(一)直观性原则
板书设计是为了降低学生理解的难度,化抽象为形象,同时要能够吸引学生的注意,所以板书的设计要简洁直观,要图文并茂、言简意赅,同时还要准确清晰的呈现课程的重难点,让学生可以根据板书回忆整节课的内容。
(二)有效性原则
板书设计的原则应是帮助学生理解知识,不能为了设计而设计,空有花架子。呈现在板书上的内容,一定得是方便学生按照教师的教学思路去分析、理解问题,帮助学生更好掌握知识或是构建知识体系的,切忌板书没有筛选,把有用的无用的信息都呈现出来,这样的话反而会增加学生理解的难度。所以教师要根据不同年龄不同年级设计不同形式的板书。
(三)科学性原则
板书设计一定要符合教育教学基本规律,符合每个学科不同的特点。板书“要反映教材特点,突出教材重点,揭示教学内容的难点和关键,同时老师要根据不同学科的特点,不同年龄段学生的特点来设计板书。
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