛-马来半岛-马六甲海峡-孟加拉湾-印度半岛南端。

  ②意义:

  A、加强了中国与东南亚、南亚各国的关系,扩大了秦汉文化对外的影响。

  B、从海路沟通了东、西方外交联系,拓展了中国、亚洲濒海地区、欧洲一些国家的外交活动范围。

2.高三历史必修一上册知识点

  (1)罗马法的主要内容:

  ①公民法基本上属于罗马及其公民的法律。它包括元老院法令、元首命令、XX告示,及一些具有法律效力的习惯法。

  ②万民法是罗马帝国统治范围内的国际法,适用于帝国境内各民族以及外邦自由民,它主要调整财产关系,规定奴隶制和私有财产权神圣不可侵犯。

  ③罗马法的核心之一是承认财产神圣不可侵犯。可以购买奴隶,保护除奴隶以外自由民的权利,提倡自由民在法律面前人人平等。

  (2)作用。

  ①罗马法的制定和实施是为了维系和稳定罗马帝国统治。

  ②罗马法为皇帝和元老院的权力提供了法律依据,稳定了社会秩序;它维护奴隶制度,保护统治阶级的政治和经济利益;

  ③罗马法内容丰富,体系完善,是影响广泛而深远的古代法律体系。它是欧洲历最早的一套比较完备的法律体系。罗马法是现代欧洲大陆法系的基础。对近代欧美资产阶级产生了重要影响。

3.高三历史必修一上册知识点


  1.浪漫主义文学(18世纪后期到19世纪中叶)

  背景:

  ①人们对革命或改革后的欧洲状况普遍不满,对启蒙理性的失望;

  ②对现实的不满反映到文学艺术领域

  特点

  浪漫主义文学表达出对社会现状的强烈不满,与此相对应的是对理想世界的积极追求,充满奇特的想象和大胆的夸张,在艺术塑造和个性表达方面强调自由追求,不再刻意突出人的理性,而是深入发掘人类的感情世界,塑造出鲜明的人物形象。

  代表人物及作品

  ①英国诗人拜伦:《恰尔德?哈罗尔德游记》、《唐璜》

  ②英国诗人雪莱:《西风颂》

  2.批判现实主义文学(19世纪中叶后)

  特征:

  人们不满足于浪漫主义的幻想和激情、抽象的XX和呐喊,而要求真实的描写现实生活、揭露并批判资本主义制度下的社会罪恶,

  成就:

  ①19世纪法国批判现实主义作家巴尔扎克,代表作《人间喜剧》被誉为“资本主义社会的百科全书”

  ②XX现实主义作家列夫?托尔斯泰,代表作《战争与和平》反映了XX农奴制改革后出现的问题,具有强烈的时代感。

  3.现代主义文学(20世纪40、50年代)

  主要特征(失望、苦闷、迷茫)

  表达战后人们从内心深处对于现实生活感到的荒诞和虚无。在艺术手法上,往往没有开头、结尾和情节,只有指示人物活动的粗线条。

  代表:

  法国剧作家贝克特的荒诞派戏剧《等待戈多》,表现了西方人精神上的空虚以及对生活的无望和麻木。

4.高三历史必修一上册知识点


  西周时期的政治制度

  (1)分封制

  ①内容:西周时期周武王把王畿以外的广大地区和人民分别授予王族、功臣和古代帝王的后代,让他们建立诸侯国,拱卫王室。

  诸侯的义务:镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职等。

  ②分封制的作用:西周通过分封制,加强了周天子对地方的统治,扩大了统治区域,到西周后期,王权衰弱,分封制遭到破坏。

  (2)宗法制

  ①特点:宗法制是实行按照血缘宗族关系分配政治权力,维护政治联系的制度,宗法制的核心是嫡长子继承制。

  ②内容:周天子以嫡长子世代继承执政权力,其余诸子分封为诸侯,诸侯国对于周王室处于附属地位。周天子为天下的大宗。封为诸侯的庶子对天子为小宗,在本国为大宗,其地位也由嫡长子继承。诸侯的庶子分封为卿大夫,他们对诸侯为小宗,在本家为大宗,其地位也由嫡长子继承。从卿大夫到士,也形成同样的大宗与小宗的关系。这样按血缘关系的亲疏就形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”的宗法等级。

  ③西周时期政治制度的特点神权和政权的结合尚未形成中央集权

5.高三历史必修一上册知识点

  1、秦统一天下的必然性和条件。

  2、秦始皇建立和巩固统一和中央集权的措施。

  3、从正反面分析秦亡汉兴的原因。

  5、秦皇、汉武多方面的活动。

  6、理解和评价焚书坑儒、独尊儒术。

  7、自春秋、战国经秦到西汉治国思想的变动和影响。

  8、秦汉与匈奴,西域,越族的关系;

  9、张骞和班超的贡献;丝绸之路。

  10、造纸术,地动仪,张衡,华佗,王充,司马迁和《史记》,数学和封建教育

  11、秦汉出现的封建社会的社会问题及表现。

  12、秦汉是对后世具有开创性的朝代,秦汉奠定了我国后来2000年封建社会的基本格局,基本特点。如何理解?有那些史实?(统一的国家格局;君主XX中央集权的政治格局;多种土地制度基础上的的封建小农经济格局;以汉族为主体的民族融合的多民族格局;对外交流的开放格局;以儒家为主体重XX的思想格局;以应用技术为主的世界的传统科技与文化格局。)

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