教学目标:知道换算关系
会写数读数
巩固数感
教学重难点:会写数读数
教学过程:
1、我们学过了计数器上从右向左依次是:个位、十位、百位、千位、万位。其中位是万位、最低位是个位。
2、10个1是10,10个10是100,10个100是1000,10个1000是10000。
3、你还能用自己的话说说吗?
4、数一数
10个10个的数,从2630数到3480
100个100个的数,从8300数到10000。
1000个1000个的数,从1000数到10000。
5、读数
8267932792072003900010000368083007048
读数的时候应该注意什么?
6、写数
一万一千一千九百三千零五十*千零九两千一百零八
六千零一十四千零五十八
7、2046420614261562
这四个数中的2有什么不同?
8、一个数千位上是6,百位上是5,十位上是6,这个数是(),读作()。
一个数千位上是5,百位上是7,个位上是8,这个数是(),读作()
一个数个位上是6,百位上是5,十位上是6,这个数是(),读作()
一个数有5个千,6个百,6个十,这个数是()
一个数有6个千,3个1,这个数是()
一个数有10个1000,这个数是()
一个一个的数,跟1000相邻的两个数是()()
十个十个的数,跟1000相邻的两个数是()()
一百个一百个的数,跟1000相邻的两个数是()()
500和900比,()离600更近。
板书设计:各练习题
课后小结:
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